提升服务层次 推动全民阅读

全民阅读活动作为我国政府大力推进的一项活动已历时4年,取得了丰硕的成果。图书馆在发挥自身优势的同时,应思考如何进一步提升服务层次,推动全民阅读向纵深发展。     

全民阅读与高校阅读推广

随着社会的发展,全民阅读越来越受到重视.顺应时代浪潮,高校积极开展各类阅读推广活动.本文通过分析一些高校开展的阅读推广活动,总结了高校阅读推广的主要模式,并对目前存在的问题进行了思考.     

公共图书馆与全民阅读

分析了我国国民的阅读现状及成因,提出公共图书馆为推进全民阅读提供了物质保证与组织保证,并就公共图书馆如何推进全民阅读、营建书香社会等进行探讨,认为应该从强化青少年阅读习惯的培养、构建全民阅读的服务网络、开展有效的阅读指导服务、重视馆藏资源建设四个方面开展工作.     

图书馆与全民阅读

本文阐述了我国国民阅读现状，分析了我国国民阅读面临危机的成因，提出了图书馆开展全民读书活动的思路。     

从全民阅读活动到全民阅读国家战略——全民阅读十年回顾

全民阅读理念自联合国教科文组织传入我国之后,在2006-2016这十年之间,经由政府自上而下的大力推进,以及阅读实践的推广,阅读科研的促进,实现了生机蓬勃的本土化发展.从全民阅读法规政策、工程项目、活动与推广组织、宣传报道、产业发展、科学研究等方面可以看到,全民阅读正在成为国家战略.十年经验值得深入总结和思考,这将成为全民阅读再出发的经验基础.     

倡导全民阅读，构建和谐社会——浅谈图书馆与全民阅读

分析了全民阅读的内涵及我国全民阅读现状,阐述了开展全民阅读的重要性与图书馆在全民阅读中的重要地位,并就如何利用图书馆推进全民阅读进行了探讨。     

全民阅读现状分析与引导途径研究

文章阐述了总共七次“全国国民阅读调查”了我国当前全民阅读进展现状,并结合未来发展趋势,展措施和途径。的情况,并以最近两次调查数据为主要对象,总结分析对有效引导与推广“全民阅读”提出了具体的可持续发     

深入开展与推广全民阅读活动的思考

阅读是个人行为,更是一种社会风气,从一定意义上讲,全民阅读水平是衡量一个国家社会文明程度的重要标志。党的十八大首次把"全民阅读"写入工作报告中,充分说明了党和国家对全民阅读的重视。全民阅读这一总目标,需要经过长时间的不懈努力和具体有效的措施才能实现。因此,要在思想认识、组织机构、目标任务、资金保障等方面努力使全民阅读活动再上一个新台阶,争取全民阅读活动成为一项长久的国家战略。     

全民阅读现状分析与引导途径研究

文章阐述了总共七次"全国国民阅读调查"的情况,并以最近两次调查数据为主要对象,总结分析了我国当前全民阅读进展现状,并结合未来发展趋势,对有效引导与推广"全民阅读"提出了具体的可持续发展措施和途径。     

图书馆与“全民阅读”

本文就图书馆在全民阅读活动中的角色及其独特优势，以及如何充分发挥其作用进行了论述。     

新疆地区全民阅读活动实践与思考

新疆作为少数民族聚集地区,受自然环境、人口分布、文化差异的影响,在全民阅读推广活动中存在一定的困难,本文对全区全民阅读活动的开展情况进行分析思考,从实现阅读资源均衡、丰富文献品种、加强社会合作等方面提出对策。     

全民阅读，出版业何去何从--对全民阅读与出版业关系的思考

2016年是开展全民阅读活动的第十年。在全民阅读风气的推动下,出版业应加强纸质精品出版,同时将新媒体时代下的浅阅读、碎片化、快餐化特点视为一种机遇,与时俱进,不断创新,积极扩展出版的空间。     

阅读内容与全民阅读

我们处于一个知识剧增、信息爆炸的时代,各种传媒特别是互联网向人们展示着铺天盖地的知识和信息.全民阅读并不缺少阅读内容,问题在于需要提倡、鼓励阅读什么内容. 阅读是一种个人行为.阅读内容因人因事因兴趣爱好因环境变化而异,阅读内容的多样性是阅读的一个特征.     

升温全民阅读与阅读推广之因素研究

文章从国家重视政府倡导、图书馆学会行动和科研人员关注三个层面对全民阅读与阅读推广热问题加以研究,分析了全民阅读与阅读推广活动开展和研究必然聚焦成为热点并持续升温,有其政府大力倡导与多举措推动的大背景,和来自中国图书馆学会与阅读推广委员会的直接推动,以及升温全民阅读与阅读推广不可或缺的学术理论研究.以此透视这一方面研究的新动向,为全民阅读与阅读推广活动的广泛开展与相关研究者的深入研究提供些许参考.参考文献21.     

以创建全民阅读生态环境来助推全民阅读进程

全民阅读是一项系统工程,需要打造一个良好的社会阅读生态环境, 让全民阅读氛围无处不在,这就需要政府、文化企业、民众以及个人积极参与到这场举国运动中.书香社会建设为全民阅读推广指明了方向,促进阅读立法为阅读服务提供保障.全民阅读诞生于互联网时代背景下,当坚持以史为鉴、与时俱进的发展理念,以多层次校园阅读和公共图书馆为关键措施.     

全民阅读视角下精品阅读推广研究

从传统阅读、数字阅读,再到社会化阅读的发展,无不影响着出版的核心价值与流程变迁,阅读推广的方式也在信息技术的大潮中不断更迭.本文以全民阅读为视角,阐述精品阅读推广对全民阅读的重要意义,指出现阶段精品阅读推广存在的问题,并结合社会化媒体生态的传播环境和运作方式,提出精品阅读推广形式的实践策略.     

公共图书馆与全民阅读

公共图书馆在促进全民阅读活动中负有不可推卸的重要责任,提高公民素质是社会赋予公共图书馆的重要职能;公共图书馆服务于全民阅读,必须遵循公益、平等,便利三大原则;服务全民阅读是公共图书馆价值体现的重要途径。     

对全民阅读立法进展的思考

2013年全民阅读立法工作启动以来,我国全民阅读的理念、政策、实践都发生了巨大变化,这是立法思路不断提炼和应用的结果,也是实践工作对立法、政策思路不断拓展丰富的结果.无论从短期和长期效应看,《全民阅读促进条例》的制订过程和未来出台,都将对我国社会产生深刻影响.     

全民阅读视角下中小学教师阅读的现状与发展

中小学教师的阅读情况,既与中小学教师的职业生涯的发展密切相关,也在全民阅读工程中发挥着重要的社会示范效应.本文调查和分析了3310名中小学教师的阅读情况,探讨了中小学教师阅读存在的主要问题.从引领全民阅读持续健康发展的视角,对中小学教师改善和促进阅读进行了思考.