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相似文献
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1.
开放性试题是相对于传统试题而言的。传统试题通常给出完备、清晰的条件,通过程式化的过程,得出固定的答案。传统试题往往理想化、书本化,和现实社会的纷繁多样不协调。开放  相似文献   

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开放性试题是指试题的形式自由、条件灵活、结论多样的一类题型.这类试题的特点是问题情景新颖,内容考查灵活多变,能有效地反映学生综合运用知识和创造性思维的能力.近几年各地中考试题中均出现这类试题,通常有以下三种形式.  相似文献   

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开放性试题是近几年来中考物理的又一亮点,其目的是发挥学生的主体作用,鼓励学生提出自己的见解,提高学生的学习积极性.此类试题有利于培养学生发散思维能力和创新能力.但是,此类试题在教材中却很少见,再加上教师讲课时不能有效训练,从而使学生遇到此类试题感到茫然,不知所措.为此,笔者纵观近几年的中考试题,认为此类试题大致分为以下四类.  相似文献   

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袁国道 《物理教师》2002,23(5):24-26
“开放”是相对“封闭”而言 .传统的物理题条件完备 ,结论确定 ,解题策略单一 ,这类习题常称为封闭题 ,它的要求一般就是要找出其确定的答案 .条件不完备 ,结论不确定 (或不明确 ) ,解题依据和方法往往也不唯一 ,需要解题者积极探索方可解决 ,这类题称为开放题 .因为开放性试题具有独特功能 ,近年来被各省市中考广泛采用 ,成为物理中考试卷中占有较大比例的新题型 ,给中考乃至初中物理教学增添了生机和活力 .下面以近两年部分省市中考题为例分类剖析 .1 条件开放题给出问题结论 ,让解题者分析探寻该结论成立应具备的条件 ,而满足结论的条…  相似文献   

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在学习过程中,我们会遇到许多条件或结论不唯一的数学问题,这也是中考题中常见的开放性试题,它有利于考查同学们对所学知识的掌握程度及运用其解决问题的能力,并对同学们创新能力的提高大有益处,现以2013年数学开放性中考题为例进行分析说明.  相似文献   

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近年来,各地中考物理中的开放性试题越来越多,此类题既注重基础性,又强调发散性和创新性,既能较好地考查同学们的发散性思维能力和创新能力,又能兼顾各个层次的学生.下面,对近年出现的一些开放性试题进行点评.  相似文献   

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一、题型简介 开放性试题是按命题的要求和发散性的倾向进行分类,答案具有不确定性或条件不唯一或者解题方法多样化的试题.开放性试题有利于拓宽学生的知识面,改善学生的思维品质培养学生的创新意识,充分发挥学生的自主性和创造性,提高学生探究问题的热情和探究能力,更有利于三维目标的达成.  相似文献   

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近年来,各地中考物理中的开放性试题越 来越多,此类题既注重基础性,又强调发散性和 创新性,既能较好地考查同学们的发散性思维 能力和创新能力,又能兼顾各个层次的学生.下 面,对近年出现的一些开放性试题进行点评.  相似文献   

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几年来,在全国各地的中考物理试卷中,出现一些令人耳目一新、有口皆碑的开放性试题,这些开放性试题的出现,是实施素质教育的必然结果,是进行课程改革的特定产物,因为开放性试题,有利于考查和评价学生的创新精神和实践能力。  相似文献   

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开放性试题是指给定条件不完备,解题方向不明确,解题方法不固定,答案结论不唯一的一类试题。这类试题可分为条件开放性题、结论开放性题和情景开放性题。文章结合例题进行分类解析。  相似文献   

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选择题是客观性测试的一种主要题型,各类测试都少不了它。其主要功能特征是检测知识覆盖面大,命题者为了考查学生掌握知识的程度或发现学生知识上和漏洞,设下种种“知识陷阱”。有利于全面考查  相似文献   

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作为考查考生创新能力的题目,开放性问题主要有条件开放型、结论开放型、策略开放型、综合开放型等四种类型.这里撷取近年部分典型试题进行分析、解答、评注,旨在帮助同学们掌握解决这类问题的思路、方法和技巧. 一、条件开放型  相似文献   

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潘建新  梁宇 《中学理科》2006,(4):42-45,48
1.(十堰市)自行车(图1)是中国老百姓最常用的交通工具.从自行车的构造和使用情况来看,它涉及了许多物理知识.请你举出两例并说明它涉及到的物理知识.  相似文献   

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一、"放在水平桌面上的大烧杯内装满了水,轻轻放入一个小球后,从烧杯中溢出了100克的水",从中可以求出哪些物理量?二、如图所示,是某同学在水上运动场画的一副画。请你观察这副画,图中哪些现象或物体与你学过的物理知识有关,参照示例填在下表中。  相似文献   

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作图题是各地中考中不可缺少的一种题型,作图题可以考查基本作图能力及分析、建模能力,并且它知识覆盖面广、综合性强,涉及到力、光、电、磁等知识体系,对于各类作图题,都有各自遵循的原理及要求,必须熟练掌握基础知识,学会解题的技巧,总结各类作图题的解题步骤,这样可以提高解题的效率,下面简单对各类作图题进行分析:  相似文献   

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分类讨论试题是现在中考的热门试题,也是学生在学习过程中的难点所在.在历年的中考试题中凡是涉及到分类讨论的试题,学生的得分都不是很理想.分类思想方法实质上是按照数学对象的共同性和差异性,将其区分为不同的种类的思想方法,其作用是克服思维的片面性,防止漏解.它既是一种重要的数学思想,又是一种重要的数学逻辑方法.分类讨论思想的数学问题具有明显的逻辑性、综合性、探索性,能训练人的思维条理性和概括性和缜密性,因而它是站在更高的角度上对学生的基本知识和基本技能提出了更高的要求.  相似文献   

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大家知道,开放性试题具有给出条件不确定,求解问题不指明,解答方法不唯一,答案形式多样化等特点,它对培养学生创造性思维有着得天独厚的优势,因而倍受命题者的青睐·近年来开放性试题的题量大大增加,涉及的知识面也更广泛·为了使学生掌握该题型的命题动向,笔者对它的情景设置作一个归类分析,供大家复习时参考·一、应用型该类型主要以社会生活、生产实际、新科技、新成果、社会热点、环境保护为问题背景,给出一定的情境·考查学生灵活应用物理知识、解决实际问题的能力,从而激发学生的创新热情·例1(2005年山东省临沂市课改区)不同的材料,…  相似文献   

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开放性试题能提供给学生广阔的空间,鼓励学生开阔思路、自由发挥;开放性试题有利于启发创造思维,挖掘学生潜能;开放性试题能引导学生由消极等待条件发展为主动地获取条件,有利于激发学生的学习兴趣。但也仍然存在着很多问题,如面目雷同、形式呆板、内容局限、缺乏新  相似文献   

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