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"人之生也,与忧俱生"。庄子真是智人睿语。大凡人生,总不免忧国忧民忧亲忧己。忧虑自有高下之分。"先天下之忧而忧",即为大忧大虑,于强者并非致命的重斧,倒可能成为催人奋发、造福民族的契机。有些忧虑的确没多大意思,却有人跟它掰不开扯不断。让它困扰身心,影响健康,苦不堪言。 相似文献
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“EQ”能否代替“IQ”? 总被引:1,自引:0,他引:1
一年来,有些报章把“EQ”(Emotional Quotient,情绪智商,简称情商)炒得火热。先有人传言,在美国企业界,人事主管部门普遍认为,“智商使人得以录用,而情商使人得以晋升”,后有人撰文说,在我国北方一个有名的大公司里也流行一句这样的话:“智商决定录用,情 相似文献
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万捷 《大科技.科学之谜》2011,(1)
我们每个人的心里都有某些疤痕,这些疤痕会不知不觉改变我们的行为。被疤痕改变行为在一次心理学实验中,心理学家们征集了10位志愿者,请他们参加一个名为疤痕实验的心理研究活动。心理学家们请电影化妆师通过以假乱真的化妆技术,把志愿者变成 相似文献
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现代心理学研究表明,没有情感色彩和毫无情绪反映的纯粹认知活动是不存在的。青少年毅力的培养,其实就是心理、情感在现实生活、学习过程中逐步锻炼的结果。 相似文献
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说到“心情”,人总觉得那是一种看不见、摸不着的东西,一个人什么时候拥有什么样的“心情”,恐怕只有自己知道。那么怎样才能对自己“心情”有个具体了解、以便好好地管理它呢?现在就让大家掌握一种办法。 相似文献
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“应该自我”是关于“我应该是一个怎样的人”的观念,“应该自我”的信念越强烈,个人感受到的的压力就越大,从而心理越容易失衡。日常生活中,人们许多心理压力都与“应该自我”有直接的联系,学习与应该自我和谐共处,对于维护心理健康有积极意义。 相似文献
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享誉海内外的杰出科学家钱学森走后,各界群众深情送别钱学森。生前对美国授予学术荣誉称号和国家勋章全不在意的钱学森,唯独看重是否能成为“人民的科学家”。现在,钱学森的这一心意可以如愿以偿了。然而,还有让他放心不下的事,就是学术教育和学术民主。因为这一问题事关重大,在此我以“钱学森忧虑”称之。 相似文献
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读者是书籍设计作用的对象,书籍设计若想取得成功,务必要掌握消费者的心理规律。书籍设计师只有在满足读者心理需求的前提下,再运用各种技术手段提升读者的注意力,并有效增进读者的“记忆”和“联想”,这样的书籍设计才是优秀的书籍设计作品。本文从关注、感知、记忆、想象等心理因素角度对现代书籍设计进行分析,目的是使设计师在设计书籍时结合消费者的心理特点和活动规律,从而有效把握书籍设计的创意思维。 相似文献
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声乐教与学的过程中,事实上存在着与心理学的密切的关系,例如学习过程中的心理暗示,心里反应,注意力及意志的培养,在演出前演出中的心理控制,这些在声乐教学中具有重要作用,对于教师的教和学生的学都具有重要的指导意义 相似文献
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对英国所有痴迷于《哈利·波特》并热爱表演的少男少女们来说,1999年,绝对是一个可以让他们疯狂的年份。因为在这一年,“哈利·波特”系列要被改编成电影,并将在全英国范围内甄选男女主角。 相似文献
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从心理语言学的角度用有关心理词汇的理论分析影响听力理解的种种因素而又是如何影响听力理解,并对英语听力的教学提出几点建议。 相似文献
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浅谈学业不良学生的心理教化方法——在实际教学中的分析和运用 总被引:1,自引:0,他引:1
学生学业不良,是我国学校教育中普遍存在的问题,这一问题已逐步成为制约我国普及义务教育和提高全民文化素质的重要因素。通过分析学业不良学生的具体表现特征,针对学业不良学生的学习特点,从心理学的角度上构建对学业不良学生的教化方法,对提高学生的学习成绩具有较大的现实意义。 相似文献