如何提高高中生的英语阅读能力

阅读能力在英语教学过程中起着举足轻重的作用,而阅读能力的提高绝非一日。如何提高学生的阅读能力是中学英语教师值得探讨的一个问题。     

“阅读”与学生英语整体水平提高的研究与实践

阅读在学生整体英语水平提高中所起的作用是非常重要的。在新《大学英语教学大纲》（以下简称《大纲》的第三次讨论稿中已明确提出“大学英语教学的目的是提高学生较强的阅读能力,一定的听、说、写、译的能力”。这无疑确立了阅读的重要地位和作用及阅读作为第一层次的高标准的要求。然而对于阅读的重要作用,在教与学的过程中并非为双方充分认识,我们的英语教学在很大程度上只是成功地进行了课本教学、语言教学,而忽视了阅读在大学英语教学中的重要作用。这不能不说是目前大学生英语教学的失误。究其原因,最关键的是对“阅读”的认识问…     

浅谈工科院校英语教学中快速阅读问题

培养学生具有较强的阅读能力是大学英语教学的主要目标。而快速阅读,应作为培养学生全面阅读能力的一个重要环节,并应在英语教学过程中给予必要的重视。实践证明,快速阅读这一行之有效的教学方法,无论在本族语教学中,还是在外国语教学中,对培养、促进学生提高阅读速度及理解水平上都有着独特的作用和     

小学英语绘本阅读教学中提升学生思维的有效策略

在小学英语教学过程中要重视绘本的应用。本文主要分析了小学英语绘本阅读对培养学生思维的作用,对绘本阅读教学过程中存在的问题进行剖析,提出了在绘本阅读教学中培养学生思维的有效策略,力图创新小学英语教学方式,调动学生绘本阅读的积极性,促进学生英语思维能力的提高。     

如何将英语写作能力的培养融入到阅读教学之我见

在我国英语教学过程中,培养学生的阅读和写作能力是英语教学的主要目的,阅读和写作两者是相辅相成的,大量的阅读能够丰富学生的视野,为学生的写作提供一定的素材,从而提高学生的写作水平。在英语教学过程中,将写作融入到阅读教学中,能够提高学生的写作能力,不断提高学生的整体素质。本文通过我对如何将英语写作能力的培养融入到阅读教学中浅析自己的观点和看法,希望实现英语写作和阅读之间的相互融合,在阅读的基础上提高英语写作能力,更好的实现我国教育教学的目的。     

浅谈英语阅读能力的培养与提高

阅读是培养学生通过视觉感知书面文字符号并获取信息能力的途径,更是提高听、说、写能力的有力杠杆．它在英语学习中起着至关重要的作用。培养学生的阅读能力是英语教学的重要目标．阅读课在英语教学过程中既是教学重点．也是教学难点。那么如何才能提高学生英语阅读能力足所有英语教师都要面对的一个重要课题。     

图式理论与英语阅读理解教学

在传统的英语阅读教学中,教师强调大量的单词积累和长难句的分析和翻译,这对提高学生的英语阅读作用不大,并且让学生处于被动地位。阅读是一个复杂的过程,我们在英语教学中应强调背景知识的重要性,运用图式理论结合阅读教学的三种模式来提高学生的阅读水平。     

中学英语阅读教学有效策略初探

阅读是学生、文本之间对话的过程,也是学生对语言的认知过程。英语阅读作为语言技能的重要组成部分,在英语教学中占有重要的地位,是提高英语教学有效性的主要途径。因此,培养出具有阅读能力的人才,就显得十分重要。本文探讨了在初中英语阅读教学中如何培养学生英语阅读能力的有效策略。     

中学英语快速阅读能力培养之我见

阅读是一种获取信息的积极过程。阅读教学在英语教学中占据主导地位。阅读速度的提高既可以节省时间,又能够提高学生的英语综合运用能力。因此,在英语教学中,培养学生的快速阅读能力是非常重要的。     

对英语教学中学生跨文化交际能力培养的探究

语言是文化的一种载体,在人与人的沟通中起到非常重要的作用。在大学的英语教学过程中,不只是要让学生学习语言知识,培养他们基本运用英语的能力,还要对学生在跨文化交际方面的能力逐步重视起来。该文就如何在大学英语教学过程中,提高学生词汇、语法、阅读三方面的能力进行分析,并且对如何提高学生的跨文化交际能力进行探究。     

有效利用英文报刊,提升高职英语阅读教学效益

学生英语阅读能力的培养在高职英语教学中具有重要的地位。一直以来,阅读教学就是高职英语教学中的重点和难点。阅读英文报刊是提高学生阅读能力和获取国内外各种即时信息的主要途径,在高职英语阅读教学中起着重要作用。本文论述了高职英语阅读教学的现状以及阅读英文报刊对学生阅读能力提升的作用,着重指出了教师应当如何利用英文报刊的资源优势,指导学生进行有效的阅读,从而提高学生的阅读能力。     

高中英语阅读教学与阅读策略指导

阅读能力在英语教学过程中起着举足轻重的作用,而阅读能力的提高又绝非一日之功,因此如何提高学生的阅读能力是值得高中英语教师探讨的一个问题。有关阅读策略与学生阅读理解能力的关系的研究是当前英语教育教学研究的热点。大量的研究表明掌握和熟练运用阅读策略能大大提高学生的阅读理解能力。     

把握兴趣，打造高效课堂——浅谈小学英语阅读故事教学法

阅读是语言学习的重要内容,对提高学生的语言能力、思维品质以及文化意识都有着至关重要的作用。小学阶段,学生语言能力的培养主要是通过听、说、读、写来实现。其中,阅读是最为重要的一项内容,对提高学生的阅读能力有着极为重要的作用。因此,在小学英语教学过程中,老师们应该意识到阅读的重要意义,采取行之有效的方式来提高学生对英语阅读的兴趣,让学生主动地进行英语阅读活动。基于此,本文详细分析了小学英语阅读故事教学法的运用策略,以供参考。     

在大学英语教学中导入英语报刊阅读的探讨

英语报刊阅读是学生学习和掌握现代英语最实用、最有效的途径之一。在大学英语教学中积极地导入和利用英语报刊阅读,可以提高学生学习英语的兴趣,使学生通过轻松愉快的方式在潜移默化中提高英语水平。本文探讨了如何在大学英语教学中的导入和利用英语报刊阅读,英语报刊阅读在大学英语教学中的积极作用及应注意的问题。     

提高高职高专学生阅读能力策略浅议

随着大学英语教学的不断改革,英语阅读在大学英语教学中的重要作用日渐凸显。学生在英语阅读过程中经常会遇到许多障碍并且影响其阅读能力的提高。针对高职高专英语阅读教学中的问题,本文从加强阅读教学有关理论和具体教学内容的相结合、注重培养学生的英语思维定势、加强培养学生英语阅读技能、注意方法和培养学生的自学能力四个方面,探讨提高高职高专学生英语阅读能力的策略。     

浅谈中职学生英语阅读理解能力的培养

阅读理解能力的提高是听、说和写能力提高的关键。近年来,英语教学对学生阅读能力的要求越来越高。从英语阅读理解的重要性出发,通过总结学生在阅读过程中存在的问题,有针对性地提出提高学生英语阅读理解能力的方法。     

高职英语阅读教学策略

本文结合高职英语教学的实际．阐述了阅读在英语教学中的重要作用,并通过对目前高职英语阅读教学过程中所存在的问题进行分析．提出了一些切实可行的解决办法．旨在加深师生对英语阅读重要性的认识,提高学生的英语阅读兴趣和水平,实现高职英语教学的实用价值。     

高职英语阅读教学策略

本文结合高职英语教学的实际,阐述了阅读在英语教学中的重要作用,并通过对目前高职英语阅读教学过程中所存在的问题进行分析,提出了一些切实可行的解决办法,旨在加深师生对英语阅读重要性的认识,提高学生的英语阅读兴趣和水平,实现高职英语教学的实用价值.     

浅谈英语报刊阅读对提高高职学生读写能力的作用

英语教学一直是高职教育中的一大难点,并且现在的英语教学方式普遍比较传统。笔者通过自身经验和资料,发现英语报刊在英语教学中对学生英语能力的提高具有显著的作用,但是,目前英语报刊的阅读并没有得到各高职院校的广泛应用。因此,本文主要以英语报刊阅读为落脚点,阐述其对提高高职学生读写能力的作用。     

高校英语阅读教学初探

英语阅读教学在整个英语教学过程中占据非常重要的地位,培养学生的英语阅读能力也是英语教学的重要目标,大学英语教学担负着提高学生英语阅读能力的重任。基于阅读在大学英语教学中的重要性,结合教学实践,就大学英语阅读教学进行分析,并尝试提出相应的教学方法。