游戏教学法在初中英语教学中的应用

英语作为国际通用语言越来越被人们所重视,怎样让学生学好英语,也越发地困扰着各位英语教学从事者。学习英语同学习语文一样是学习一门语言,但学习英语并不像学习语文那样具有良好的语言环境。而且,学生对英语的学习兴趣也相对较低。本文认为游戏教学法能很好地解决这些问题。我们都知道兴趣是学生学习语言的好教师,运用游戏教学法进行丰富多彩的语言实践活动,不仅能激发学生学习英语的兴趣,提高他们     

英语教学中评价学生的几点尝试

当今社会人们对英语重要性的认识逐步提高,学生学习英语的兴趣也越来越浓厚,如何培养学生学习语言的良好习惯,提高学生运用语言进行交流是英语教学的重要方向。我们在平时的教学中和生活中缺乏学习英语、用英语交流的氛围,因此英语教学中存在很多困惑。大部分的学生从小学开始学英语,可是大学毕业乃至就业后都很少能用英语进     

用现代网络技术让英语学习与时俱进

随着社会的发展,英语的重要性越来越突出,而英语这种语言也在不断的变化着。先进科技的不断发展对传统英语教学提出了新的挑战,因此我们英语教师应关注英语语言的变化,转变教学观念,与时俱进,运用现代化的教学手段帮助学生更好的学习英语,以适应时代的发展。     

浅析初中英语教学过程中存在的问题及应对策略

<正>英语教学的主要目的是引导学生通过对语言的学习来掌握英语语言进行自身的表达和正常的语言交流的一种教学模式。而随着我国的经济不断走向国际化,国际竞争力也越来越激烈。相应的企业和单位对职工的英语语言能力的要求也越来越高,所以英语学习也变得十分重要。但是,初中英语是衔接小学英语和高中英语的重要阶段,所以学好初中英语对学生以后的学业生涯有着十分重要的作用。但是,我国目前状况下的初中英语教学过程仍然存在着许多问题和不足。     

初中英语阅读教学中存在的问题及对策

随着全球经济的不断发展,英语作为世界的通用语言,人们对于初中学生的英语水平的要求也变得越来越高了,而英语阅读是学生在英语的学习过程当中的一个重要的组成部分,因此,我们要不断地提高学生的英语阅读能力。但是在现实的学习过程当中,初中英语的阅读学习还是存在一定的问题,我们需要不断地发掘这些问题并及时解决,使学生能够掌握英语阅读的相关技巧,提高自身的英语阅读能力。     

同伴互助学习——小学英语诵读中的高效方法

英语作为国际上应用最为广泛的语言,随着世界经济的国际化,其受到了越来越多的关注,因而我国也加大了对英语教学的力度。然而,因为英语并不是我们所接触的第一语言,所以很多学生学习起来都感到十分的吃力。再加上很多英语教师的教学方法太过于枯燥乏味,很难激发学生对于英语的学习兴趣。     

初中生英语学习兴趣的培养浅谈

在经济全球化趋势愈发明显的大环境下,英语作为人们在国际交往中应用最广泛的一种语言,也越来越受到重视。随之,在九年义务教育的中学阶段,英语教学也越来越被关注。学校、家长都希望通过英语教学来逐步提高学生的英语语言交流和使用能力,以便学生能够为以后的学习打好基础,而且更能适应社会和时代的需求。这就对初中英语教师提出了要求,因为要想提高学生的英语语言运用能力,首先就要让学生喜欢学习英语,就要培养学生的英语学习兴趣。那么,如何才能培养学生的英语学习兴趣呢?本文就对此进行探讨。     

浅谈激励农村学生学习英语的几种方法

众所周知,学生感兴趣的东西,学起来也就轻松、无负担。而我们的农村中学由于硬件设施相对不足和师资力量薄弱等因素客观上造成了学生学习英语起步晚,语言学习环境差、对学习英语不感兴趣、学不好也不想学的情况。那么,我们怎样才能激发学生学习英语的热情与兴趣呢?心理学告诉我     

浅谈中职英语教学

英语,是一门很重要的国际语言,也是我们在生活学习工作中能够充分应用的语言。中职英语教师的教学任务就是让学生们掌握这门语言,而学生呢就要学会应用这门语言。在教学过程中,老师们不知道自己该怎么去教,学生们也不知道该怎么去学,因此,学生们不喜欢学习英语,所以教师们必须注重英语教学方式方法,让学生们有信心去学好英语,让学生们爱上学习英语。     

高中英语词汇教学的策略与方法

英语是世界上普及率最高的一门语言,现今是出国留学或者是进行对外贸易的人越来越多,英语的学习也就越来越重要了,我们都知道,英语词汇的学习是学习英语的重要环节,同时词汇也是语言学习的基础。在高中英语的词汇教学中,老师为了能够达到让学生快速、准确、牢固记忆的目的可以把课堂中要教的单词进行分类,在使教学内容体系化的同时也可以让高中生的英语词汇记忆系统化。     

说唱演三位一体,展现英语口语新魅力

英语的本质是一种人们日常交流的语言,一种交流的工具。随着人们对英语了解的逐日增多,人们对英语学习的重视也日渐增强。在语言的学习过程中,我们知道,如果我们在学习中只注重学习语言的知识、技能,而忽视了交际能力的培养,那必然不会是一种完美的语言。汉语如此,非母语的英语更是如此。培养英语交际能力,就要从儿童抓起!精彩而高效的英语课堂需要通过学生与老师的高度配合和默契互动来实现。而一节精彩的英语课也应时常穿插着各种不同的教学环节。     

让学生轻松快乐学英语

随着社会生活的信息化和经济的全球化,英语已步入人们的日常生活。英语作为最重要的信息载体之一,已成为我们日常生活中使用越来越广泛的语言。英语成为了每个人的必备课程,英语也成为我们中学生学习的最重要的课程之一。随着改革开放的进程,我国的英语教育教学取得了显著的成就。英语课程亦改革了过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向,强调课程多从学生的学习兴趣出发让学生轻松快乐学好英语。如何在教学的过程中,让学生改变过去因为英语学习难、压力大、厌学、怕学等的特点,让学生轻松去学习英语,已经成为我们在教学过程中迫切需要解决的难题。     

一个也不能——初中低年级英语“两极分化”之我见

在自己的教学实践中,我发现英语学科越来越不被学生重视,学生对英语学习越来越缺乏兴趣,以致在初中低年级使出现严重的两极分化现象,产生了“学困生”群体——上了一学期的英语课,结果什么也没学会.这的确应该引起我们教师的彻底反思:如何努力转化这个群体,增强学生的自信心,减少两极分化,提高班级整体英语学习水平,增强学生综合运用语言的能力?     

从英语试卷讲评所想到的

随着英语语言运用的广泛和深入,对英语学科的知识性技能性的要求也越来越高。"怎么能在有限的时间内提高英语学习的效率?"这是我们师生共同思考的一个问题。高三学生在综合复习基础知识的前提下再配以大量的练习很快就会适应高考,取得优异的成绩。而试卷讲评也是指导学生不断提高的好方法。如何上好试卷讲评课,我认为讲评试卷必     

新课改下小学英语生活化教学探析

近年来英语的学习越来越受到重视,新的时期下我国与外国在经济、文化的交流越来越多,英语作为国际上最广泛应用的语言,全社会都普遍掀起学习英语的热潮。在新课改的情况下,英语走进学生课堂,也逐渐引起学生家长的重视。然而,对于学生来说,要学习一种新的语言,了解一种新的文化,也有不小的难度。所以,采用合理有效的教学方式非常重要,接下来本文将对小学英语生活化教学进行探究。     

浅析高中英语教学

随着现代化的进步,越来越多的人们开始关注英语的学习。作为一名高中英语老师．我感觉自己责任重大。英语是一门国际性的语言．也是以后我们的交流的工具．我们更应该努力去学习好这门语言,不要只做一名“哑巴英语者”。作为老师,我要给学生指明学习的方式方法。教导学生学英语不仅要学习语法,还要把这一门学科真正作为一门语言来学习,让它以后更好地为我们服务。在此．我从学习语法、词汇、听力、阅读等几个方面来分析高中英语教学．     

初中英语教学的新尝试

目前,英语学习存在一个较为普遍的现象：随着语言学习难度的加深,学生对所学语言的兴趣逐步降低,对课堂活动的参与也越来越被动。这是由于英语教学一味强调语言知识的灌输而忽视语言的交际作用而造成的。学习语言是为了使用语言,语言教学的目的是为了交际。因此,英语教学应强调语言技能的培养,而不是语言知识的灌输。这就要求英语教师采用灵活多样的教学方式,培养学习兴趣,提高教学质量。笔者就此进行了以下尝试。     

英语语言学中语境功能的分析与应用

随着我国的经济发展,与国际的交流越来越广泛,而英语作为国际通用语言,相关教育越来越被重视.通过语境的建设能够帮助提升英语语言教学的效率,改变现在的英语学习状态.通过对英语语言学中语境的功能性进行分析,提出应用方式,旨在为学生建立良好的英语学习环境.     

论朗读在英语学习中的重要作用

朗读是学习任何一种语言必不可少的有效方法之一。即使是学习母语,我们也离不开朗读。学习英语同样需要朗读。我们学习英语的目的是使用英语,用英语进行沟通交流。而因缺少语言环境,除了多听外,很重要的学习手段就是朗读。它可以帮助学生发展口语,培养语感,熟悉英语规律,全面提高学习者的英语水平。     

魅力英语课堂“四部曲”

<正>英语课程标准指出:社会生活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一,已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。而英语课堂是对学生进行英语教育的主要阵地,课堂教学质量决定了学生学习英语的质量。可实际上,许多一线教师却不难发现:刚刚入学的一年级小学生对英语很感兴趣,但几个月后,部分学生学习英语的兴趣逐渐减弱,英语成绩随之下降,两极分化现象也越来越严重。为了解决上述问题,我们