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本文通过对李清照中年时期的代表作《声声慢.寻寻觅觅》的重新解读,认为这首词是作者为自己写的一首“长门”词,极其隐秘地诉说了自己“被疏无嗣”的苦衷。而并非文学界一直认为的是其晚年代表作,因为词中既无亡国之痛,也无嫠纬之忧。 相似文献
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马兆锋 《中学语文(读写新空间)》2022,(12):76-78
诗歌具有意境美、情感美、韵律美等审美特征,因此,在阅读的过程中,能带给人以审美的愉悦。在对诗歌进行鉴赏的过程中,可以选择不同的切入点、视角,可以以作者生平经历、诗歌意象、语言建构技巧或者艺术手法等为切入点,只有这样,才能将诗歌中的美充分挖掘出来,促进学生审美水平的提升与核心素养的发展。 相似文献
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宋治洲 《中学语文教学参考(初中生版)》2023,(36):66-68
从声音角度品鉴《声声慢(寻寻觅觅)》,可从其“入声韵”“平仄音”“舌齿音”,以及字的开口度等方面进行分析。以传统“吟诵”的方式讲授这首名作,对提高教师古诗词教学水平及弘扬文化自信大有裨益。 相似文献
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在文学鉴赏中,对文学背景、环境和外因的研究有助于全面把握作者的心灵历程和精神世界,但是绝不能以此替代对文本自身的分析和研究。文本本身就是独立存在的。文本中,某个词(句或段)与上下文之间的联系,决定着该词(句或段)的具体意义。正如伽达默尔所 相似文献
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本文通过对李清照中年时期的代表作《声声慢.寻寻觅觅》的重新解读,认为这首词是作者为自己写的一首“长门”词,极其隐秘地诉说了自己“被疏无嗣”的苦衷。而并非文学界一直认为的是其晚年代表作,因为词中既无亡国之痛,也无嫠纬之忧。 相似文献
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在文学鉴赏中,对文学背景、环境和外因的研究有助于全面把握作者的心灵历程和精神世界,但是绝不能以此替代对文本自身的分析和研究。文本本身就是独立存在的。文本中,某个词（句或段）与上下文之间的联系,决定着该词（句或段）的具体意义。正如伽达默尔所言：“语言最重要的特点是,一个字词给出另外一个字词,这就是说每一个字词都被另外的字... 相似文献
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宋王朝南渡前后,杰出的女词人李清照,以她独特的才华,在我国古典文学史上写下了灿烂的一页。她的词情景交融,意味深长,现身说法地道出了一个妇女从少女时期到少妇时期、中年时期、老年时期的内心思想和情感。那一篇篇脍炙人口,传诵不衰的名句佳章,给文坛增添了一丛琪花瑶草,因而更增强了她在文坛上的地位。 相似文献
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《声声慢》“寻寻觅觅”是李清照南渡后的代表词作 ,作者通过广阔时、空间中寻常而又富有象征性和代表性的景色、事物的铺排、描绘 ,抒发、渲染了其种种微妙而又难言的心境意绪。感情真挚 ,艺术超卓。此词他人虽有过赏析 ,但往往平实有余 ,而尖新不足。笔者试图从作品本身出发 ,来体察、剖判作者的内心世界和创作本旨。不求圆通稳妥 ,只求在与作者心灵的碰撞与沟通中 ,有所体悟 ,有所发现。 相似文献
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