走可持续发展道路全力推进民办高职院校科研特色与品牌建设——以湖南科技经贸职业学院为例

本文以湖南科技经贸职业学院科研管理、科研队伍建设和教师科研能力培养几个方面为主线,深入分析民办高职院校科研工作现状,提出民办高职院校以大力发展科研为契机、以校企合作和产学结合为切入点、以应用研究和教育研究为主攻方向、以专业建设和队伍建设为关键、以科学管理和改革创新为基础的发展思路,从“科研立校、科研兴校、科研强校”三个层次阐述民办高职院校以科研创特色、以科研创品牌的可持续发展道路。     

“自能发展”教育理念的基本内涵探析

自能发展作为人本教育、素质教育发展的根本点,应以人本哲学和心理学理论为起点,从“自”、“能”和“发展”三个层面把握它的内涵,即自能发展是以本体属性为依据、以内部价值为内动力、以外部环境为外驱力、以“未特定性”为突破口、以类本质价值为意义、以自能发展能力为效能、以差异性个性化为特征、以面向整个人生为策略的发展。     

人力资源管理的职业规划导向

本文阐述了在人力资源管理中坚持以职业规划为导向的意义、原则和方法,指出实行人力资源管理的职业规划导向,可实现企业发展和员工个人发展的双赢,并从以职业规划为核心制定和实施企业人力资源规划、以人职匹配为原则进行人力资源的获取和再配置、以职业生涯规划为导向进行员工教育培训、以职业发展为导向进行绩效管理、以职位和能力为基础设计薪酬体系等方面,对实行人力资源管理的职业规划导向的方法进行了简要阐述。     

植物黄金水位栽培法的特点与应用

黄金水位栽培法以植物根系下部0．618为分界点,把植物根区分成了长根区和吸肥区,上部区域基质通气透水、防止水分无效蒸发,下部区域保水保肥,防止肥水流失。该法实现了以水养根、以水控根、以水发根,以水调气、以水调温和以水调肥。达到了植物根部水、肥、气的最优化。在节水栽培、人工湿地、耕地再造、屋顶绿化等方面且有广泛应用前景。     

基于工作过程的“环境规划”实践

基于工作过程的项目化教学是当前高职院校课程改革的趋势,本文从课程设置、课程设计、教学方法和手段、课程资源、教学效果、教学特色和创新等六个方面探讨“环境规划”课程项目化教学新模式,以项目为依托,以学生为中心、以职业能力培养为核心、以教师为重心、以职业岗位工作流程为向心,实施“项目驱动—规划流程—项目开展”教学方法,突出对学生职业能力和实践技能的培养.     

论情感教学法及其运用

情感教学的主旨就是让课堂融入一定的情感因素,以情激情、以境育情、以情育情、以行育情,从而激起学生的求知欲望和积极情感。使学生产生情感共鸣、情感体验,激发学习的兴趣,以促进教学过程的优化、教学效果增强和教学目标的完善。     

先进制造业知识与技术创新体系研究

知识与技术创新战略体系要以企业、社会组织、科研院所和大学、教育和培训为主体,以可持续发展战略为先导,以市场为激励机制,以推动知识的学习、生产、传播、共享、流动与创新。     

推进军队院校现代化教学初探

要促进学员素质的全面发展,就必须实行素质教育。素质教育就是以社会的进步和发展为前提和背景,以人的全面发展为核心,以如何做人为重点,以做人、做事、做学问的有机结合为目的,坚持知识、能力、素质的辩证统一,突出基础教育、全面教育、综合教育和个性特长,增强发展潜力和适应能力的教育。     

也谈历史活动课教学

历史活动课属于学科活动课,以现代教育理论中“以活动促发展“为基本指导思想和教学实践的切入点,以在教学活动中构建具有教育性、创造性、体验性、自主性的学生主体活动为基本教学形式,以鼓励学生主动参与、探索、思考、实践为基本特征,以引导学生在历史活动中体验和发展。对于历史活动课教学,我们还处于一个探索的阶段。     

信息化环境下的业务流程管理与交易成本

企业传统经营基于稳定的环境,以利润为目标,以产品为中心,以职能为导向,以规模经济取胜。随着市场需求的多样化和个性化,企业经营的不确定性大大增加,导致企业较高的交易成本。在信息化环境下,企业为适应顾客、竞争和变化的环境,突出了业务流程管理,逐渐以顾客为中心、以流程为导向、以集成为手段,实现企业整体效能的倍增或涌现,从而有效地降低企业交易成本。     

扭住六个“牢牢把握” 提升科协工作水平

正2016年,山东省聊城市科协工作以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神以及习近平总书记系列重要讲话精神为指导,认真贯彻落实中央和省委、市委群团工作会议精神,以保持和增强政治性、先进性、群众性为统领,以联系服务科技工作者为根本,以贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》、《全民科学素质行动计     

浅谈中专生英语阅读水平培养途径

本文针对中专学生英语学习的被动现状,设计了为期一个学期,以学生为中心、以教师为指导、课外为主、课内为辅、日积月累、积少成多的方法,以激发学生学习兴趣和成就感为宗旨、以达到学生最终有能力读懂和翻译电信设备操作英语说明书的目的的学习活动。本文对这些教学活动的具体操作方法,实践结果进行了分析并提出了有关建议、设想和注意事项。     

浅谈新时期物理教学的和谐思想与方法

随着知识经济时代的到来,传统教学中一些思想和方法受到不同程度的冲击,现代教育价值观和教学方法转向以实现学生全面、自由、协调发展的和谐观和以培养学生学习、创新、适应能力的综合素质模式。本文以多年的教育经验和体会为基础,对一些教育思想和方法进行思考和探索。     

从文化基因的角度解读东西方的科学传统和思维方式

以古希腊为代表的西方和以中国为代表的东方,由于各自不同的文化背景和地理环境,在历史演变和沉淀中,形成了两种特质各异的文化基因——西方科学和东方文化。本文以文化基因为切入点,以历史发展为轴线,剖析东西方文化基因的形成背景,从两者的传承、演变、碰撞到交互、突变、融合的过程,对东西方的科学传统和思维方式进行比较研究。     

加强中学生社会主义荣辱观教育 营造和谐班级精神文化

胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议人员期间强调指出,要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,“坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻。以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”。胡锦涛总书记的重要讲话,概括精辟,内涵深邃,具有很强的民族性、时代性和实践性,     

浅谈新时期物理教学的和谐思想与方法

随着知识经济时代的到来,传统教学中一些思想和方法受到不同程度的冲击,现代教育价值观和教学方法转向以实现学生全面、自由、协调发展的和谐观和以培养学生学习、创新、适应能力的综合素质模式。本文以多年的教育经验和体会为基础,对一些教育思想和方法进行思考和探索。     

《Excel2007排序和筛选》说课

本文从说教材、说教法、说学法、说教学过程、说教学反思五个方面阐述了《Excel2007排序和筛选》的教学说课设计思路,整个设计注重能力和素质的培养,以最新的课程标准和考纲为依据,以方法为主线,以思维为重点,以能力为核心,将基础知识、考试内容和能力提高融为一体,达到了较好的学习效果。     

浅论工程项目的规范化管理

工程项目是施工企业效益的源泉、信誉的窗口,也是一切管理的出发点和落脚点。以工程项目管理为中心,提高项目的运作质量,是施工企业生存和发展永恒的主题。施工企业管理的重心应转移到工程项目管理上,坚持以安全质量为重点,以合同管理为核心,以成本管理为手段,以经济和社会效益为最终目的,实现工程项目管理的科学化、规范化、程序化、标准化,从而全面提升施工单位的管理水平。     

突出能力培养探索全新高职机械基础课程体系

以应用为目的,以“必需、够用”为准则,培养学生的可持续发展能力,以“应用”为主旨和特征构建课程和教学内容体系,采用了课程融合、专业侧重、突出实训和创新能力的方式探索全新的机械高职基础课程体系     

中国科学院知识创新工程试点工作取得重大进展

中国科学院实施知识创新工程试点工作两年来 ,全院同志以高度的政治责任感和使命感 ,以提高科技创新能力为核心 ,以凝练科技创新目标为导向 ,以体制改革和运行机制转变为突破口 ,以队伍建设为重点 ,勇于改革 ,大胆创新 ,试点工作取得了重大进展。1　凝练科技创新目标 ,提高科技创新的战略层次从 2 1世纪我国经济社会发展的战略需求出发 ,充分考虑世界科技前沿的发展动态与趋势 ,按照明确重点领域、优选领域前沿和战略方向 ,以组织重大项目的方式 ,凝练和提升科技创新目标 ,确定了农业高新技术、人口与健康、能源、新材料、信息与自动化、空…