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相似文献
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1.
幼儿是天使,是祖国的未来和花朵,幼儿为社会带来了快乐,同时也为我们带来了更多的“忙和乱”。  相似文献   

2.
读你     
“读你千遍也不厌倦,读你的感觉像春天……”这是我最喜爱的一首歌,也是我读你的感觉。每个月,我都像冬天的大地等待春风一样等待你的到来,当我终于收到你的时候,你便成了我手心里的宝。  相似文献   

3.
王钢 《贵州教育》2011,(23):4-5
题记:"兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的重要途径之一"。——夸美纽斯  相似文献   

4.
含含 《山东教育》2010,(1):41-42
曾读过一篇文章,文中把女孩比作樱桃,把男孩比作豌豆。  相似文献   

5.
雨夜静思     
陆春燕 《山东教育》2003,(36):57-57
雨夜,更深人静,独自端坐于书桌前,心如止水,下意识地打开了《爱的教育》,这是上幼师时最爱看的一本书。看着看着,不知不觉就忘了自己的存在,猛然间涌起一股反思自己的渴望———我为爱的教育做了些什么?二十年前,曾是幼儿教师的母亲临终前谆谆嘱咐我说:“别忘了村里的孩子……”当时年仅十六的我流着泪一个劲儿地点头,跪在母亲床头立下了誓言:“把一生的爱献给农村的孩子。”两个月后,我如愿以偿地考进了无锡师范学校幼师班。生活从此向我展开了新的一页。都说孩子是天使,都说童心是首歌,带着对幼教的向往和渴望,满怀梦想的我来到农村中心幼…  相似文献   

6.
夸美纽斯说过这样一句话:“教师要让儿童在没有殴打,没有暴力,没有厌恶的气氛中,总之在和蔼可亲和愉快的气氛中喝下科学的饮料。”这不正说明我们要让孩子感到生活和学习的快乐吗?那么怎样才能让孩子感到生活和学习的快乐呢?  相似文献   

7.
感受快乐     
时光倒流到两年前,一个爱做梦的女孩,带着憧憬,带着希望,迫不及待地钻进了幼儿园这片丛林,去实现她儿时的梦——做一个快乐的孩子王,去追寻她的快乐之园。  相似文献   

8.
过几天,我园就要举行大班装饰画比赛了。我忙挑选了几个绘画基础较好的孩子进行辅导,争取他们中间有一两个能在比赛中得奖。  相似文献   

9.
过几天,我园就要举行大班装饰画比赛了.我忙挑选了几个绘画基础较好的孩子进行辅导,争取他们中间有一两个能在比赛中得奖.  相似文献   

10.
蒋海菁 《早期教育》2002,(12):18-18
“老师,吴道元又把肖俊弄哭了。”一群小朋友急冲冲地向我告状,吴道元也理直气壮地来到我面前,大声对我说:“我是玩当兵的游戏时不小心碰倒了他,我已经向他赔理道歉了,可是他却没有说没关系,还一直哭。”我听了吴道元的话,不禁对我平时的教育打了个问号。我总是教育小朋友们要团结友爱、互相谦让,当你做了错事要承认,要向人家赔理道歉,而人家向你道歉时,你要心胸宽广,学会原谅人家说声没关系。但却忽视了要为自己的行为负责的教育。因此,吴道元经常弄坏小朋友的东西或把小朋友推倒,然后说声对不起就没事了。于是我一边安慰肖俊,一边  相似文献   

11.
沈小玲 《早期教育》2002,(12):19-19
午餐时,餐厅里弥漫着炸鸡腿的独特香味.小朋友们一个个吃得津津有味.  相似文献   

12.
姚丽 《山东教育》2005,(5):76-76
“想说什么就说什么吗?”当姚宇彤歪着头问我这句话的时候,我心头一震,她为什么这么问呢?一双清澈的眼睛看着我,我稍微避开了一下她的眼神,赶紧回答:“当然是啦!”“噢,那好吧!”接着姚宇彤异常高兴地讲起了她过年随家人到西双版纳去旅游的趣事,讲得声情并茂,这对于一个平时不愿说话的孩子来说真是一个大的变化。  相似文献   

13.
齐伟杰 《山东教育》2005,(5):119-119
年少时,在一所幼儿园的门口看到过这样一句话:“爱在每一天。”这看似简单的一句爱的箴言,曾让我幼小的心灵里溢满了莫名的感动。也就在那时,我悄悄许下了一个美好的心愿:憧憬着自己有一天能幻化为一只彩蝶,翩然于孩子们灿烂的笑脸中,去播撒爱的种子,传递爱的信息。然而,在破茧而出、羽化为蝶的过程中,我也曾让爱跌倒,迷失在孩子渴盼的眼神中。  相似文献   

14.
领悟     
荆蕾 《山东教育》2003,(27):39-39
一天,我教给孩子们一首儿歌:“红旗飘,树枝摇,草低头,花弯腰,我知道风来了。”然后我问孩子们:“你们看到什么情况就知道风来了?”我是想让小朋友回答儿歌中的某一句就行了,可是新新却脱口而出:“我不用看,就知道风来了。”我当时没加考虑就否定了他。几天后,刮起了大风。一阵风吹过,我的眼睛都睁不开了。我恍然大悟。其实,新新没说错,是我错了。我及时反省了自己的教育方法,从此再不敢妄下结论。领悟@荆蕾  相似文献   

15.
李绍莉 《山东教育》2002,(36):62-62
我在与幼儿家长交流时,常听到家长们说:“我的孩子真不懂事,花那么多的钱买的玩具,刚玩两天,就弄坏了。只要是孩子在家,满地扔的都是玩具,收拾都来不及。”幼儿不爱护玩具,不知道正确使用和收拾玩具的现象,不仅在家里、在幼儿园也普遍存在。针对儿童的这种习惯,我根据孩子生理、心理特点,引导他们正确对待玩具,取得了较好的效果。一、教幼儿认识玩具,学习正确使用玩具的方法根据幼儿年龄特点,采用生动形象的方法,寓教于乐,让幼儿在轻松愉快的气氛中认识玩具,例如:让幼儿认识娃娃家中的娃娃,教师先神秘地告诉幼儿有一个客…  相似文献   

16.
在图书馆     
《顽皮娃娃》2011,(24):11-12
你能看出阿曼在图书馆里干什么吗?沿虚线折叠,你就会知道。  相似文献   

17.
18.
我们追求日臻优质的教育,所以不断求索;我们追求不断完满的人生.所以用心生活;我们渴求新知,学习赋予我们鲜活的脉搏。  相似文献   

19.
杭东 《福建教育》2011,(12):56-57
我女儿小豆豆今年5岁。有一天,我带小豆豆逛超市时,发现有一种小狗造型的家用纸篓很实用。就掏钱买了一个。  相似文献   

20.
她在探索爱的道路上成长,在挥洒爱的路程中收获满满的幸福。有时候,平衡的支点不是一种外在的事物.平衡的状态也并非天平两端各自独立,它是一个整体,一种生命状态。  相似文献   

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