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《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,(5):F0002-F0002,F0003
动物学是赤峰学院2006年确立的首批院级重点扶持学科之一,根据动物学科发展的趋势,结合地方特色和需求,本学科经过近几年的发展,形成了具有鲜明特色的2个研究方向:家畜繁殖技术及应用和普通动物学。现已构建起一系列完整的研究与应用平台, 相似文献
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全国学科评估对地方高校学科内涵建设具有重要的指导意义.地方高校通过分析学科评估的情况,认识到学科内涵建设存在"三高少""两脱节"和"质量意识不强"等问题.在新时期,地方高校借助学科评估手段,通过定标杆、聚人心、凝方向、建团队、集人才、筑高台、育英才和重激励等方式,全面推进师资队伍、人才培养、科学研究、社会服务和条件环境等方面学科内涵建设的关键领域和关键环节的建设,切实提高学校学科建设层次水平. 相似文献
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学位点和学科建设是高校重要的核心工作,地方高校受办学水平、历史以及地方经济发展等因素影响,难以形成高水平竞争力。地方高校要围绕地方经济特点和人才需求凝练特色学科,发挥学位点的专业优势,建设与地方产业对接的高水平学科平台,提升服务地方经济建设和社会的发展能力,同时也促进学位点和学科的协同发展。 相似文献
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《邢台学院学报》2020,(2):130-134
特色资源建设与服务已然成为地方高校图书馆发展方向和必然选择。地方普通高校图书馆开展特色资源建设与服务应遵循立足现实找特色、共建共享同协作、系统规范可持续的原则。地方高校图书馆特色资源建设与服务的策略总的来说就是要立足地方建特色,深入学科做服务。首先要制定科学完善的顶层设计,这是项目顺利开展的前提和保障;其次要兼顾地方性和学科性,把握"特"色的定位;再次要强化行业内外、院校内外等多方部门纵横合作共同助力特色资源建设与服务、加强专业团队建设为人才支撑保障,由此确保特色资源建设的高效专业、特色资源服务的连续稳定;最终达到深入学科服务为特色资源建设与服务的发展方向。 相似文献
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<正>文章以地方10所师范院校图书馆学科服务模式构建作为研究对象,采用文献搜集法、实证分析法探究地方师范院校图书馆学科服务模式建设现状,并从地方示范院校构建图书馆学科服务模式的必要性,证实地方师范院校学科服务的基本情况、服务对象、服务方式、服务内容以及服务评价,以往基于研究结果为地方师范院校构建图书馆学科服务模式建设提供方法,推动地方师范院校图书馆学科服务模式的建设,提升院校图书馆的服务水平。 相似文献
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针对地方高校学科整体水平较低、学科间发展不平衡、建设经费有限和运行评价机制不健全等问题,提出地方高校基于学科交叉的有组织学科建设方案。在研究高峰学科问题的过程中促进其他学科自身发展的态势,实现重点学科突破与整体学科水平提升。同时,辅以学科平台共享、学科建设运行、成效分类评价等机制,激活学科建设活力,提升地方高校人才培养质量、科研创新能力和社会服务能力,增强地方高校的核心竞争力和影响力。 相似文献
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面向智能化转型升级是我国工程学科服务高等教育强国建设和世界创新高地建设的重要举措。麻省理工学院航空航天学科以技术赋能、学科主导为理念,通过学科平台建设、学科合作网络、学科专业布局和课程体系结构实现学科发展与智能化趋势的融合,推动学科可持续发展,满足未来人类社会对航空航天领域技术和教育的需求。麻省理工学院航空航天学科面向智能化发展的经验,从学科与新技术的组合、与新需求的结合、与多学科的整合三方面,为我国工程学科转型升级,深化新工科建设,培养新时代卓越工程师提供了有价值的思考。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,(4)
计算机应用技术学科是赤峰学院2006年确立的院级重点扶持学科,该学科有计算机网络与系统性能评价及数值计算、人工智能与知识工程、数据库应用和计算机及自动控制四个稳定的研究方向。多年来,学科组在学院领导重视和支持下,不断加强学术方向、学科队伍和学科基地建设, 相似文献
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孙振领 《郴州师范高等专科学校学报》2014,(4):127-130
学科服务是图书馆由传统的到馆被动式服务向主动服务转变的重要内容,研究型大学图书馆已经探索和实践了15年,正在逐步向地方院校图书馆推广。通过对地方院校图书馆用户关于学科服务认识的调查发现,学科服务在地方院校需求旺盛,而学科服务活动严重不足,亟需在学术资源、服务团队、学科服务平台等方面加强建设。 相似文献