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1.
马进胜 《渭南师范学院学报》2012,(8):104-106
随着大学英语教学改革的不断深入,英语教学除了培养学生的跨文化交际能力外,德育教育的重要性日益显现出来。文章基于大学英语教学改革的现状,结合隐性教育的特点,对德育教育在大学英语教学中的隐性资源开发提出一些切实可行的策略和方法。 相似文献
2.
《临沂师范学院学报》2015,(4):85-89
基于大学英语教学中德育教育的特点、作用和现状,现结合时事热点在大学英语教学中推进德育教育的7个方面的研究内容,进行了三个方面的实践探索,即如何利用时事热点在大学英语教学中帮助学生树立正确人生观,培养坚韧不拔的毅力;培养学生爱国主义情怀和和民族自豪感和培养学生细致认真进行工作和学习的敬业精神。时事热点在大学英语教学的德育教育中不但能够提高学生学习英语的兴趣,扩大视野,增长知识,而且能够对学生进行系统、全面的关于人生观、爱国、民族自豪感、品德、历史、文化、政治等方面的大德育教育,所以应该把结合时事热点在大学英语教学推进德育教育的实践从单一的、无组织的教师个体行为逐渐向统一的、有组织的集体统筹推广的方向发展。 相似文献
3.
大学英语教学往往以专业知识为主,融入的德育教学内容较少,德育渗透效果处于较低水平。基于此,文章将从教学观念、德育主题、课外活动、德育作业、案例教学等方面对大学英语教学中德育教育路径进行分析,构建德育教育与英语教学融合的策略。德育教育融入英语教学符合当前教学改革需求,需要积极对其进行探索,提高德育教学方法的有效性,进而满足德育教学的目标需求。 相似文献
4.
在素质教育时代,德育教育是首要环节,大学英语教师要充分利用大学英语教学相比其他学科教学所具备的有利条件,对大学生进行德育教育。 相似文献
5.
在素质教育和新一轮基础教育课程改革的背景下,英语教学成为德育教育的重要途径。英语教师应通过各种途径,不断把德育教育渗透到英语教学中,做到英语教学和德育教育的有机结合。 相似文献
6.
大学英语教学也应渗透德育教育。广大大学英语教师应转变理念,立足教材,并在各个教学环节中都融入德育教育,以培养出真正符合社会需要的合格人才。 相似文献
7.
德育教育影响着大学生的成长成才。大学英语教学是大学阶段的一门基础教学,大学英语教师应该充分认清把德育贯穿到大学英语教学中的重要意义,掌握相应的原则,并在教学中采取灵活多样的形式加以贯穿。 相似文献
8.
本文结合高职院校的实际,围绕英语教学的特点规律,提出渗透德育教育思路,探索适合高职院校特色的德育教育的方法和路子,以改进英语教学方式和手段,提高英语教学效果. 相似文献
9.
张薇薇 《读与写:教育教学刊》2010,7(7):51-51,58
人文精神的培养是医学院校德育教育的重要组成部分,大学英语课程中渗透人文精神必不可少.本文围绕这一问题,分析了英语教学中融入人文教育的必要性,从而进一步提出了大学英语教学中人文精神培养的途径与策略. 相似文献
10.
德育教育应渗透到各学科的教学之中,采用多种多样的教学方式才能将英语教学与德育教育有机地结合起来,做到英语学习和德育教育双丰收。 相似文献
11.
周猛 《和田师范专科学校学报》2011,30(4):49-50
渗透德育教育是英语教学肩负的一项重要使命。本文结合宿迁高等师范学校一些名师在这方面的教学经验与自己的一些心得体会.从结合地方旅游文化、结合地方发展特色、结合地方精神文明建设三个方面阐述了在英语教学中渗透德育教育的具体做法. 相似文献
12.
德育在学校教育教学工作中有着特殊的地位,作为一名小学英语教师如何在英语教学在中做好德育教育工作呢?总结自己多年教学经验从:教师以身作责,使学生感知德育教育;通过教材内容把德育教育带进课堂,使学生学习德育教育;利用多彩的英语歌曲,进一步渗透德育教育三个方面入手把德育教育与英语教学结合起来,让学生在学习英语内容的过程中进行德育渗透。 相似文献
13.
周猛 《和田师范专科学校学报》2010,29(5):150-151
德育教育是学校教育的永恒主题,英语教学肩负着对学生进行德育教育的重要使命.拙文结合一些名师在这方面的教学经验和笔者平时的一些教学心得,提出在英语教学过程中可从常规教学、节日活动、名言警句、学生作业四个方面对学生渗透德育教育。 相似文献
14.
《佳木斯教育学院学报》2017,(5)
高校英语教学中的德育教育越来越受到人们重视。将《弟子规》融入到大学英语教学中,有助于学生批判地认识西方文化,同时也能深入理解中国传统文化精髓,帮助学生提高自身修养,实现德育育人。本文从教师、教材、教学环节等方面探讨将《弟子规》融入大学英语教学的方法。 相似文献
15.
赵玲 《湖北广播电视大学学报》2012,32(12):126
教书育人是教师的神圣职责,德育教育应贯穿于整个教育过程之中,其重要性日益增强。英语教师应在英语教学中通过与课堂教学内容结合的方式,开展德育教育。本文阐述了一些在英语教学实践中总结出的开展德育教育的方法,论证了其作用,对今后的教学具有一定指导作用。 相似文献
16.
刘凯 《辽宁师专学报(社会科学版)》2014,(1):36-37
大学英语作为所有学生的必修课,为英语教师提供了德育教育的良好平台,决定了大学英语教学过程中德育渗透的可行性和必要性。英语教师应在教学实践中,积极寻求德育渗透的有效途径,教书育人。 相似文献
17.
高等院校大学英语教学的特殊性决定了英语课程学习过程中德育教育渗透的可行性和必要性,英语教师在教学过程中应充分挖掘教材内涵,做到教学的学科性与健康的思想内容相结合,积极寻求途径渗透对学生的德育教育,做到既"教书"又"育人"。 相似文献
18.
随着社会的进步,人们对教育质量的要求越来越高。作为教育工作者,现在不仅仅是授业解惑,从事简单的知识传授,而是教书育人,实现学生素质的全面提高。近些年,英语教学在中学的地位愈加突出,而学生的德育教育却相对滞后。教师都是德育工作者,为此,英语教师要结合教学内容,改善教学方法,在英语教学中开展德育教育。本文,针对如何在英语教学中渗透德育教育进行了研究,希望能促进学生的品德发展和塑造。 相似文献
19.
黄巧英 《读与写:教育教学刊》2021,(1)
() 摘 要:德育教育承担着管理学生思想与行为的重要任务。对于小学生来说,道德意识与情感意识层面的教育管理工作正是最为重要的,将德育教育渗透到各个环节的教学活动当中,围绕不同的教学体系尽早落实德育教育活动,能够为学生的成才提供行动上的支持。本文结合小学英语教学工作展开讨论,思考如何在英语教学活动中开展德育教育。 关键词: 中图分类号: 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2021) 相似文献
20.
韩秀梅 《读与写:教育教学刊》2010,7(7):31-31
本文通过对"I Like Animals"这篇课文的教学,将大学生德教育渗透其中,说明大学英语教学在重视文化知识传授的同时,也要有责任和义务把德育教育融入大学英语课堂教学上,起到真正的育人之功效. 相似文献