北京BUBBLES之清华大学定向越野协会

正要见清华大学定向越野协会同学之前,他们发了张地图给我。见面的地点指向北京通州的大运河森林公园,搞笑的是当我到达地铁的最后一站,我迷路了;我跟土桥地铁站里的人打听,但是没有人知道我要去的地方到底在哪儿,甚至连出租车司机都问:哪个森林公园?大概一个小时后,来自上海的蒋怿摇同学(她从有许多入口的公园的其中一个口冲出来)跟我接上了头。蒋:我们刚要开始!几辆坐大巴来的同学迟到了,所以我们的开始也晚了。     

北京BUBBLES之首都经济贸易大学

正首都经济贸易大学的新校区落址在丰台,所有的布局都是全新的,所以我们也选择了特别适合这个新校区新气象的日子:首都经贸大学社团招新日。在校园图书馆门前的路两边到处是巨幅易拉宝,一派节日气象。我试着采访一些人,了解他们是如何选择他们觉得最适合的课余活动的。     

北京BUBBLES之北京建筑大学新生入学日

正9月16日,我们奔波到了北京的大兴区。在此之前,我们查看了一些大学的开学日子,发现很多大学在一个星期前就开学了,好在北京建筑大学正好开学,于是毫不犹豫地奔向北京南郊。我们想看看新生们开学的状态和他们对未来的期许到底是怎么样的。到达建筑大学的时候,新生们正忙着入住宿舍,有的人是自己扛着大包行李,有的人是父母帮着铺床叠被。一群妈妈们拿着塑料盆儿、塑料衣架往宿舍赶,爸爸们则抱着学校发的被褥给孩子们筑巢。一大拨穿着黄色T恤的高年级学长有组织地引导帮助新生。我们就在一些看上去比较有意思的人面前停下来。     

北京大学和北京大学校

人教版历史教材八年级上册最后一课说：“辛亥革命后,京师大学堂改名为北京大学。”北师大版八年级上册说：“1912年,京师大学堂改名为北京大学。”其实1912年是改名为北京大学校。“北京大学”这一称谓几年后才出现。     

基于青少年机器人教育的实践与思考

一个有趣的、健康的、具有操作性的、又富于科技性的游戏对于孩子是多么的重要！在网络游戏泛滥的今天，在考试指挥棒下。学习压力重重的中小学生，是多么需要一些有趣的、健康的知识性游戏来丰富自己的课余生活。青少年机器人教育是十分值得关注的研究课题。     

北京大学教育技术学科:整合与探索

信息技术的快速发展使教育技术学科的发展进入新的阶段,新形势下各高校的教育技术专业都需要结合时代需求和自身特点确定定位,寻找差异,突出特色.本文以北大教育技术学科为例,详细探讨了教育技术学科面临的发展机遇和严峻挑战,并论述了“学习科学取向为主的教育技术学科”定位及具体研究方向,对于其他高校教育技术专业发展具有一定的参考意义.     

让我们记录生活——不用文字的书和信

春天,万物盎然,是一个崭新的开始。“一年之计在于春”,你们又有什么打算呢？努力学习使自己的学业更上一层楼？发展兴趣爱好拓宽自己的视野？总之,我们要有所准备。与此同时,我们要学会观察生活,留意细节,记录我们成长的轨迹。     

“机器人之爹”吴玉禄

悦读相伴：他是一个地地道道的农民,但他的名片上用中英文标注着十分醒目的头衔——发明家。他就是“机器人之爹”吴玉禄。     

机器人当老师

同学们都很喜欢机器人。如果我们的老师也是机器人,这无疑会提高我们的学习兴趣。     

大学生宿舍英语学习情况之数据调查

本文通过问卷的方式调查了本校非英语专业大学生宿舍英语学习的情况,通过对宿舍个人和小组学习情况的数据收集,提出了对今后大学英语教学和更好的帮助学生提升英语实际应用能力提出了建议。     

中英两国法学本科教育之比较——以北京大学和剑桥大学为代表

中国法学教育虽已取得了一定的成就，但与教育发达的英国相比仍然存在着一定的差距。问题有：教学设置“重理论，轻实践”，学生实际操作能力差；教学方法单一，学生缺乏学习的主动性；教学考核方式机械化，考核结果有片面性；教师知识结构单一，忽视法学与其他学科的联系。因此，有必要改革教学内容、采用多元化的教学方法、改革考试方式等对策。     

专业化、精致化的北京大学毕业生就业工作

“希望你们继承北大人薪火相传的服务社会．报效国家的理念,在实际工作中既要志存高远,又要一踏实地：既要虚心请教,又要大胆创新：既要坚持学习,又要思考实践：既要努力工作．又要学会生活,早日成为社会发展的中坚力量和国家的栋梁之才。”     

小学机器人学习评价研究

机器人教育以软件与硬件结合、实体和虚拟相结合。程序理论与实时检测相结合等鲜明的科技特色,在国内外各种竞赛活动的推动下,迅速发展和普及。本文尝试从小学机器人校本课程教学出发,从课程的学习能力评价原则、评价指标、评价架构建立三方面,探讨机器入学习评价模式的建立。     

美国高校宿舍教育的历史分析：宿舍与人才培养

美国高校学生宿舍从早期承担的生活功能、管理功能,到近50年才开拓的教育功能,走过了漫长的历史。殖民时期,受英国牛津剑桥模式的影响,采用住宿学院制,宿舍主要作用是代替父母监督;内战结束后至19世纪后期,受德国大学影响,认为为学生提供宿舍没有意义;19世纪后期至20世纪中期,伴随赠地学院的发展,宿舍建设再次兴起,这个时期宿舍主要作用是为学生提供生活服务;20世纪60年代以后,宿舍教育功能被广泛认可,开始有目的地设计宿舍教育环境,宿舍成为学生课堂教育与非课堂教育的衔接,成为促进学生全面发展的教育资源。     

仰望星空于寂寥脚踏实地于躬耕——北京大学地质学系百年人才培养之精神所在

十年树木,百年树人。在中国创立百年的高校并不很多,堪称百年树人的院系更是屈指可数。北京大学地质学系今年已走过101年的风雨,培养出4,000多位专业人才,其中52人成长为中国科学院院士或中国工程院院士,为国家的地质教育和地质矿藏事业作出了重大的贡献。那么为什么这里能成为高端人才的集散地？五月中旬,我们带着“钱学森之问”随北京高等教育学会学习科学研究会走进北京大学地质学系,对那里的育人文化进行了专门考察。在这里我们把它记录下来,与广大读者分享。     

机器人

或许很快．人类将变成多余的角色。为什么会这样呢？熨衣服让你感到厌烦？铺床、打扫房间、洗衣服都是麻烦事儿？好消息：干不完家务活的日子很快就要结束了．至少比尔·盖茨是这么想的。现代生活萨利是一家大型跨国公司的市场经理。她一边上班一边在网页上关注家里的情况。让她高兴的是,家里的机器人一早就完成了预设的任务。     

北京民办教育协会成立大会隆重召开

3月11日上午，北京民办教育协会第一届会员代表大会暨成立大会在北京城市学院校本部四层多功能厅隆重召开。北京市委常委、市教育工委书记朱善璐、副市长范伯元、中共北京市委统战部副部长周茂非、市政协常委、教委主任耿学超、教委副主任线联平、市教育考试院副院长吴凤臣、中华职教社副总干事韩晓光、市工商联副主席张杰庭、北京城市学院院长傅正泰等领导以及200多名民办学校和教育行政部门负责人参加了此次大会。     

《就任北京大学校长之演说》导学创意

【课标·教材·学情】 课标要求高中学生“学会演讲,做到观点鲜明,材料充分、生动,有说服力和感染力,力求有个性和风度”。依据课标,我们要明了演讲辞的特点和风格,学会演讲,培养口语交际能力,提高语文素养。     

北京大学“文明生活健康成长”活动丰富多彩

为全面贯彻中央16号文件精神,北京大学以“文明生活、健康成才”为主题,分时段、有重点地设计开展系列主题教育活动。活动从三个层面展开：“关注安全、关爱生命”;“良好的生活态度、合理的求学计划”;“文明的生活方式、昂扬的精神风貌”。目前,“文明生活、健康成才”已成为北大学生德育工作的主线。