济南市市直机关幼儿园

济南市市直机关幼儿园始建于1949年,至今已有近60年的历史。作为山东省首批“省级示范园”,济南市首批“十佳”幼儿园及落实《纲要》试点园,该园以推进幼儿园科学发展、和谐发展和率先发展为目标,凸显幼儿心理健康教育的办园特色,增强幼儿园的核心竞争力,促进幼儿园整体的可持续发展。     

济南市市直机关幼儿园

济南市市直机关幼儿园始建于1949年,至今已有近60年的历史。作为山东省首批“省级示范园“、济南市首批“十佳“幼儿园及落实《纲要》试点园,该园以推进幼儿园科学发展、和谐发展和率先发展为目标,凸显幼儿心理健康教育的办园特色,增强幼儿园的核心竞争力,促进幼儿园整体的可持续发展。     

幼儿园心理健康教育游戏活动的原则

心理健康教育在我园开展已有四年历史了。我园的主要做法是采用心理游戏活动来引导幼儿愉快地接受心理健康的要求,制定“幼儿心理健康教育目标框架”,全体协作来共同教育幼儿。     

深圳幼儿园

<正>深圳幼儿园创建于1953年,是深圳市教育局直属幼儿园、深圳市第一所市属公办园、广东省一级幼儿园、广东省特殊教育内涵建设示范项目随班就读示范园、深圳市首批优质特色示范幼儿园、深圳市首批融合教育试点园。深圳幼儿园研究探索幼儿心理健康教育20余载,以全纳理念将课程、活动、空间和环境等进行全域性整合,将心理健康教育渗透到幼儿一日生活当中。如今,     

幼儿园心理健康教育游戏活动的原则

心理健康教育在我园开展已有四年历史了。我园的主要做法是采用心理游戏活动来引导幼儿愉快地接受心理健康的要求,制     

促进幼儿全面和谐地发展——广州市荔湾区桃源幼儿园

“科研兴园”是桃源幼儿园一贯以来的办园目标。自1998年以来,该园依据素质教育的要求,不断拓宽研究领域。尤其是深入开展的幼儿心理健康教育的实践研究,以培养幼儿的自我意识为切入点,培养幼儿学会悦纳自我、悦纳他人。在     

南方医科大学幼儿园 关爱生命 健康生活 快乐成长

<正>南方医科大学幼儿园以提高教育质量为根本,以"精心育幼苗,一切为孩子"为办园宗旨,以"关爱生命、健康生活、快乐成长"的"大健康教育"为教育特色,形成了社区、家庭、幼儿园共育的良好局面。为提升教师的健康教育理念和专业技能,该园特邀南方医科大学教授对全园教师开展了"沙盘游戏治疗"培训,并通过对幼儿开展"团体沙盘游戏活动",促进幼儿心理健康发展,培养幼儿良好的心智、健康     

南京蓝天幼儿园

南京蓝天幼儿园位于南京市溧水县中山东路杨家园,是一所现代化中英文双语教学幼儿园。该园积累良好的办学经验、引入超前的教育理念、实施先进的教学模式,形成了该园独特的双语教学、才艺启蒙、早期阅读等教育特色。该园全面实施素质教育,为幼儿的终身可持续发展奠定良好的基础。     

第四军医大学校直幼儿园

第四军医大学校直幼儿园始建于1954年，是部队主办的全民所有制幼儿园。多年来，该园以培养体魄健壮、心理健康、个性良好、兴趣广泛、智能多向、富于探索创新的幼儿为目标，秉持相互尊重、人人平等、和谐相处、充满快乐、勇于创新、追求成功的启蒙教育理念，巧借第四军医大学教学、科研、医疗、人才、技术等优势，抓软件、上硬件，改善教育环境，强化内部管理，具有较高的保教质量。幼儿园先后被命名为“陕西省示范园”“总后示范园”“全军示范园”，多次受到总后勤部的表彰并荣立集体三等功三次。 该园在专家引领下，以园本课题为主体，…     

开展系列游戏活动 培养幼儿创新意识——广州市越秀区云台里幼儿园

广州市越秀区云台里幼儿园注重幼儿的心理健康研究,在实施全国“十一五”规划课题“幼儿心理健康教育研究与实践”的子课题研究过程中,该园教师设计了有助于培养幼儿创新意识的系列游戏活动,幼儿在活动中愉悦了身心,培养了自信、乐于合作、敢于创新的良好品质,个性得到充分发展。同时,幼儿园教师通过课题研究和相互交流,教育教学科研水平和能力有了进一步的提高。     

南京蓝天幼儿园

南京蓝天幼儿园位于南京市溧水县中山东路杨家园,是一所现代化中英文双语教学幼儿园。该园积累良好的办学经验、引入超前的教育理念、实施先进的教学模式,形成了该园独特的双语教学、才艺启蒙、早期阅读等教育特色。该园全面实施素质教育,为幼儿的终身可持续发展奠定良好的基础。专业设计师与学前教育专家合力打造的幼儿园园舍区域分布合理,分别设有活动接待大厅、儿童活动室、盥洗室、教师办公室、幼儿膳食厨房、室内外综合游乐场以及各种活动区     

蕲春县幼儿园

湖北省蕲春县幼儿园创办于1957年,1995年迁建至新园区,1998年被评为“湖北省示范幼儿园”。近十年来,该园教育、教研成果始终保持全市学前教育领先地位,居“全省幼儿教育20强”行列。该园占地面积24000平方米,全园共设24个教学班,在岗教职工118人,师资力量雄厚。     

幼儿园健康教育活动的实施途径探究

近年来,社会对幼儿教育的关注度与日俱增,儿童在园受教育期间的健康状况能不能保障,既是社会关注的重点内容,也是幼儿园面临的工作要点。幼儿园作为儿童日常学习、活动的重要场所,园方要对儿童的情况有充分的了解。在保障儿童身体、心理健康的过程中,实施健康教育活动必不可少。园方应加强对当前健康教育的分析与改进,科学设计教育方案,对儿童进行有针对性、个性化的健康教育,让幼儿能够学得好、玩得好,身心健康得以保证。     

台湾幼儿园心理健康教育点滴

说到幼儿心理疏导和心理健康教育，我们往往感到茫然，不知如何入手。其实，幼儿心理健康教育不是虚幻的不可捉摸的东西，相反，倒是十分实在的、可以随时随地实施的教育方式。 一位幼教专家赴台湾幼教界考察，对台湾幼儿园一些很有特色的活动留下了深刻的印象。有一个幼儿园准备了三种不同脸部表情的牌，分别放在三个小桶里，幼儿每天进园要在自己的名字下挂一块进园牌，如果幼儿今天很高兴，就选一个快乐的表情牌挂在自己的名字下；如果不高兴，就选一个沮丧的表情牌挂在自己的名字下；心情一般，就挂一个表情一般的牌子。幼儿的心很纯，…     

福建省厦门市西林幼儿园

厦门市西林幼儿园坐落在全国文明小区——金鸡亭小区内，隶属于厦门思明区教育局。该园园舍精致优雅，拥有富有童趣、高质量、高品位、有特色的整体教育环境及现代化保教设施，为幼儿全面发展提供了坚实的物质基础。该园是厦门市优质园、厦门市幼儿园课程改革实验语言教育专项基地园、厦门市双语课题研究实验试点园。     

幼儿园虐童事件频发背后的思考

幼儿身心健康是开展幼儿教育的基础,也是幼儿教育的重要内容.频频出现的幼儿园虐童事件引起社会公众对幼儿教育的关注和议论.围绕虐童事件,从幼儿教师心理健康、幼师生师德教育、民办园与自办园幼儿教师职后培训、幼儿家庭安全教育、虐童事件处理中的地方性保护以及幼儿法律保护等方面进行相关分析,提出一些预防和减少虐童事件发生的措施.     

幼儿园心理健康教育有效性探析

幼儿园的心理健康教育是个体心理发展的基础环节,其对于个体意志、情感、品质等的形成与发展具有重要意义。本文通过对幼儿园心理健康教育的价值反思,立足当前幼儿园心理健康教育存在的问题,进一步探讨提升幼儿园心理健康教育的有效性提出一些看法。     

绿色幼儿园展新枝：广州市第一幼儿园

广州市第一幼儿园是广州市首批开展环境教育的幼儿园。自1992年开始，该园一直致力于幼儿环境教育的探索，优化环境资源配置，精心打造蕴含环境教育因素的生态环境，建构园本化的环境教育课程，2003年被评为国家级的“绿色幼儿园”。     

广州市天河区天星幼儿园

广州市天河区天星幼儿园坚持“自筹经费、自我发展”的方针和“敬业、善教、务实、创新”的园风,本着“一切为了孩子”的办园宗旨,采取多元化教学,先后开展了“智星工程”（记忆课程）、早期阅读训练、道德礼仪教育、奥尔夫音乐教育、球类健康教育等专题研究。该园教师自制的教学具及幼儿舞蹈、体操、美术均在省、市、区比赛中获奖,该园并连续多年被评为“天河区好园所”、“天河区民间组织先进单位”。     

心理健康教育与幼儿园美术教学融合策略研究

在当代幼儿教育中,要将各项幼儿教学活动充分运用起来的同时,在其中融合心理健康教育,实现更好的教育效果。文章首先分析了当前幼儿心理健康方面的问题和影响因素,之后又提出了现存的幼儿园心理健康教育中的问题,分析了美术教育和幼儿心理健康发展之间的关系,最后提出了几点心理健康教育和美术教学融合的策略。