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李锡琴 《学生之友(初中版)(金视野)》2014,(Z2)
正小兔蹦豆的好朋友小猫叫眯眼,她就要过生日了。"我得给她准备礼物了。"蹦豆想起自己过生日的时候,眯眼送给她的礼物,那是好多好多鲜嫩的菜叶和青草。"啊,真香啊!"想到这里,蹦豆不由自主地咋起舌头。他每次想起那些美味来都会流口水。"我也要让眯眼每次想起来都流口水。" 相似文献
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正一姚云馨是我班上的一个女孩子,她考试成绩一直不好,我基本没有见过她有什么烦闷的时候,但实际上姚云馨肯定有自己的苦恼。"这几个词语明早上要默写,回去好好准备下,考个一百分吓吓他们。"等到第二天默词以后,姚云馨考了个50分。她还在一边嘻嘻笑,我叫她过来,也不以为意的样子。我问她,昨天做准备了没?我忘记了。再问,然后眼泪就出来,很凶猛地哭。我受不了这样,就叫她回座位去。过一会看她,她又是嬉笑如常了。 相似文献
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正笔者曾在《小学数学教师》2005年1、2合刊上发表过《加强体验凸现特征——"圆的认识"课堂教学案例分析》一文。那时对"圆的认识"教学有一些自己的想法。从2005年到现在,已经过去整整8年,这8年来,我对"圆的认识"教学始终保持着研究的兴趣1。本文主要想与大家交流"圆的认识"教学方面一些新的想法。 相似文献
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妈妈对我要求特别严格,虽然我做得很好,可是她就是不满意,所以我觉得自己可能不是她亲生的,要不她怎么能这样对我呢?最近电视上在演《名侦探柯南》,我看了之后心里冒出了一个想法——我要"侦察"一下我到底是不是妈妈亲生的。开始行动!我翻箱倒柜地寻找着我家的户口本,可是怎么也找不到。妈妈看到我把家里弄得很乱,就冲着我大吼,可是为了查明自己的"身世",这些我都能忍受 相似文献
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<正>受教育功利思想的影响,如今的数学课堂呈现出"大容量、快节奏"的特点,有些教师甚至以"教了多少""教得多快"来评价教学的优劣。不久前,学校一名新教师准备在校内上一节公开课,与她讨论备课时,在备课稿旁边无意中发现了一行手写的字:"不要太在意学生的表现,一定要把教学内容上完。"我很是讶异,赶忙询问为什么这样想。她倒也坦率:"是公开课,担心上不完。"其实,很多教师都曾有过这样的 相似文献
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没有哪位教师一开始就否定自己的科研能力。他们大多是在一次次论文评比屡次受挫后,不得不给自己贴上"我不适合搞教科研"的标签。其实,每位教师都能研究,他们能写出论文就表明他们有研究能力,只不过在论文评比中设奖比例有所控制,有些人必定不能获得奖励而已。从论文评选的角度看,淘汰部分成果是非常合理的,但这样做的 相似文献
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<正>试卷不翼而飞一天下午,我怀揣喜悦,来到教室向同学们分发语文测试试卷。试卷一张张发下去,有的孩子眉开眼笑,有的叽叽喳喳,有的不动声色。因为他们是小学二年级的学生,天真可爱,所以喜怒哀乐全都写在脸上。试卷发完后,我环视全班学生,发现只有几个孩子对自己的考试成绩不太满意,我润了润嗓子,正准备讲话,谭英急匆匆地来到了讲台,她小脸憋得通红,眼眶里噙满了泪水,还没开口,就小声地哭了起来。我摸摸她的头,亲切地对她说:"孩子,有事慢慢说,别着急。"她用手指着试卷对我说:"老师,这试卷不是我的,我的试卷不见了。" 相似文献
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日前,笔者有位朋友评上了中高职称,我们都向她表示祝贺,她开心之余却说了句:"到顶了,再不想动了。"我以为她随便说说而已,谁知后来看她果真消极得很,公开课、课题研究、写论文案例等活动再很少参与,而其实她也才四十岁出头。无独有偶,老家一位亲戚是某校副校长,新近过四十岁生日,有人送祝语"事业兴旺",他却连连打断说":都四十岁了,还谈什么事业,说身体健康就够了。"饭后私聊,我跟他说:"你才四十 相似文献
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《创新作文(初中版)》2017,(12)
<正>买一份小炒,也能"买"来不一般的滋味,你信不信?周六的早上,妈妈说她要外出办事,中午不能回家,正在玩电脑的我就对她说:"妈,你有事就放心去吧,午饭我自己解决。""那好吧,妈今天真的很忙,午饭你就自己解决吧。"妈妈说完便匆匆出门了。我喜不自胜,因为我可以尽情地、不受打扰地玩一天了。时间过得真快,不知不觉便到了午饭时间。 相似文献
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曾问过一位学友为什么选择中文系,她说因为喜欢三毛,也希望过那种读万卷书行万里路的生活,那是何等浪漫。自己当初也是和她有类似的想法,后来我 相似文献