新形势下高校足球教学改革及对策

足球运动本身具有较大的魅力,在全球每年均会有大量的足球运动爱好者自发参与到足球体育运动中。就现阶段的足球运动的发展而言,它正朝着专业化、职业化与商业化的方向发展,因此需要提高现代学生自身的足球运动素质,以促进其能够适应现代社会的发展需要,也正因如此,高校已经开始将足球运动教学融入体育教学中。     

浅谈高校体育足球教学现状及对策

我国高校体育足球教学一直停留在竞技技术评价这一层面,忽视了学生的心理健康及终身体育知识的培养.本文就我国高校体育足球教学的现状进行简述,并提出相应对策.     

以人为本的快乐体育新理念在高校足球教学中的应用

传统高校足球教学模式已经不太适应现代教学形式发展的需要.本文以高校足球教学现状分析为切入点,引进了快乐体育教学新理念,有利于提高高校足球教学实效性,培养大学生对足球运动的兴趣,为终身体育打下良好的基础.     

刍议高校足球教学的创新性研究

足球,作为世界第一的体育运动,在校园中深受广大学生的喜爱。但是在高校中的足球教学理念依然有些停滞,足球教学内容对于提高足球水平来说,起着至关重要的作用。我国高校足球教学不断发展的同时,依然存在许多问题需要解决,这些问题大大的影响了足球的水平。因此,高校教师对于足球教学方法的创新势在必行。     

校园足球时代背景下的高校足球改革路径

近年来,我国正在大力推动校园足球背景下的体育课程教学改革,积极推动校园足球的发展,高校足球也引进了新的教育理念和教育技术,但在开展的过程中仍存在较多的问题,无法满足新时代的教学要求。因此,校园足球时代背景下,体育教师应运用有效措施,对足球教学理念与教学手段进行创新改革,注重学生情感态度与价值观、知识与技能的整合,从根本上完成素质教育,帮助学生提升足球技能,培养优秀的道德品质。     

高校足球选修课程教育教学改革刍议

高校足球选修课程为高校足球普及教育的主要方式,随着教育教学改革的不断深入,需要探讨高校足球选修课程教育教学改革的现实问题,文章指出传统教学模式的一些不足之处,提出新时期高校足球选修课程教学改革的一些建议。     

荷兰足球理念指导高校足球教学和训练的研究

研究应用荷兰足球理念,指导高校足球教学和训练,调动学生学习的积极性和兴趣,发挥学生的主导作用,提高教学质量,完成教学目标。     

新形势下赤峰学院体育教育专业足球教学改革及对策研究

作为高校体育教育专业本科学生所专业必修课之一——足球,其所涵盖的教学内容有很多,如足球的技术、战术,身体素质练习与教学比赛能力,心理素质等许多方面．在以往的体育专业学生学习过程中,无论是足球教学内容的选择、教学方法的选定以及考核方式的应用均不利于现代大学生的培养,存在观念落后,方法不得当等一系列问题。为更好的为国家培养所需人才,应对当前的体育教育专业足球教学进行相应的改革．     

关于高校足球教学与足球游戏的研究

传统足球教学模式已不能适应现代教学形式发展的需要。长期以来,普通大中专学校足球传统教学一直朝竞技足球方向发展。其特点是：教学过程中将足球运动的方法、手段分解为多个相对独立的单元,形成技战术分类体系。而足球教学的实际情况是。学生入学时足球基础水平普遍较低,学习时间短;要使学生更快、更好地掌握足球基本知识、基本技术、基本技能,存在很大困难。枯燥单调的教学技术技能,很容易使学生感到厌烦,从而对足球失去了兴趣和信心。为使学生在不失去对足球兴趣的同时提高自己的技术技能,笔者通过研究实验,提出了在足球教学中采用足球游戏的方式以提高学生的学习兴趣,从而达到提高教学质量的目的。     

高校公共体育足球教学现状及对策分析

当前,高校公共体育足球教学现状存在很多问题。在教学目标、教学内容、教学评价等各方面都不能满足现代教育对足球教学的要求。本文通过对高校足球教学中出现的问题进行分析,提出了几点建议,希望能为高校公共体育足球教学改革提供一些帮助。     

对高校足球教学的思考

高校足球教学活动的现状显示.足球在高校有广泛的群众基础.足球教学条件的完善、教学内容的合理化是提高学生兴趣的关键,足球教师在足球课教授过程起主导作用,高校领导的重视和有效组织引导是推动足球运动开展的关键.     

高校足球教学中足球意识的培养分析

笔者通过对我国高校足球教学中足球意识培养现状的分析,找出高校足球教学中存在的不足之处,提出建议,促进大学生足球意识的培养和足球教学改革。通过文献资料法、观察法、访问法等,就大学生足球意识培养方面存在的问题,结合大学生的特点,进行分析、总结。足球意识是足球比赛和足球教学的灵魂,却一直处于被忽视的地位,加强高校足球教学中足球意识的培养尤为紧迫。高校足球教学中足球意识的培养还存在很多问题,高校足球教师必须改进教学方法,促进足球意识的培养。     

高校足球教学中发生损伤的原因及预防措施

影响高校足球教学的因素是多种多样的.其中运动损伤的发生及由此引发的一系列问题是非常重要的因素之一.运动损伤的发生不仅给学生身心健康带来创伤,而且对足球教学训练也起着潜在的制约作用.因此,本文就足球教学中发生运动损伤的原因进行了深入细致的研究分析,并采取了相应的预防措施,尽可能最大限度的避免或减少运动损伤的发生,对足球教学训练工作的顺利进行有着非常重要的意义.     

高校足球选项课教材内容改革的探讨

随着足球运动的蓬勃开展和高校体育的各项改革的不断深入，部分高校的足球选项课的教材内容已经不能适应时代的发展。本文通过调查研究对高校足球选项课教材内容的改革提出了一些看法和建议，以适应学生素质教育的需要。     

高校女生足球选项课的教学初探

现在全国有许多高校都逐步开设了女生足球课,开展对女子足球课的教法研究和探讨,逐步摸索其规律性和科学性.根据女子的心理特点和生理变化,在教学中做到有的放矢,方能收到事半功倍的效果.本文拟从女子的心理、生理特点,在教学中使女生们在足球选项课中将害怕、害羞、怕脏、怕累的心理消除,以兴趣为突破点,以掌握基本技术做为重点,强调安全并结合现在高校体育教学的走向及趋势而不断创新.     

高校足球选修课改革实践意义

足球运动可以说是对于当今的高校师生来说影响力最大的体育运动项目之一,作为较为普及的运动项目足球运动深受广大高校学生的喜爱.通过足球运动的锻炼,不仅能够促进身体素质的全面提高,还可以培养同学之间共同合作、奋力拼搏、团结进取的精神品质,于同学们的身体和心理都有很大的帮助.本文将主要分析当今高校中足球作为一门公共选修课的现状和在教学当中存在的问题以及针对问题进行适当改革的实践意义.     

现阶段福州市高校足球教练员特点及主要影响因素研究

采用资料法、问卷调查法、访谈法等,调查分析福州市部分高校足球教练员的现状,发现教练员年龄、学历、职称,选才标准有待于进一步完善和提高,这为福建省高校足球教练员的发展提供了理论依据,并且对福建省高校足球运动的积极发展具有一定的意义。     

高校足球课教学现状研究

足球课是普通高校体育教学的重要内容之一,深受学生们的喜爱。随着高校体育课程的改革,足球课也显现出了一些问题,影响了教学的发展,本文就当前高校足球课教学现状进行论述,指出当前足球课教学存在的一些问题,并提出了一些合理的建议,希望为高校足球课程的改革提供一些参考。     

探讨我国高校足球训练问题

足球作为一项世界性的体育项目,深受世界各地群众的喜爱。同时,足球作为我国高校中体育项目的主要内容之一,也受到了广大学生的欢迎。足球这项运动不但可以加强学生在身体素质方面的培养,而且有利于促进学生之间的感情,培养他们的团队精神。但目前,我国高校的足球训练仍存在许多不足,有待教师们进一步的研究改正。     

高校足球教学的现状分析与创新之路

足球运动是世界性的体育运动,是人们最喜爱的体育运动项目之一。在高校体育教学中,足球教学是其中非常重要的内容,通过对足球基本知识和基本技能以及战术进行正确传授,能够使学生的足球运动水平有显著的提高,促进高校足球运动的发展。本文通过对高校足球的发展现状进行分析,提出高校足球教学中存在的一些问题,并基于此对改进和完善高校足球教学提出相应的措施和建议。