书香做伴，梦想同行

年华易逝,斗转星移,白驹过隙之间,我已成人。品味时间的风铃,回顾那串串脚印,蓦然发现,阵阵书香伴随我生命中所有的往昔,我的生命中处处可以感受她的存在。     

油墨书香伴成长

看了上一期的获奖作文,你是不是也有跃跃一试的冲动呢?不要只做临渊羡鱼的旁观者,加入到"中学生与社会"专栏来吧,无论是和选手比拼作文,还是对作品评头论足,抑或是和大家聊语文、侃作文我们都欢迎。来稿如被刊载将会得到一本精美的大赛作文     

有效利用课前三分钟

语文是学生学习理解和运用祖国语言文字的学科,是学生听、说、读、写的综合实践应用课,是引导学生提高语文综合素养的学科,说到底,语文是提高学生听、说、读、写、用的一门工具课,然而现实却不容乐观,随着电视、电脑等音像制品的迅速普及,＂读图＂已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明,相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著,不少孩子对图像产生依赖心理,     

腹有诗书气自华，校满书香质更高——对中学生阅读经典的思考

泱泱中华,五千年的文化,积淀下无数的经典著作,它们凝聚古代圣哲的智慧,积累民族文化的精华。经典阅读因而承担起传承优秀文化、建构学生人格、培养语文素养的人文教育重任。随着中华文化的日益国际化,我们中华民族的青少年更应该首先担负起传承本民族文化遗产的重任。     

农村小学生写作存在的问题与解决方法

正小学语文的教学目的规定:"小学语文教学应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。"小学语文教学肩负着"培育学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,使他们具有初步的听说读写能力,养成良好的语文学习习惯"的任务。小学作文教学是语文教学的重中之重,但却问题最多。特别是农村小学生在作文的教学上更会遇到这样那样的问题。     

群策群力,创新体制机制,打造书香校园——琼中民族思源实验学校张兴虎校长访谈录(二)

正陈:有人说,要想教师成为阅读者,校长首先自己必须是阅读者。我想就此分享一下您的阅读经历和深刻的阅读体验,对于教师阅读和学生阅读您有怎样的一些建议呢?张:在我记忆里,小学初中从来未见过课外书籍,就连报纸也未多见过。在我的脑海里,上学时发的课本就是"书"的全部。那时侯,我的认识是,读书就是把课本学好。让我忘不了的是,因为读书少,我在高考中语文吃了亏。语文成绩的提高,关键决定于平时的阅读,尤其是小时侯的阅读量,大量阅读才是     

阅读积累，走出低迷的写作困境

作文教学是语文教学中不可或缺的一环,从实际来看,现今的作文教学现状确实不容乐观。对于很多中学生来说,写作文是一件很头痛的事,不少学生往往只是抱着应付老师的态度去写作,或者只是抄袭优秀作文应付了事,缺乏写作的兴趣。这样的情形不能不引起我们的深思,为什么会如此呢？     

面对鲁迅，小学生又该如何接受

在中学生中流传着这样一句话：“一怕文言文,二怕写作文,三怕周树人。”鲁迅被神化,中学生越来越疏远鲁迅。曾经在中学生中作过一项调查：有70％以上的学生不喜欢鲁迅,其中有近7％的学生排斥鲁迅,85％的学生不愿阅读鲁迅的作品。不仅中学生疏远鲁迅,就连小学生也觉得鲁迅面目可憎,高不可攀,小学语文教师更害怕鲁迅教学。     

春天来了，一起改变

世界天天变化，三月里变得最快。南方的同学眼见着花开了，树绿了．说不定还会遇到“倒春寒”；北方的同学看到冰化了，依然寒冷的空气里依稀能嗅到春天的味道。也就没几天的工夫．周围就改变了模样。     

一册在手 作文无忧 考试不愁 语文教学与研究杂志社隆重推出 《中学生作文材料宝库》

内容介绍： 本书共收录适合中学生阅读的作文材料近800条，按内容大致分为情感、成长、品行、心态、智慧、交际、哲理、教育等类别，涵盖了中学生作文可能涉及的所有话题。全书由十一个部分组成：把爱写在左手；水到绝境是飞瀑；每天进步一点点；身处乱世心有主；幸福是一碗水；拐弯处的风景；咫尺天涯的雨滴；为他人开花；踩出来的优雅；只选一把椅子；小草也要享受黑暗。     

作文漂亮开头的五个技巧

<正>作文是语文考试的重头戏,几乎占总分一半的分值表明了它的分量。因此,洞悉中考作文写作技巧,提高写作能力,成为众多考生的迫切愿望。下面,就中考作文的开头提几点建议,供考生参考。     

使农村中学生快速写好作文的点子

作文教学在语文教学中占有极其重要的地位。但有许多学生害怕写作文,甚至逃避写作文,用学生的话说就是“无话可说,无话可写”。尤其是农村中学生,学生语言基础差,阅读范围狭窄,更是巧妇难为无米之炊。如何使农村中学生快速写好作文,使学生笔下有神,善写、乐写作文呢？我认为有必要做到以下几点。     

欢迎订阅语文教学与研究学生版《读写天地》

邮发代号38-330每期定价4.00元全年12期全国各地邮局(所)均可订阅《语文教学与研究》学生版《读写天地》创版于1999年7月,以扩大阅读视野,加强写作训练,迎接语文考试为宗旨,内容贴近学生、贴近教材、贴近新课改。创版以来,每年都有30余个地市的中考语文阅读题和作文题与它上面出现过的题目相同或相仿:全国高考     

让每一个孩子都爱上写作

兴趣是最好的老师,提高学生的写作能力的最佳办法就是让学生爱上写作。那么,如何让每一个孩子都真正爱上写作呢?一、让每个孩子真正熟知"我为什么要写作"每次接手一个班,我都会先对学生进行"为什么要写作"的调查,大概三分之一的学生回答要在语文考试中得高分;三分之一的学生是因为老师要求写所以不得不写;另外三分之一的学生中有的是因为要完成作业,有的是因为父母逼着写,极少的学     

农村语文作文教学思考

作文是语文学科的重要组成部分。它既是学生语文水平最重要的尺度,又是学生文化素养的综合体现。但是在农村,由于经济条件、硬件设施等诸多方面因素的制约,学生接触面相对比较狭窄,许多学生在写作文的时候,总是感觉到无话可说,无话可写。即便是写了,内容形式也是很陈旧的,缺乏创新。所以,农村学生作文水平普遍较低。久而久之,学生就会对作文产生厌学的情绪,会以为学习作文只是为了应付考试。这样,不仅违背了