感受教育信息化

“怎样培养人”是教育工作的主题。8月29日,中共中央政治局举行有关世界教育发展趋势和深化我国教育体制改革的集体学习。中共中央总书记胡锦涛强调,全面实施素质教育,核心是要解决好“培养什么人”、“怎样培养人”的重大问题。进入21世纪,高速发展的现代信息技术为“怎样培养人”提供了现代化的技术手段和全新的教育模式,教育事业迎来了崭新的时代。教育信息化不是一项单纯的技术工作,而是一项针对“人”的伟大工程,它将先进的计算机技术、网络技术、多媒体技术引入到教学、科研、管理和服务中,全面提高质量和效率,完成传统教育模式难以实…     

多媒体教学的发展方向——浅谈多媒体网络化的教学平台

本文是针对“单机”版多媒体教室控制系统存在的不足,提出了一种以计算机技术、网络通信技术、控制技术和多媒体技术有机结合起来的崭新的数字化网络教学平台,它全面地整合了网络各种“资源”,形成了富有时代特色的现代化教学环境,代表了未来数字化多媒体教学工具的发展方向。     

网络对中学生品德发展的负面影响及消解策略

科学技术的每一次重大进步都会促进人类伦理道德的进一步发展。在20世纪下半叶兴起的新技术革命中,计算机网络也许是对人类影响最深刻、最广泛的一项新事物。它不仅带来了崭新的经济形态——网络经济,而且也带来了崭新的文化形态——网络文化,对人类的思想意识形态产生着深远的影响。但是,网络是一把“双刃剑”,它在给人类生活带来无限生机和活力的同时,也引发出学校、社会和家庭诸多的焦虑与担忧!在我国,网络的接受者和传播者主要是中学生,由于他们对外界信息的选择、分析和判断能力比较弱,一些网络现象不利于中学生良好的品德的形成和发展…     

一种多媒体会议系统控制模式的研究与实现

一、引言多媒体技术和网络通讯技术的紧密结合产生了多媒体会议这一崭新的应用技术,它可以使处在不同地理位置的与会者,通过多媒体网络实时地相互传送视频、音频、图像和文本信息,就好像在同一地点进行面对面的讨论、开会一样。多媒体会议系统将极大地改变人们的工作方...     

当代信息技术与数学教育改革

我国正处在工业化社会向信息化社会转变的历史时期,标志这一转变的主要特征是“多媒体技术”与“信息高速公路”向社会的各个方面渗透,它将从根本上改变人们的生活方式、生产方式、学习方式和思维方式,全方位地开启人类文明的新时代,整个人类社会的方方面面都将在信息...     

机器人的发展漫谈

本世纪四十年代,电子计算机诞生了,计算机既可以进行计又可作逻辑判断,二者的结合能够模拟大脑功能,所以人们又把它叫“电脑”。 “电脑”为人类开辟了一个崭新的时代,也产生了一门崭新的学科——“人工智能”,它使机器人世界的幻想美梦成真。     

多媒体技术与数学"启发-探究"式教学

数学“启发-探究”式教学是一项古老而又年轻的教学方法。利用多媒体技术来进行该种数学教学是一项斯的研究课题。该文从“启发-探究”式教学的历史、实践与探索与多媒体的结合方面来论述．从数学概念、数学原理、解决数学问题的三种“启发-探究”教学模式来阐述了“启发-探究”式教学。     

浅谈信息技术与初中数学教学的整合

多媒体作为现代化的技术，为数学这一“思维的艺术体操”提供了一个崭新的表演舞台，为教学注入新的血液、新的活力。数学教学应该充分利用信息技术的优势，自觉地与信息技术进行有机的整合。     

关于在语文教学中合理使用多媒体技术的思考

时代在发展,科技在进步,社会生活已进入信息时代,“电脑”、“网络”影响着并改变着人们的生活。在新课改的浪潮中,多媒体逐步被引进课堂,给教师和同学们带来了耳目一新的感觉。它不仅丰富了课堂内容,提高了课堂教学效率,帮助学生透彻理解讲授内容,实现“省时”、“高效”的课堂目标,而且有利于学生自主、创新能力的培养,有利于新课改的探索与实施。它为沉寂的课堂教学带来了“清新的风”,因而备受语文教师的青睐。但是任何先进的技术只是达到目的的工具,在这个过程中,人是决定性的因素,只有合理使用多媒体技术,充分发挥其优势,才能消除弊端,与传统的语文教学优化组合,合理分工,扬长避短,优势互补,为语文教学打开一片崭新的天地。语文教学中多媒体技术应用的优势具体表现在以下几个方面。     

多媒体辅助与英语课堂教学优化的研究与实践

<正>随着现代化科学技术的高速发展,人类社会已进入了一个崭新的信息时代。计算机多媒体技术和网络技术的发展正改变着人们的生活方式和学习方式。纵观当今国内外的教育改革与现状,计算机适时地进入课堂,已成为不可逆转的一种潮流。特别是在数字技术、     

多媒体在小学数学教学中的应用

新课程背景下，多媒体恰当、正确的使用为数学这一“思维的体操”搭建了一个崭新的“表演平台”，使小学数学教学获得“效率高、印象深、氛围雅、感受新”的效应。作为一名小学数学教师，笔者也在不断实践与反思中，体会到多媒体的各种独特优势：     

基于网络环境下课堂教学存在误区的哲学思考

基于网络环境下的课堂教学研究是当前教育信息化的一项前瞻性课题。随着多媒体和网络技术的日益普及，特别是基于Internet的教育网络的广泛应用，变“以教为中心”为“以学为中心”的研究，正在创造出各种高水平、个性化、高效益的崭新学习模式。但纵观目前课堂教学的现状，由于“应试教育”思想的束缚，课堂教学仍然存在重知识传授、重分数评价、课业负担过重的误区。剖析当前课堂教学的症结，主要存在以下弊端：     

多媒体课件脚本创作的"双语境思维"

多媒体课件脚本是制作多媒体课件的基础、起着“脚手架”的作用，被认为是“多媒体课件创作的灵魂”。大家在探讨多媒体课件脚本创作时都一般从课件脚本的格式，理论基础，教学设计，技术实现等角度进行探索与实践，而本文作者以人类获取信息的主要来源是“视觉”与“听觉”为基石，从多媒体课件脚本创作的独特视角——“语体”出发，提出了多媒体课件脚本创作的“视觉语体”与“听觉语体”，阐述了多媒体课件脚本创作的“双语境思维”。     

初中物理网上课程资源拓展初探

以多媒体技术和网络技术为代表的现代信息技术的飞速发展，给现代教育带来了令人激动的生机与活力。多媒体网络教学则是现代信息技术在教育教学领域的一种具有代表性的典型应用。多媒体网络教学是一种先进的教学模式，它以建构主义的学习理论为基础，充分利用现代信息技术，为学生创设一种崭新的教学情境，在教师的组织、帮助和促进下，学生通过与教师和同学进行协作、对话与交流，     

多媒体课堂教学系统的探索与实践

多媒体课堂教学系统的探索与实践戟锋，杜爱明随着多媒体计算机技术、网络通信技术的迅速发展，现代教育技术也进入了多媒体发展阶段。国内许多高校，已将建立适应２１世纪教学需要的多媒体教学环境作为“２１１工程”建设或“九五”规划的一项重要内容。不少专家也对如何...     

小学英语教学中运用多媒体的利与弊分析

美国苹果公司总裁斯卡利曾说：由于多媒体技术,“人类将要迎接一次比印刷术、电话和电视更大的技术革命”。“多媒体”一词由英文“Multimedia”翻译而来,而多媒体英语教学则是综合运用幻灯、投影、录音、录像、影碟、语言实验室、计算机等多种媒体进行教学的现代教育技术。     

CIA课件在教学中的发展与对未来的展望

随着社会的发展,科学技术的进步,现代教育技术从远古的“耳听之术”,发展为现代的视听教学、程序教学、多媒体网络教学、网上虚拟教室等。它已进入到了一个崭新的历史阶段。目前的最新发展是以多媒体网络为代表的现代教育信息化技术和与其相适应的教学软件开发技术相结合。而现代教育技术又是当代教育的制高点。谁抢占了这个山头,谁就在新世纪中处于有利的位置。CAI课件技术体现了现代     

试论现代远程教育的特点及其重大意义

随着现代信息技术的发展,全球电子通信和数字技术的进步,国际互连网和计算机多媒体的诞生,为现代远程教育带来了崭新的和广阔的机会。教育部在《面向２１世纪教育振兴行动计划》中,把实施“现代远程教育工程”作为跨世纪教育改革和发展的主要目标和任务,发展现代远程教育,符合世界科技教育发展的潮流,是实现“科教兴国”战略,面向２１世纪,发展我国高等教育事业一项重要的基础性建设,也是关系到提高我国综合国力和国际竞争力的大事。现代远程教育以它新型的教育方式,必将对我国高等教育未来的发展产生重要的影响。一、现代远程教…     

浅析高校英语教学中的多媒体计算机辅助教学

随着计算机和信息技术的迅猛发展,网络远程教学、多媒体语言实验室、多媒体课件、逐渐成为英语教学崭新的辅助教学手段,有着传统教学无可比拟的优势。但这并不意味着它可以替代其他一切教学方法,它也有它的不足和劣势,同时也是一把"双刃剑"。因此,我们应把它定位在"辅助"上,实现多媒体计算机技术与英语教学的合理整合,使之成为英语教学改革的有效途径之一。     

有效引领的教学策略——巧引妙领

人类已进入信息时代,以网络技术为代表的信息技术的飞速发展,正在越来越深刻地改变着人们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式。多媒体现代化技术也为数学这一＂思维的艺术体操＂提供了一个崭新的＂表演舞台＂,