读者反馈

看到“@大学@社会”里的这条微博快笑死了：2009年在广东做食用鳄鱼非法贸易调查时碰到位鳄场老板,他认为鳄鱼肉治哮喘的“广泛共识”源自“观察”——鳄鱼在水下一呆几小时不喘,肯定有奇异功能喽。     

读者反馈

周忆的事迹给我很多感触,我很佩服她那种执着的精神．而这执着的精神却是我们现代大部分大学生缺乏的。老实说,我以前也很缺乏这种执着。高考时．我想考中文系或者新闻系．但是我家人劝我：本来就是个理科生,文科专业就业又不好……     

读者反馈

学术、社团、比赛、音乐,在我们眼前的这位北大才女高姗,很简单,也很不简单。从最初的”会唱歌”到赢得十佳歌手冠军再到走上做原创音乐的漫漫长路,高姗的经历很普通,也颇具传奇性。一方面,她是个不折不扣的在校大学生：考试、论文、策划、准备出国交流;另一方面她又是一个朴实的原创歌手。正是这种双重性使得高姗兼具音乐的才气、思考的深度和令人眼前一亮的创造力。她用音乐抒发对生活细节的感慨,用音乐思考生活,用音乐点缀人生。高姗不比任何一个高校大学生聪明多少,却凭着敢想敢干的魄力,走出了一条独一无二的精彩人生路。杨佳略     

重视读者反馈信息 改进高校图书馆工作

读者反馈信息是改进高校图书馆工作的重要依据，研究读者反馈信息的收集方法，对改进高校图书馆工作具有重要作用。     

读者反馈

北四环中路33号每个行业都有自己的"衣食父母",演员常把"观众就是我们的衣食父母"挂在嘴边,对杂志人来说,"衣食父母"除了读者还有作者。选题、组稿、成稿、上版、校对……只要有了靠谱作者,编辑简直可以坐地等稿,做做后期就行了。可惜有苻坚未必能遇王猛,文笔好不用说,优秀作者还必须有一定的新闻敏感性。比如我们杂志的作者很多都来自于高校,这就要求他们对学校里的牛人牛事特别     

民国时期商务印书馆欧洲史译著的读者反馈

民国时期商务印书馆欧洲史译著出版后吸引了不少读者进行阅读。读者的阅读反馈主要集中在三个问题上:一是评述译笔语言是否清晰准确,专业词汇翻译是否符合历史事实;二是讨论译者在书写、译介过程中对于史实之处理、个人情感客观与否等学科问题;三是部分读者在由书籍及现实的阅读思考中,关怀了现实议题,回应了译者"借镜"当世的译介动机。来自读者的反馈声音之中,批评多于接受。     

上期读者反馈

经典,学习了,为我以后带班提供了很好的思路。我曾经的班级公约制定得很失败啊!看来从纸上的文字到实际的行动,需要付出不断的努力,而且未必成功。——内蒙古网友"水映图腾"作为班级的精神领袖,班主     

读者反馈

正第一次邂逅《大学生》是在2009年的学校阅览室里,随手大致翻看了下,立即被里面形形色色的图片和文章标题吸引住了,随即捧着她找了个角落慢慢地端详起来。国内外师生大胆而新奇的想法设计让我大开眼界,校园、职场上达人们经历之丰富奇特,更是让我这只"井底之蛙"感喟不如。杂志上各色专业和行业里的门道(包括一些"奇葩"牛人的惊人之举),在我失意怅惘之际,给我提供了赶跑压力、坚定信     

读者反馈

怀着好奇的心情读完大学生11月（上）的《试错,试错,再试错》这篇文章,心绪难以理清。试错7试错？再去试错？青春的岁月也许该有更多这样的行动吧!和身边的大多数学生一样,我也喜欢徜徉在理想的海洋里,把自己的创业规划反反复复思量,考虑很久,研究很多,结果我还在写方案的路上。最缺少的也许就是“试错”的勇气和行动的魄力了吧？没有冒险的精神,何来惊喜的成功呢？     

读者反馈

读完《大学生》五月（上）《晋这个笨小孩》后很难描述我内心的震颤．这篇文章没有多么复杂的情节．但宇里行间却树立了一个格外真实的形象。晋．一点也不耀眼,扔进人堆里可能你根本不会注意．但他却又那么亲切,我相信．每个班上都一定有一个晋这样的人物存在着。     

读者反馈

正我是一名大学辅导员,也是《大学生》杂志的忠实读者,关注这本杂志三年多了,一次不经意的邂逅,注定了我和这本杂志的缘分。杂志的内容很丰富,既有大学生的精彩校园生活,也有有关师生关系的感人故事,作为一名辅导员,我能从这本杂志中获取到大学生最关注的热点话题拉近和学生的距离,而那些同行和学生的故事也影响着我处理和学生之间的关系。今年九月,我表妹也将成为百万大学生中的一员,作为兄长,我郑重的给她推荐了这本杂志,希望在《大学生》的陪伴下,她的大学生活能过的丰富而充实。     

反馈放大电路的反馈类型及反馈性质的判别

本文提出了一些判别反馈类型及反馈极性的简单实用的方法，有助于我们正确迅速地分析反馈放大器。     

读者、作者问卷调查反馈

2010年11月7日,本刊编辑部在武汉举办了读者、作者交流研讨活动。活动中,我们向与会代表发放了问卷,代表们认真填写了问卷,对本刊的发展提出了许多宝贵的意见和建议。在此,我们对这些热心的读者、作者表示衷心的感谢!     

注重读者反馈信息提高图书馆服务水平

通过各种渠道收集读者反馈信息,针对读者反馈信息的内容,提出改进工作的方法,从而提高服务水平。     

反馈放大器解析

主要分析反馈放大器类型的判别和在深度负反馈条件下如何近似计算电路的电压放大倍数。     

如何确定电压反馈和电流反馈

介绍了电压反馈和电流反馈定义的歧义以及实际应用中的反例,讨论了新的定义方法并给出了新的判断方法。     

浅谈读者反馈信息在图书馆工作中的作用

反馈信息在图书馆工作中有着重要作用，正确收集读者的反馈信息是改进图书馆工作的主要依据。就A反馈即读者反馈信息在改进图书馆各项工作中的重要价值、如何收集到更多的读者反馈信息，阐述读者反馈信息的收集方法，以及在改进图书馆各部门中的作用。     

大学英语写作教学中同伴反馈模式的运用

如何提高学生的英语写作水平是困扰广大师生的一个难题。近年来，在大学英语写作教学的课堂上采用同伴反馈进行教学的模式得到广泛的支持，但仍有许多的教研人员和学生对它持怀疑态度。本文通过讲述在英语教学中采用同伴反馈的原因，及其存在的潜在问题，阐明了只要在活动之前做好充分的准备，就能将同伴反馈活动中存在的问题降到最低限度，它的益处也就能得到充分的发挥。     

大学英语写作教学中同伴反馈模式的运用

如何提高学生的英语写作水平是困扰广大师生的一个难题。近年来,在大学英语写作教学的课堂上采用同伴反馈进行教学的模式得到广泛的支持,但仍有许多的教研人员和学生对它持怀疑态度。本文通过讲述在英语教学中采用同伴反馈的原因,及其存在的潜在问题,阐明了只要在活动之前做好充分的准备,就能将同伴反馈活动中存在的问题降到最低限度,它的益处也就能得到充分的发挥。