植物相生也相克

春播时节,小牛放农忙假回到家里。小牛来到田间,想利用自己刚刚学到的生物化学群落学,帮助父老乡亲种田。种菜的老黄牛将洋葱和胡萝卜种在一起,种粮油作物的大黑牛将大豆和蓖麻种在一起,老白牛将玉米和豌豆种在一起。     

水果“相克”的秘密

正你有与众不同的发现吗?告诉你吧,我有个奇特的发现——妈妈从菜市场回来,还不忘带了我的最爱——梨。妈妈见我口水直下三千尺,便说:这把香蕉和这个梨子是今天刚摘的,还不够熟,等明天再吃吧!虽然我不情愿放弃这个美味的梨子,但也只能听     

水果“相克”的秘密

你有与众不同的发现吗？告诉你吧,我有个奇特的发现——     

电影植入式广告：商业与艺术相生不相克

随着电影产业的不断发展壮大,电影功能也不断从娱乐、教育到文化传播等方面扩展延伸。“电影既有娱乐教育的功能,又肩负着一定的教育感化责任”。在商业高度发达的今天,电影又在不知不觉中变成了传播广告的载体。一时间,业界哗然,支持者与反对者各持己见。而近期上映的《变形金刚Ⅱ》再次将植入式广告的讨论推到了风口浪尖。那么,电影的商业性与艺术性是否完全对立？两者能否在某种程度上实现统一。从而达到共赢呢？拟就这一问题进行论述。     

试论“情景相生”

“情景相生”属于中国古典诗歌美学中关于“意境”创造的理论.王夫之在《诗绎》中说:“情景虽有在心在物之分,而景生情,情生景,哀乐之触,荣悴之迎,互藏其宅.”他还在《夕堂永日绪论》中说:”夫景以情合,情以景生,初不相离,唯意所适,截分两橛,则情不足兴,而景非其景.”后人把王夫之对情与景独特、精辟的论述称为“情景相生”说.     

《“病从口入”和“食物相克”》

[自读导言] 自读要求 1.仔细阅读课文,列出结构提纲。 2.明确作者的主张,理解作者的观点。 3.理解并掌握一点医学术语及卫生常识。 学习侧重点 1.看作者批驳什么,主张什么。 2 看作者是如何抓住批驳的“突破口”进行批驳的。     

诗境的“情景相生”问题

本文从诗境的基本构成出发, 分析了“情景相生”及与此相关的一些问题。关于“即景生情”, 指出“景”作为诗情的触媒和载体, 并非都是诗情发生和形成的真正的或全部的社会生活根源, 关于“因情生景”则强调了“情化”的功能和效应。在两者的融合方面, 提出要注意不同诗作会有程度的等差, 不能拿一个绝对的标准去衡量。     

诗歌中的“虚实相生”

"虚实相生"是中国画的传统技法,也是诗歌重要的表现技巧。诗歌中的"虚",指眼前看不见、摸不着而又从字里行间能体味出的虚象、虚物、虚景、虚境;诗歌中的"实",指客观世界中实实在在存在的实象、实物、实景、实境。     

动静相生——识字、写字教学设计

《义务教育语文课程标准（2011年版）》对识字写字部分的调整主要为：低年级识字写字的数量减少了,对义务教育阶段识字写字的质量有明确的要求,体现为“积累”;强化识字写字的主动性,重视情趣习惯的培养,突出“独立”。据此识字教学宜综合运用形象展示法、字理讲析法、系统归纳法,创设生动有趣的学习活动环境;写字教学应在较安静的环境下进行,由此呈现出动静相生的识字写字教学节奏。在教学中还要重视语言文字运用的实践,切实把识字写字与阅读、写作、口语交际、综合性学习结合起来,做到学用结合,努力提高学生的识字写字能力。     

我发现了“水果相克的秘密”

世界上有许多的奥秘等我们去发现,只要细心观察,多多思考,就会有意想不到的收获。一个偶然的机会让我发现了"水果相克的秘密"。那天下午放学后,妈妈去市场买水果,说要带我去,我高兴得一蹦三丈高。市场里的水果可真多:红红的大苹果正向我微笑;黄黄的香蕉像一只只小船……左挑右选,最后我还是买了我最喜欢的香蕉和梨,回到家我顺手把它们一起放进了厨房。     

植物种间的“相亲”“相克”及合理应用

植物种间的“相亲”“相克”及合理应用●福建福州市教育学院附中（３５０００５）叶丹●在自然界中,同一个生境内生存的不同种植物,有的会相互促进,相得益彰;有的则相互排斥,不是一方受害,就是两败俱伤。这就是植物种间存在的“相亲”与“相克”现象。因此,我们应...     

《“病从口入”和“食物相克”》微言大义

一、下列多音字注音全都正确的一组是【】A．抹抹（mā）布抹（mǒ）粉抹（mò）墙B．载记载（zǎi）转载（zài）载（zài）重C．着着（zhāo）凉着（zhāo）数着（zhuó）想D．吐呕吐（tù）吐（tǔ）翠吐（tǔ）血二、下列各组词语中书写全都正确的一组是【】A．譬如教晦痉挛症状B．讫今追究螃蟹污染C．钥匙繁琐蒸馏发痒D．辨别典籍轮廓勉厉三、下列加点的词语使用不正确的一项是【】A．在新中国成立前夕，少数敌人仍前仆后继，负隅顽抗。B．故弄玄虚、不懂装懂都是不好的治学方法。C．日本制造了震惊中外的南京大屠杀，这个罪行谁…     

我发现了水果“相克”的秘密

世界上有许多奥秘等着我们去发现,只要细心观察、勤于思考,就会有意想不到的收获。这不,一个偶然的机会,我发现了水果"相克"的秘密。那天下午放学后,妈妈带我去市场买水果。市场里的水果真多:红红的大苹果在向我微笑,黄黄的香蕉像一只只小船……我们左挑右选,最后买了我最喜欢吃的香蕉和梨。回家后,我顺手就把它们一起放进了厨房里。     

“祖孙”相依十五年

59岁的王中伟是青岛邮政局的一名投递员。他十五年如一日,默默照顾着独居的李老太,把老人当成亲奶奶孝顺,老人也把这个厚道的小伙子当做自己的亲孙子。多年来,这一切只有当事人知道,直到老人女儿的同学写给国家邮政局领导的感谢信转到了青岛邮政局,大家才知道普普通通的小王身后有这么多感人的故事!     

“息”字含义连环相生

仔细琢磨,汉语能给你无穷的乐趣。     

“虚实相生”艺术手法解析

诗歌鉴赏常会用到虚实相生的艺术手法,那么到底什么是虚实相生呢？ 虚实相生是意境的结构特征。虚境指由实境诱发和开拓的审美想象的空间,虚境通过实境来实现,实境要在虚境的统摄下来加工,虚实相生成为意境独特的结构方式。应注意“虚”“实”的不同内涵和二者的辩证关系,联系具体作品来理解。