正确引导

(一) 同学们正在聚精会神听老师讲课,自称“小画家”的叶星明却专心致志在书上画“猪八戒吃西瓜”。同课桌的“小广播”朱华看得实在忍不住了,把他的“杰作”抢来交给老师。同学们看见他画的猪八戒的怪模样,哄堂大笑起来。况老师好容易才安     

正确引导家长

正确引导家长高碑店市聋哑学校王金梅“现在的孩子思想复杂，德育工作难做。”做班主任的同志都深有体会。德育工作难做，是因为孩子们思想复杂。那么区区几岁的孩子，如何会这般“复杂”呢？责任应首推家长——家庭是孩子成长的第一学校。我是小学一年级的班主任。学生来...     

追根溯源 正确引导

我们经常会遇到一些学生将古诗童谣恶搞成打油诗,一边拍手一边吟唱。遇到这类情况,教师不要急于批评学生,打消学生学习古诗童谣、在生活中活用语言的积极性,而要认真分析学生“改编”古诗童谣的成因及心理根源，正确引导，进一步规范学生的语言。[第一段]     

追根溯源 正确引导

我们经常会遇到一些学生将古诗童谣恶搞成打油诗,一边拍手一边吟唱。遇到这类情况,教师不要急于批评学生,打消学生学习古诗童谣、在生活中活用语言的积极性,而要认真分析学生"改编"古诗童谣的成因及心     

正确引导学生读书

阅读,是我国传统的学习方法,是一个人终生学习、进取所不可或缺的基本功之一.怎样正确地指导学生读书呢?方法是避免生硬的灌输、空洞的说教,而注重正确的引导,让学生在反复的读书中去感受、去领悟,潜移默化,自然渗透.这种正确引导要做到“读与思”、“读与写”、“课内与课外”三个结合.     

身先垂范 正确引导

课堂教学是由应试教育向素质教育转变的主渠道。如何实现课堂教学教师教和学生学的有机统一,促进学生参与教学活动,调动学生能动的思维活力,有效地提高学习效果,这是教师应该探讨的重要研究课题。下面就此问题谈谈个人的一些尝试。一、身先垂范,做出榜样榜样是无声教...     

正确引导 精彩活用

课间,听到有孩子竟然朗读着恶搞的诗作,稚嫩的童声萦绕耳际,让我总觉得有些不协调：一方面,背诵诗文,就是为了表达时的运用,孩子们能够活用,这是可喜的;另一方面,经典诗文,被这样恶搞,纯洁的思想步入“恶”的泥潭,又怎能结出真善美的果实呢？看来,作为教师，对于恶搞，应该加以引导，鼓励学生恰当活用诗文。[第一段]     

正确引导班级流行风

在我们班,诸如玩游戏、追星……就像风一样一阵一阵地流行。有的前后只有几天,有的却越刮越猛,还有的会反复登陆好几回呢,我把它称之为"班级流行风"。那么,我们该怎样面对和处理这些"风"呢?     

正确引导学生上网

8月话题我是一名初中生,喜欢上网,可谓一“网”情深,可是家长与老师都极力反对,明令禁止我上网,说什么“学生上网没什么好处,只会影响学习”。但是网络世界确实很精彩,作为一名新世纪的青年,我觉得懂得电脑知识、掌握网络技术非常重要。请问,学生上网究竟是弊大还是利大?———桑雪学生上网究竟是弊大还是利大     

正确引导学生上网

引导学生树立正确的价值取向。一个人的价值取向直接影响他的各种行为，对人的思想、态度、行为倾向起着先导作用。学生上网多数是为了追求新潮、并无明确的目的，因此，班主任要利用网上的一些具体实例对学生进行教育，说明一些污染信息的负面效应及消极影响，正确引导学生端正上网目的，学会取舍，真正把上网当成获取知识的一种途径。加强心理辅导。有些学生上网纯粹是为了闲聊、寻找朋友，这就进入了一个虚拟世界。长期沉溺其中，往往会影响与同学间的正常交往，有的甚至会患上“上网瘾失衡症”等心理疾病。班主任要适时向学生介绍网络可…     

理解宽容 正确引导

孩子们对任何东西都充满好奇，对小动物有着特殊的感情，所以，自然角里的小鸡、小鱼、小蜗牛常常吸引着小朋友来给它们喂水、喂食，跟它们说“悄悄话”，但有时孩子们难免会因生活经验不足而犯过失性错误，教师应对他们理解宽容，并进行引导。区域活动时，小朋友们都快乐地游戏着，突然传来一阵吵闹声。我快步走过去弄清楚吵闹的原因：韩旭把小鸡放在盛水的盆子里，刘杨、君鑫在阻止他。盆子里的小鸡冻得浑身发抖，鸡毛一缕一缕地贴在身上，成了一只名副其实的“落汤鸡”。我奇怪地问韩旭在干什么？他理直气壮地对我说：“妈妈经常给我洗澡…     

正确引导孩子看书

引导孩子看书这个问题看起来简单,其实很有学问。概括起来,至少有以下几点: 首先,读书与孩子的成长有很密切的关系。书籍可以扩大孩子的视野,丰富孩子的精神世界,陶冶他们的情操,激起孩子对生活、未来的美好幻想。读书对孩子成长的重要性是仅次于吃与穿的。     

正确引导耐心教育

对于班主任来讲,转化后进生是班级工作的一个重要方面.如何转化后进生呢? 一、给后进生认识自己错误的时间     

正确引导 培养兴趣

兴趣是一个人力求认识和趋同某种客体的个性倾向。它从一定的需要出发，并伴随着满意的情感。可见，兴趣对人的学习和工作都有极其重要的作用。可以说，兴趣的培养是开发智力的重要条件。那么，如何培养学生的学习兴趣呢?     

正确引导孩子成长

在孩子10岁之前,家长最主要的责任是引导、帮助孩子成长得更好。作为家长该如何引导孩子呢？     

丰富经验 正确引导

幼儿游戏是幼儿生活的反映,当游戏内容和情节不够丰富时,教师可以带领幼儿参观消防队,以加深幼儿对消防队的了解,丰富相关的知识经验。例如,请消防员谈谈他们的职能,让幼儿知道消防员不仅有救火的主要任务,还要参加各种抢险工作;让消防员引导幼儿认识消防、抢险设备,了解这些设备的维护、保养常识;让幼儿观看消防队员的内勤整理、日常训练等。回园后,组织幼儿开展谈话活动,以     

正确引导孩子学习

我有一个刚刚7周岁的儿子,家里人都很爱他。孩子2周岁前,显得很聪明:能认很多识字卡片、能数20以内的数,说话也比较早……但2周岁后他的话变得越来越少,一般只用点头或摇头来表达自己的意愿,也许就是从那时候起,他的身上同时也发生了一些变化,但这并没有引起家里人的格外注意。孩子上幼儿园以前都是他爷爷带的,孩子的爷爷性格很内向。孩子3岁半上幼儿园后,通过和其他孩子的比较以及老师的介绍,我们才发现我们的孩子和其他孩子存在着明显差距。