试论高等教育成本分担与我国的学生资助

高等教育大众化的发展加剧了我国政府投资能力下降与经费需求膨胀之间的矛盾，使得经费短缺成为我国高等教育发展的主要制约因素，因而迫切要求对高等教育实行成本分担与补偿。本文深入分析了实行高等教育成本分担的原因，并从我国高等教育成本分担中出现的现实问题入手，提出了建立和完善我国学生资助体系的相关想法。     

高等院校教育成本及投资模式的研究

高等教育的成本分担问题是一个国际性的问题。各国因经济社会发展条件等不同而确定不同的成本分担比例,而且有的国家实行免费的高等教育。我国高等教育的个人成本分担比例较高,已经接近边界值,不应再提高,应借鉴澳大利亚DRG疾病分类组投资模式,确立高等教育成本的合理分担标准,改革政府对高等教育的投资方法。     

从财政视角看我国高等教育经费问题及其应对策略

公共产品和成本分担理论表明政府有义务为高等教育投资.目前我国高等教育规模扩张较快、财政性资金投入不足、学费提高受收入瓶颈的制约、激励性的财税政策作用有限等因素导致高等教育经费紧缺;从财政视角看,高等教育经费的筹措应坚持“以国家财政投入为主,多渠道积极筹措并举”的思路,具体包括加大财政投入高等教育的力度、鼓励全社会向高等教育捐赠、利用税收手段筹集专项资金、争取科研经费及科研服务收入、发行教育彩票等对策,逐步改变高等教育经费短缺的现状.     

稳定当前办公高等教育成本个人分担比例的若干建议

高等教育成本分担是指高等教育成本一部分由国家、社会承担,一部分由受教育者个人承担,但并非所有的教育成本均需进行分担,需要由国家、社会和受教育者个人进行分担的成本应该是指受教育者在接受教育过程中直接共同发生的成本,如人员经费、公用经费、固定资产折旧及维修费等。在当前形势下,进行高等教育成本分担有其必要性。首先,从目前来看,高等教育还不是纯公共产品。接受高等教育会给国家、社会和受教育者带来一定的收益,根据谁受益谁投资的理念,受教育者应该承担一定比例的教育成本。其次,进行成本分担有益于某种意义上的公平…     

美国高等教育经费来源及启示

美国高等教育发展的历史有许多值得我们借鉴的内容,特别是美国多渠道筹措高等教育经费的经验特别值得我们参考。目前我国高等教育大规模发展已经给国家财政造成了沉重压力,而学费的不断上涨给学生个人及其家庭带来了不小的经济负担。怎样合理进行高等教育成本分担,多渠道筹措高等教育经费,是学术理论界热烈讨论的问题之一。借鉴美国经验,我国应保障政府对高等教育经费投资的主体地位,适度降低个体高等教育负担程度,完善捐集资制度,探索多种投资融资方式,扩大其他经费来源。     

美国高等教育经费来源及启示

美国高等教育发展的历史有许多值得我们借鉴的内容,特别是美国多渠道筹措高等教育经费的经验特别值得我们参考。目前我国高等教育大规模发展已经给国家财政造成了沉重压力,而学费的不断上涨给学生个人及其家庭带来了不小的经济负担。怎样合理进行高等教育成本分担,多渠道筹措高等教育经费,是学术理论界热烈讨论的问题之一。借鉴美国经验,我国应保障政府对高等教育经费投资的主体地位,适度降低个体高等教育负担程度,完善捐集资制度,探索多种投资融资方式,扩大其他经费来源。     

合理推进成本分担,拓宽高等教育经费筹措渠道--谈我国高等教育投资筹措体系中的个人成本分担和社会捐赠

高等教育的“准公共物品”属性是高等教育成本分担的理论基础,高等教育投资的筹措是指高等教育投资的来源,主要包括国家投资、社会投资和个人家庭投资三个部分。长期以来,我国对高等教育投入严重不足,现阶段大学生学费增长速度过快,而国内居民收入分配的差距却在不断扩大,由此将进一步导致收入分配、受教育机会两极分化的“叠加”效应,引发社会公平问题愈益严重。本文通过国际比较,提出合理推进我国社会主义市场经济条件下高等教育的成本分担,并探讨在加大政府对高等教育的投资力度的同时,如何进一步拓宽社会捐赠等非财政性经费来源渠道。     

俄罗斯“高等教育成本共同分担”学费制度改革及对我国的启示

转型期以来,俄罗斯在高等教育经费筹措改革方面取得了世人瞩目的发展。“高等教育成本共同分担”学费制度改革便是俄罗斯高等教育经费筹措制度改革的重要内容,它有力地推动了转型期俄罗斯高等教育的迅速发展,基本满足了人民群众通过不同途径接受高等教育的需求,基本满足了转型期俄罗斯社会经济发展对各类高等教育人才的需要。我国也在实行“高等教育成本共同分担”学费制度改革,如何更加科学、合理、公平地构建这种学费制度体系,俄罗斯所建立的“高等教育成本共同分担”学费制度和当下正在试验的“实名制国家财政券”改革具有一定启示。     

俄罗斯“高等教育成本共同分担”学费制度改革及对我国的启示

转型期以来,俄罗斯在高等教育经费筹措改革方面取得了世人瞩目的发展。"高等教育成本共同分担"学费制度改革便是俄罗斯高等教育经费筹措制度改革的重要内容,它有力地推动了转型期俄罗斯高等教育的迅速发展,基本满足了人民群众通过不同途径接受高等教育的需求,基本满足了转型期俄罗斯社会经济发展对各类高等教育人才的需要。我国也在实行"高等教育成本共同分担"学费制度改革,如何更加科学、合理、公平地构建这种学费制度体系,俄罗斯所建立的"高等教育成本共同分担"学费制度和当下正在试验的"实名制国家财政券"改革具有一定启示。     

高等教育的成本分担研究

高等教育准公共产品这个属性影响高等教育成本应该在政府、个人和社会各单位等各个利益主体之间分担。近年来,我国在逐步实施高等教育的成本分担。但由于高等教育的大规模发展,其经费短缺问题仍然突出,因此,要通过扩大政府投入、减少地方投入差异、制定合理的学费标准、完善助学贷款制度和拓宽高等教育的非财政性教育经费来源渠道等来完善我国高等教育的成本分担。     

浅谈高等教育成本分担机制

高等教育投资是经济投资的一部分,属于人力投资。根据谁受益谁投资的原则,高等教育投资的成本应该由政府、用人单位和个人共同承担。建立合理的高等教育成本分担机制必须考虑高等教育成本分担主体、高等教育成本构成、高等教育成本的控制、高等教育成本分担的原则等几个主要问题。     

浅谈高等教育成本分担机制

高等教育投资是经济投资的一部分,属于人力投资.根据谁受益谁投资的原则,高等教育投资的成本应该由政府、用人单位和个人共同承担.建立合理的高等教育成本分担机制必须考虑高等教育成本分担主体、高等教育成本构成、高等教育成本的控制、高等教育成本分担的原则等几个主要问题.     

对当前我国高等教育投资体制的再认识

高等教育投资不足仍然是制约当前我国高校发展的最大因素.当前,我国高等教育投资体制面临的主要问题有:国家财政压力巨大,对高等教育经费投入不足;高等教育投资与高等教育需求的矛盾日益加大;高等教育投资结构不舍理;高等教育投资地域性差异明显;高校债务不断增加.为解决这些问题,必须改革我国高等教育投资体制:改革政府拨款制度和方式,提高力度和效益;抑制高等教育需求过度膨胀,保持供求平衡;完善收费机制,确定合理的学费收费标准;大力发展校办产业;积极鼓励社会办学,补偿企业教育成本;招收留学生,增加教育收入,等等.     

扶持民办高等教育经费的政府策略研究

近年来,民办高等教育在全国范围内迅速发展,对我国的教育事业作出了巨大贡献.根据教育成本分担理论和民办高等教育的准公共性质,政府财政经费应是民办高等教育经费的重要来源.文章从政府在民办高等教育筹资中的重要作用出发,在比较研究国外政府扶持策略的基础上,探讨我国扶持民办高等教育经费的政府策略.     

扶持民办高等教育经费的政府策略研究

近年来，民办高等教育在全国范围内迅速发展，对我国的教育事业作出了巨大贡献。根据教育成本分担理论和民办高等教育的准公共性质，政府财政经费应是民办高等教育经费的重要来源。文章从政府在民办高等教育筹资中的重要作用出发，在比较研究国外政府扶持策略的基础上，探讨我国扶持民办高等教育经费的政府策略。     

农村家庭高等教育投资的公平性缺失及其实现

农村家庭高等教育投资较城市家庭而言具有相对成本较高、风险概率较大、物质与精神回报较少等特点,突显出中国农村家庭高等教育投资公平性的缺失。实现对中国农村家庭高等教育投资公平性的途径或策略是:既坚持成本分担原则和利益获得原则拓展国家和社会高等教育投资空间,又按照能力支付原则筹措高等教育经费;建立有利于大学生充分就业的政策体系,搭建顺畅的大学生就业信息平台,降低大学生职业搜寻成本;逐步改变城乡二元经济结构,实现城乡共同繁荣,从而保障家庭高等教育投资结果的公平性。     

中国与新加坡高等教育大众化进程中教育投资政策比较

本文就中国与新加坡高等教育大众化进程中教育投资政策、教育成本分担机制进行比较,得出启示:我国政府要重视教育经费规模和成本结构,加强调控;合理测控学费在成本中的比重,完善国家助学贷款机制;根据形势需要制定专项投资政策;制定符合社会需求的高等职业教育政策。     

高等教育成本分担实证分析

高等教育成本分担不仅体现政府对高等教育的投入力度，也直接影响着教育公平及社会主义和谐社会的建设。从江西省高等教育成本分担的基本状况看，个人分担高等教育成本比例过大，政府分担高等教育成本比例过小。政府应切实落实国家教育优先发展战略，加大高等教育投入。     

陕西高等教育投资实证分析

高校扩招后,陕西的教育经费问题更加突出。高等教育投资是既具有生产性又具有消费性的双重性投资。高等教育作为非义务教育,应该为准公共产品。高等教育投资不能完全由市场提供,应该由政府以及其他机构主体共同参与提供,应该加大政府投资高等教育的力度,学生个人也应承担相应比例的学费。高校应该立足实际筹措部分经费,也可以鼓励陕西的企业和社会各界有条件地分担高等教育成本。     

高等教育经费分担的现状、问题及应对

高等教育对经费需求的迅猛增长使得政府与个人分担高等教育经费的比例发生较大变化,使得在现有经济发展水平上家庭承担了过高的教育经费支出,高等教育发展中的一些偏差加剧了高等教育经费供求矛盾.确立符合中国实际的高等教育发展观,建立现代大学制度,增加政府的教育经费投入,加强高等教育经费管理是解决当前问题的现实途径.