戴明循环在高校实验教学质量管理中的应用

为了对高校实验教学过程实行全面管理,提高实验教学质量,通过对戴明循环理论的分析,探讨了将戴明循环法应用于高校实验教学,沿着戴明循环将我们的实验教学工作推向前进的相关问题。     

结合PDCA循环策略的重复编程方法

针对高校计算机专业程序设计课程教学中存在的编程能力弱,开发效率低,代码质量差等问题,分析了结对编程技术的不足和重复编程方法的优势,将戴明循环策略引入重复编程方法,提出了结合PDCA循环的重复编程方法。既探讨了可行性,又给出了实施步骤和注意事项,以便在短期内提高编码质量,增强学生的编程和沟通技能。     

高等学校绩效考核方法探讨

绩效考核是目前高等学校实施绩效工资的前提和基础,也是高校人事分配制度改革的难点和重点。为了探索科学的考核方法,正确评估高等学校各类岗位人员工作绩效,公平、公正的合理分配个人收入,以达到调动各方积极性的目的。通过对中国高校绩效考核历程分析,以及管理理论与方法研究,提出引入PDCA(戴明)循环,使绩效考核成为循环上升的动态过程,形成计划—行动—检查—反馈的闭合回路,使考核真正成为获得更高绩效的手段,不断完善岗位绩效工资制度,建立科学、合理、有效的绩效薪酬体系与绩效评价机制,使绩效考核成为学校拉动工作的重要指挥、引导工具。     

利用粉煤灰制硫酸铝的实验教学探索

笔者在高校新开设的"资源循环科学与工程"专业进行了利用粉煤灰制备硫酸铝的实验教学探索,使学生掌握粉煤灰制备硫酸铝的原理及操作方法,强化学生的环保意识及资源循环利用的理念。     

浅析高校实验教学存在的问题及改革趋势

实验教学是高校培养学生将理论知识应用于解决实际工程问题的重要渠道,对提高学生知识转化能力和创新能力起着非常重要的作用。本文在分析我国高校实验教学中存在问题的基础上提出了实验教学需要改进的几点建议。     

工程应用型土木工程人才培养计划的构建与实践

以培养学生的工程应用能力为目标构建了土木工程专业人才培养计划.形成了知识、能力、素质“三位一体”的土木工程专业理论教学体系,搭建了学生创新实践平台,建设了具有室内实验、校内实训、实习、课程设计、毕业设计、科研活动、学科竞赛等“多层次一体化”的实践教学体系,进行了课程设计和毕业设计改革,多渠道培养学生的创新精神,建立了基于戴明循环的教学管理和教学质量监控体系.实践效果好,有关做法对地方高校培养土木工程应用型人才具有借鉴价值.     

浅谈目标管理在会计实验教学中的作用

文章简要阐述了目前高校会计实验教学建设与实验教学效果不佳的现状和存在的软硬件滞后、师生对实验教学欠缺积极性等问题,提出了将目标管理渗透到会计实验教学环节,以改善会计实验教学硬件现状,根据市场会计工作对会计人才的知识需求,建立教学目标,根据教学目标,组织会计实验教学内容,提高在校师生对实验教学的积极性解决会计实验教学中存在的问题,提高会计实验教学质量。     

深化实验教学改革 提高实验教学质量

实验教学是高校教学过程中的一个重要组成部分,它与课堂理论教学具有同样重要的意义,它是提高学生分析问题、解决问题的重要手段,实验教学质量的好坏将影响学校的发展,高校只有不断加强对实验室的管理、完善各种规章制度,创造良好的实验教学条件,才能培养出高素质、高质量的专门人才.     

高校机房与实验室计算机管理与维护的有效措施

在现在高校的文科类实验室当中,计算机是必备的实验教学仪器,计算机在我国高校的实验教学,研究开展,和人才培养中都有广泛的应用。如何规范对高校机房与实验室计算机进行有效管理是高校机房与实验室计算机管理人员所必须思考和面对的问题。本文将紧要阐述高校机房与实验室计算机的维护与管理中的一些措施。     

探析高校化学实验教学改革及其创新模式

随着新课程改革的不断深入,我国高校化学实验教学迎来了全新的改革发展机遇,但目前的教学模式难以满足现阶段高校培养创新型高层次人才的教学需求,因此对其教学模式的改革是势在必行的。本文将针对我国高校化学实验教学过程中存在的主要问题及有关创新教学模式进行简要分析。     

试论戴明理论对我国企业管理的启示

通过对戴明理论的梳理,结合当前我国企业管理的现状分析了戴明理论对企业管理的重要启示。将戴明理论应用到企业管理中,可以提高企业质量管理效益,提高企业领导人对产品重要性的认识,进而提高产品质量,促进企业可持续性发展及我国品牌企业的创立,这在美国和日本很多企业中已得到了充分验证。     

浅谈PDCA循环管理在企业研发项目质量管理中的应用

PDCA循环理论由美国著名的质量管理专家戴明提出,又称＂戴明环＂,包含P（Plan）—计划,D（Do）—执行,C（Check）—检查,A（Action）—行动（或处置）四个阶段。针对企业研发项目的特点,就PDCA循环管理方法在企业研发项目质量管理中的应用进行探讨。     

高校实验教学改革

在高等学校本科教学水平评估和实验教学建设的推动下,实验教学的地位逐渐凸显。实验教学作为高校教学中的一个重要组成部分,对学生实践能力、创新能力的培养有着十分重要的作用。但目前高校对实验教学的重视度不够,实验教学发展缓慢,面对实验教学存在的缺陷,不能及时发现和加以改进,使得实验教学对学生能力的培养作用大打折扣。本文在对高校实验教学现状进行分析的基础上,针对性地提出改革意见,以期使实验教学能发挥出它应有的效力。     

教学与科研融合的高校生物学实验教学模式探究

文章分析了目前本科生生物学实验教学与高校生物学研究的现状,倡导将本科生生物学实验教学融于科学研究的教学模式;指出了这种新的生物学实验教学模式在资源配置以及创新型生物人才培养方面的优势;探讨了这种教学模式的教学体系、教学内容和方法以及教学评估方法。对于高校生物学实验教学改革和生物专业人才培养具有重要意义。     

浅谈高校实验教学的问题与对策

实验教学是实践教学的重要组成部分,它是高校培养人才的重要环节,而且对提升学生创新能力与提高高校教育教学质量有着重要的作用.但我国高校实验教学一直采用苏联的实验教学体系,已无法适应科学技术的发展与社会的需求,因此,本文分析了当前我国高校实验教学存在的问题,并针对问题提出了相应对策.     

压水堆核电厂安全壳贯穿件老化管理

压水堆核电厂安全壳贯穿件是安全壳内外流体输送、设备或人员进出、电缆穿行等工作的关键部件,文章对贯穿件结构和材料进行阐述,从老化管理角度对压水堆核电厂安全壳贯穿件老化机理进行分析,包括腐蚀、疲劳、机械磨损,并开展基于戴明循环(PDCA)的管理,在对安全壳贯穿件老化机理充分认知的基础上提出管理策略。     

浅谈院级（实验中心）实验教学档案的管理

高校实验教学档案是高校实验教学水平的反映,也是办学实力的凭证。完整的实验教学档案,对于加强实验教学管理、提高实验教学质量等,起着举足轻重的作用。本文结合笔者所在实验教学中心的工作实际,从实验教学档案的特点、作用、归档范围及要求等方面简要阐述了高校实验教学档案的管理问题。     

基于云计算的财经类专业实验教学模式研究

针对目前高校实验教学资源不足,更新速度较慢,维护成本高,已有的资源利用率低等问题,发挥云计算在高校实验教学中的技术优势,结合财经类专业实验教学改革实践,提出基于云计算的财经类专业实验教学模式的设计与实现方案,对云计算技术在实验教学领域的应用有一定的现实意义。     

浅析地方高校实验教学队伍的激励机制

实验教学队伍对地方高校整体教学实力提升和学生实践动手能力培养起着关键性作用。本文从分析实验教学队伍激励机制的不足入手,就地方高校实验教学队伍激励机制的具体举措进行了阐述。     

教学型实验与研究型实验相融合的高校实验教学模式的思考

当代大学的职能与人才培养模式的转变对高校实验教学提出了新的要求。如今的实验教学应将传统的教学型实验与研究型实验进行融合,做到培养人才的同时推动科研的进步,并提供一定的社会服务。