浅谈新时期青年教师如何做好技工学校班主任工作

职业教育是现代教育的重要组成部分,在当今就业难、专业技术人才稀缺的新时期,它就像是一泉活水,注入了市场经济这个大池塘,促进了整个社会的发展。技工学校是职业教育的前沿阵地,是培养专业技术人才的温室。技工学校教师更是这阵地上的先锋,这温室中的园丁。如今,越来越多的青年教师投身于职业教育事业之中,挥洒着辛勤的汗水,燃烧出青春的火花。他们有着年轻人所特有的优势,也有着经验不足的缺点。如何取长补短,尽快的达到本人根据从事班主任工作的经历,针对青年教师的特点,谈点粗浅的认识。     

浅议新时期高校班主任的教育工作

大学生作为社会的一个特殊群体,在学校接受大学教育的同时,会面临学习、生活、社交、心理健康等诸多问题.本文就高校班主任如何进行科学合理的教育工作提出一些建议.     

浅议新时期高校班主任的教育工作

大学生作为社会的一个特殊群体,在学校接受大学教育的同时,会面临学习、生活、社交、心理健康等诸多问题。本文就高校班主任如何进行科学合理的教育工作提出一些建议。     

如何做好青年学生的思想工作

班主任在满足学生人生发展的种种需要方面起着独特的作用,班主任对于学生的发展特点与发展需要应当有意识的做更多的了解,根据每个学生的发展需要给予有效的导向和帮助。     

新时期高校新生教育初探

大学生活和中学生活有着明显差异,大学新生具有特殊的思想状况和鲜明的特点,新生的教育关系到新生的健康成长,所以应从新生的生活、学习、心理健康、素质拓展、目标重塑等方面进行全方位的教育,尽快缩短新生的角色转换期,为未来的成功职业生涯打下坚实的基础。     

新时期高校班主任工作的思考

为全面落实中共中央国务院16号文件精神和坚持“以学生为本”的办学宗旨,高校班主任工作应改变过去传统的管理和教育方法,注重对刚进校大学生在转轨时期的教育、引导,协助学生进行自主管理,注重班级良好班风的建设,在学生管理中运用激励理论来激励学生,并将大学生就业指导工作贯穿于教育全过程,切实提高班主任工作的实效。     

新时期对中职班主任工作的思考

中职学生招生人数的增加,以及在新形势、新环境、新时期下中职学生出现的一些新问题,都对中职班主任工作提出了新的挑战。对一个中职班主任来讲,必须了解学生的心理特征,针对不同的情况,采取不同的、行之有效的管理方法。     

新时期高校班主任工作浅谈

新时期的高校大学生较以前具有不同的时代特点,高校班主任工作的内容、目标和重点也应随着时代的变化进行调整,工作目标应放在培养学生强烈的责任感和明辨是非的能力上,班主任在工作中需要倾注更多的责任心和爱心,注重舍风、班风、学风等三个风气的建设,抓好新生入学教育、班干部选拔、班级活动指导、主题班会及跟班听课等五个环节工作,把现代大学生培养成勤学好问、求实创新的新时期社会主义建设的接班人。     

高校班主任工作浅谈

班主任面对的是有理想、有感情、有各种兴趣的生命群体,特别是随着时代的进步,这个群体具有越来越强的自主意识,这给班主任工作提出了更高的要求.本文就如何做好高校班主任工作谈几点自己的看法。     

浅谈高校青年班主任工作的切入点

青年班主任是高校班级管理的主要力量,有着很强的工作热情和工作积极性.然而,由于缺乏一定的工作经验和班级管理经验,这就要求高校青年班主任适时的进行理性思考,明确角色定位,找好工作切入点,取得高校班主任班级管理的应有成效.     

浅谈新时期班主任在大学生教育中的作用

大学生是高中生转换为成人的重要阶段,对于他们人格及能力的构建至关重要。大学教育管理体系中,班主任具有特殊地灵活性。本文从学生和社会的需求出发,以引导学生进入学校和社会为主旨,解析了班主任如何在新时期的大学人文教育中进行角色扮演,进行了积极地探索和分析,提出了有益的措施和建议。     

新时期高校班主任工作方法探析

班主任工作是高校思想政治教育工作的重要组成部分,高校班主任工作关系到校园的安全稳定与和谐发展,关系到高校教育目标能否实现。高校班主任要全面深入了解大学生的情况、尊重和关怀学生的成长、支持和信任学生开展工作,在做学生思想工作中要讲究工作方式方法,适应大学生的思想特点,促进学生健康成长和班级工作的顺利开展。     

学生气质特征与班主任工作

掌握学生的气质差异是因材施教的依据之一。在班主任工作中,巧妙利用不同气质类型学生的心理特点、因材施教,具有重大意义。     

浅谈新时期高校班主任工作的重点

高校班主任工作是高校德育工作的重要组成部分,它在教师和学生之间发挥着重要的桥梁作用。新时期高校班主任应加强班风和学风建设,加强信息时代的学生管理工作。     

浅谈如何做好高校班主任工作

班主任作为大学生思想教育和管理工作的主要领导者和实施者。时大学生成才起着至关重要的作用。做好大学班主任工作不仅要有爱心,严格要求学生,而且要细心,时时处处为学生做好表率,引导他们开展丰富多彩的活动,营造健康向上的班级气氛,这样才能把班主任工作落到实处、落到细处,取得事半功倍的成效。高校班主任的工作是平凡的,但责任重大,做好高校班主任工作具有现实而深远的重要意义。     

浅谈高校班主任工作角色的剖析与定位

班级是学校实施教育的基本单位,也是学生生活、学习的重要场所。众所周知,高校班主任是帮助学生树立正确的人生观、价值观的灵魂的工程师。从工作内容及性质这一角度来看,我们认为班主任工作具有协调性特征,这主要是因为他们身兼数职,负责协调教师权力性、社会背景的复杂性以及工作性质的多面性对学生造成的影响,促进他们身心健康、全面发展。     

浅谈成人高校班主任工作

班主任制度是我国社会主义教育制度的重要组成部分。实施素质教育,有赖于各类学校教师尤其是班主任的辛勤耕耘和创造性工作。班主任工作要适应教育发展的需要,找准教育学生的切入点,造就和培养建设有中国特色社会主义的优秀人才。     

新时期下班主任的素质结构和教育工作艺术

在科学技术的推动下,社会经济不断发展,我国现已进入全面建设小康社会的新的历史阶段。社会的进步,人民生活水平的提高需要经济做基础,而经济的发展则在极大程度上依赖于教育。经济与教育相互促进,相辅相成。当前我国中小学都是以班级授课制为主要的教育管理模式,班主任作为一个班级的组织者、领导者,他的工作不仅关系到一个班级、一个学校教育的优劣,更关系到整个国家素质教育的成败。因此,如何做好一个班主任,一个班主任应该具备哪些素质等等就成为全社会所共同关注的问题。     

河南省高校体育教育专业学生人格因素特征调查研究

采用16PF人格因素测试法对河南省高校体育专业学生人格特征进行测试,分析河南省高校体育专业学生心理健康现状。测试结果显示:河南省体育教育专业大学生人格因素表现为焦虑性较高;性格内向;注重感情;性格显怯懦等特征。     

浅谈新时期班主任在大学生就业工作中的作用

大学生是国家建设的生力军,提高大学生就业率是各高校普遍面临的挑战。本文围绕班主任在日常工作中开展就业指导工作提出一些看法,对于充分发挥班主任就业工作主动性,提高就业率有一定指导意义。