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泰戈尔是印度诗人和作家,1913年获得诺贝尔文学奖。他在文学上的成就和贡献是巨大的,多方面的,他首先是个诗人,在诗歌方面取得的成就最大,为印度的新诗开辟了新天地,代表性的诗集有《吉檀迦利》、《飞鸟集》、《新月集》等,他还是一位小说家,其优秀小说不仅代表了当时印度小说的最高水平,而且达到了当时世界小说的先进水平。 相似文献
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黎平 《连云港师范高等专科学校学报》2003,(1):6-7
讨论了《老乞大》、《朴通事》中的“是……也”式,认为《老乞大》、《朴通事》中这种格式即使是读书腔的混入,也和当时的口语体系相容。 相似文献
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张应松 《思茅师范高等专科学校学报》2003,19(4):45-48
《春蚕》、《丰收》和《多收了三五斗》抓住当时广大农村“丰收成灾”的事实,成功地刻划了老通宝、云普叔和旧毡帽朋友们在艰难的生活道路上,从守旧、落后到开始觉醒的典型的农民形象,生动地展示了时代风云。但它们选取的描写角度不尽相同,《春蚕》和《丰收》是以“纵剖面”的形式展开,《多收了三五斗》是以“横断面”的形式来展现生活。这三篇作品都从不同角度反映了当时濒于破产的农村经济和贫困悲惨的农民生活,同情和歌颂了农民的反抗斗争,都在中国现代文学史上取得了各自应有的成就和地位。 相似文献
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《红楼梦》、《歧路灯》和《儒林外史》三部小说同时创作于18世纪中叶,它们的语言分别代表了当时的北京话、中原官话和江准官话。通过对这些语料的同一语言现象的观察和描写,能发现和揭示当时的通语和方言成份及其演变轨迹。文章通过对予词的比较,揭示出这种格式中的通语和方言词汇的使用情况及其演变轨迹。 相似文献
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李少芳 《山西教育(综合版)》1996,(10)
话当年《山西教育》李少芳我是1974年来到《山西教育》辑部工作的,当时编辑部只有6人.在我1984年离开《山西教育》时,杂志社已发展为《山西教育》、《成人教育》、《小学语文教学》3个刊物,全部编辑工作人员也才10余人。我们当时有一个宽松的工作环境,有... 相似文献
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《论语》中“而”字的使用法 总被引:2,自引:0,他引:2
张泽宁 《甘肃广播电视大学学报》1999,(2):24-26
《论语》基本属于口语记录,因而给对当时语言现象的研究提供了不可多得的原始资料。本文企图通过《论语》中“而”字使用情况的总结,构勒出该字在当时口语和书面语中运用的轮廓,为进一步研究提供一些线索。《论语》二十篇,“而”字共出现341次,其中作连词273例... 相似文献
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莫海燕 《职业技能培训教学》2004,(7):4-6
第一次见到李佳明是在《绝对挑战》的合作伙伴智联招聘的会议室.《绝对挑战》栏目即将开播,节目组邀请了相关的媒体记者见面,看看样片,提提意见。《绝对挑战》的制片人詹末、公共关系负责编辑田梅和节目主持人李佳明都来了。记得当时 相似文献
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清代前期的蒙学教材,主要还是用《三字经》、《百家姓》、《干字经》、《女儿经》等。学童稍为识字以后,就读《四书》。用儒家思想来教育年轻一代,是封建社会一贯的教学主张。此外,清代的学人,根据当时的时代要求和社会需要,还编选了一些蒙学的教本。兹择其要者分述于下。 相似文献
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向红 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(3)
司马迁独创民族史传,在《史记》中开创性地专为少数民族立传,还记载了邻国的历史。从《匈奴列传》到《西南夷列传》,写了四篇当时“中国”的边疆少数民族史传,并将与这些地区、民族有关的人物传记附列于后,如闹马相如列传》等。司马迁之所以为这些周边少数民族立传,直接原因是:周边的少数民族在当时或奉藩贡职;或漠守封昌为巨;或保塞为外臣;或清为内臣,这些边疆地区在当时已成为汉封建国家的一个组成部分,那里的人民可以看成当时的边疆少数民族了。因此,司马迁称之为“东越”“西南夷”等。司马迁在这些少数民族列传的论述中,… 相似文献
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《安徽教育学院学报》1999,(1)
刘少奇长期从事党的工作,历来十分重视党的建设,特别是在抗日战争时期,他结合我党当时的实际情况,写了《论共产党员的修养》、《论党内斗争》、《论党》等许多重要著作,在党的指导思想、党内斗争、群众路线、民主集中制和党员的思想修养等方面对党的建设做出了突出的... 相似文献
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李清照诗词文数篇如《一剪梅》、《凤凰台上忆吹箫》、《金石录后序》、《感怀》、《声声慢》等,常常引起有关李清照生平经历乃至当时社会背景的争议,现查询书籍,多方考证,综合数家之言,进行辨析。 相似文献
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《孔乙己》是鲁迅先生收在《呐喊》小说集里的第二篇小说,继《狂人日记》之后于1919年3月发表。当时新文化运动余波未消,五四运动正在酝酿,作者正是通过塑造这篇文章中的孔乙己形象.向人们展示了当时穷途末路的知识分子在旧社会旧时代的悲惨命运,从而揭露封建科举八股的吃人本质。 相似文献
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阳淼 《株洲师范高等专科学校学报》2005,10(1):14-17
西汉末年,刘向父子通过目录学的“类”、“序”特殊途径,正式确立《周易》为六经之首的正统思想学术地位。以《周易》为六经之首所形成的新的排序,不仅走当时经学思潮的影响下各种思想融汇交流的结果,也与孔子及儒家在当时思想领域的地位有很大的关系。既是“子学余绪”的挽歌,又是“独尊儒术”的新章。通过《周易》在六经中地位的变迁,体现当时“天下一致而百虑,同归而殊途”的思想融合大趋势,并表明了《周易》的形而上学建构才是它的地位在当时产生飞跃的根本原因。这是古经学与今经学长期努力的结果。 相似文献
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高林广 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(5)
初唐时曾产生了《隋书》、《晋书》、《周书》等几部重要史书,修史者皆是当时重臣,他们既是史学家又是政治家。诸史广泛探讨了诗歌问题,涉及到了诗本体、诗的审美特征、南北诗歌等一些关键问题,对唐代诗学产生了重大影响 相似文献
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1994年,本刊曾就当时颁发的《家长教育行为规范》组织刊发了系列稿件,对各地学习、领会《规范》的精神起到了一定的作用。2004年,全国妇联、国家教育部对《家长教育行为规范》重新作了修订,时至今日,尚未有媒体对此作进一步的阐释。本刊特再次刊发《规范》的解读文章,以飨读者。 相似文献
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东晋永和九年(353年)癸丑年三月三日,会稽内史王羲之,五十又一岁,会亲友同志宴集于会稽山阴兰亭,参加者即时赋诗,当时所赋诗歌缀篇成集称为《兰亭诗集》,王羲之为诗集作序,即《兰亭集序》。这次集会在当时和后世都产生了极大的影响。 相似文献