咏荷诗欣赏

雨中的荷花、荷叶姿态优美而有韵味，如宋代杜衍的《雨中荷花》：     

雨后荷花

来到人间40余载,直到现在我还认为最美丽的景物,是雨后的荷花。我家门前有条护城河,河里遍植荷花,每逢一阵哗哗的滂沱夏雨过后,空气纤尘不染,在阳光直射下,一朵朵硕大的荷花艳丽无比,那刚刚雨浇过的花瓣透出姻脂般的水红色,真如明丽动人的浓妆少女;那金黄色的花蕊,围绕着花心一支     

整体感知读中感悟—《王冕学画》教学设计

教学设计意图 :《王冕学画》是第二册语文课本中的一篇讲读课文。这篇课文讲的是元朝著名画家王冕小时候学画荷花的故事 ,表现了王冕刻苦学习的顽强意志和好学精神。通过学习课文 ,要让学生体会做什么事都要下苦功夫的道理。《王冕学画》第二自然段有五句话 ,把雨后湖面的美丽景色描写得淋漓尽致。“粉红的、碧绿的、清水滴滴、水珠滚来滚去”等词语 ,会让人联想到雨后荷花的样子十分美丽。王冕正是因为看了这美丽的荷花之后才产生了画荷花的愿望 ,后来经过刻苦努力终于成了一位著名的画家。我们在教学时 ,可以“荷花美 ,爱荷花”为主要线索…     

花燃柳卧

<正>植物园的荷花已经谢尽了。荷花池畔的柳树在秋末的雨中却正青翠。在过去的岁月中,我经常到荷花池去散步。每次到植物园看荷花,我总是注意到荷花的丰姿,花在季节里的生灭,觉得荷花实在是很性感的植物。有人说它清纯,那是只注意到荷花开得正盛的时候,没有看到它从花苞到盛放,甚至到结出莲蓬的     

花燃柳卧

植物园的荷花已经谢尽了。荷花池畔的柳树在秋末的雨中却正青翠。在过去的岁月中,我经常到荷花池去散步,每次到植物园看荷花,我总是注意到荷花的丰姿,花在季节里的生灭,觉得荷花实在是很性感的植物。有人说它清纯,那是只注意到荷花开得正盛的时候,没有看到它从花苞到盛放,甚至到结出莲蓬的     

心中绽放的荷花

父亲值夜班回家，看到女儿一大早就伏在桌上做功课，很高兴，就说：“认真做，下午我带你去公园看荷花。”“可是爸爸，天气预报说下午有雨啊!”“那正好啊!”父亲说，“雨过天晴，荷叶绿油油的更好看，而且空气中到处都是荷花的香味。…“可雨要是不停呢？”女儿还不放心。     

西湖

西湖在夏天尤其美丽。湖里的荷花欣然怒放,那碧绿的宽大的荷叶为鱼儿挡住骄阳的热气,任鱼儿在水中嬉戏。那亭亭玉立的荷花有的露出莲蓬,有的含苞待放,有的正开得让人陶醉。雨中的荷花更具诗情画意。雨飘着,湖面一片朦胧,像披了一层薄薄的轻纱。荷叶上雨珠滚动着,躲藏着,像一群嬉戏的孩子。雨珠落在湖里,泛起层层涟漪。湖旁垂柳的枝叶拂弄着水面,这一美景让人心旷神怡。指导老师:孙铭远西湖$新疆乌鲁木齐市十五小六(6)班@杜珺     

稿林折枝

不知何时我来到了池塘边,雨中的荷花显得更加清高了,荷叶也越发绿了。雨渐渐变小,变小……最后变成了毛毛细雨。我正被荷花的美所陶醉,突然看见一只被细雨打湿了翅膀的蜻蜒落在荷叶上,我心里一惊,这个小生命不会就此一蹶不振吧?我不忍地闭上眼睛。半分钟过去了,等我睁开眼睛才发现,蜻蜓正艰难地扇动着它的翅膀,终于,它又飞起来了。     

2005四季,镌刻心灵的石碑

如果忘记是春天里消逝的冰层,那么铭记就是灼灼其华的桃花;如果忘记是夏季里落英缤纷的桃瓣,那么铭记就是接天连叶无穷碧,映日别样红的荷花;如果忘记是秋季里已无挈雨盖的荷花,那么铭记就是犹有傲霜枝的金菊。如果忘记     

盛夏荷塘

盛夏来临,荷塘里的荷花开了。有的荷花彩船般的花瓣向外伸展着,露出了金黄色的小莲蓬;有的荷花半开着,就像调皮的小姑娘在和大家捉迷藏;还有的打着朵,像羞涩的少女不肯露出她灿烂的笑脸。风儿领着乌云来看荷花,“哇!好美呀!”碧绿的荷叶衬着红的、白的、黄的、粉色的荷花,就像一幅美丽的画面。它们争相欣赏这亭亭玉立的荷花仙子,挤得满头大汗,就这样乌云把自己变成了雨。风来了,雨来了,荷塘里的荷花跳起了水上芭蕾。雨点打在荷叶上,发出了“噼噼……啦啦……”的响声,就好像为荷花仙子的精彩表演鼓起的掌声。天晴了,也许是荷叶茎下的小鱼在…     

在联想与想像中再现文章的画面美——小学语文第六册第六单元教学设计大家谈

从《荷花》的教学方案说起 黄祖训:今天我们选的这个单元,《荷花》与《海底世界》是两篇讲读课文,《雨中》与《金色的沙滩上》是供学生自读的阅读课文,按照两类课文的不同要求,请大家从课文的教学方案说起。     

荷叶咏

阵阵沁人心脾的清香从湖上飘来,愈往前走便愈分明地看出湖上的那一片墨绿。啊,到了,荷花洲! [由行踪,描写环境,交代地点] 首先映入眼帘的是星罗棋布、玉立婷婷的荷花。粉荷垂露,盈盈欲滴;白荷带雨,皎皎无瑕;怒放的,嫩蕊摇     

山楂树的约定

2014年10月12日晴姥姥家的山楂红了。看到那一颗颗高挂枝头的山楂果,总让我想起在青岛的好朋友——雨雨。雨雨比我小,总喜欢跟着我,姥姥说:"雨,成了姐姐的小尾巴喽!"雨,总是傻傻地笑着。雨雨的脸儿总是红红的,腮上还有几个可爱的雀斑,真的像个快乐的山楂果哦!大大的眼睛,总让人想起纯净的山泉水。我常常说:"雨雨是花儿,我是蝴蝶;雨雨是荷花,我是池塘。"雨雨就会开心地拍手,让我保护她。我也真的愿意爱护这个可爱的小妹妹。     

这也是课堂

“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”自唐周敦颐以后,荷花,便走出了荷塘,走进了人们的心里。千百年来,赏荷,无疑是一种明心见性,使人彻底脱离尘俗纷扰的至真享受。那么雨落荷塘,雨中赏荷又会品出怎样的人生启迪呢？     

荷叶咏

这天,我去莲花池赏荷花。阵阵沁人心脾的清香从池塘飘来,满池的荷花在阳光下光彩照人,亭亭玉立。有含苞欲放的,有艳丽无比的,还有白里透红的……粉荷垂露,盈盈欲滴;白荷带雨,皎洁无瑕。荷花太美了!我看着看着,不觉陶醉其中了。这时,一阵微风吹来,一池的荷叶荡漾着,荷叶上的颗颗“珍珠”倾入河中。忽又想想,如果把这满池的荷叶统统去掉,那又是怎样的呢?——一根根光凸凸的茎儿立在水面上,茎儿顶上只剩荷花。此时的荷花,即使开得再艳,人们还会去赞赏它吗?哦,我明白了荷花失去了荷叶的陪衬就变得如此平庸,如此单调。荷花是美的,但荷叶也是美的…     

清荷之韵

<正>彬彬水上君,倩倩雨中颦。荷花是人们心中最纯洁的神圣之花。荷花是要仰望的。尽管它生在池塘、河湖,远望是平视,近看是俯视,但我们依然觉得,我们是在仰望。因为荷花向来都盘踞在我们的景仰之上。它从《诗经》的河流中崭露头角,一路上袅袅娜娜,羞羞涩涩。是的,它一直都与诗人结缘,并且植根于诗中。它在李白诗中徜徉,在杜甫诗中踌躇,     

我爱荷花

我爱雍容华贵的牡丹,我爱艳丽娇媚的月季,我也爱凌风傲霜的秋菊,但我更爱亭亭玉立的荷花。荷花是多年生水生宿根草本植物,生长在池塘里。温暖的春天到了,万物复苏。和煦的春风唤醒了睡梦中的荷花,它睁开了惺松的睡眼,长出了嫩绿的叶子。细雨蒙蒙,荷花摇晃着美丽的身躯,在雨中翩翩起舞。炎热的夏天到了。荷叶长大了,也更绿了。挨挨挤挤的荷叶就像一个个碧绿的大圆盘。看荷叶长得那么好,荷花仿佛眼馋了,都争先恐后地开放着。虽然有的还是花骨朵儿,但也努力地生长着。你瞧那已经开放的荷花:淡红的如霞,洁白的如雪,加上那嫩黄的莲蓬,显得格外光…     

王冕的素梅诗评析

元代的王冕，对于读来说，应当不是陌生的名字，学过小学课本的人都会记得王冕画雨后荷花的故事。作为出身清贫的农家少年，他的勤奋好学给人留下深刻印象。     

庆阳荷花舞的审美品格

<正>荷花舞是陇东民间舞蹈艺术的一个种类,其乐曲悠扬,动作简洁,风格古朴,道具荷盘别具一格,这些艺术特点凝聚在一起形成荷花舞"出淤泥而不染"宁静致远的艺术境界,浓郁浪漫的艺术气息,是陇东劳动人民表达昌盛太平、吉祥丰兴美好情怀的一种艺术形式,是高原汉民族心理象征,是陇东地域文化的典型与表征。一、荷花舞源流荷花舞是陇东民间舞蹈艺术的一个门类,它是由先民的祭祀仪式(敬奉天地、乞求风调雨     

雨润荷香

早晨醒来时,忽然听到窗外传来淅淅沥沥的雨声。夏天的天气真是让人捉摸不透,昨天晚上还是月朗风清,今天早晨竟然下起了雨。昨天下午,几个学生给我打来电话,说村外的荷塘很美丽,约我今天上午到荷塘拍些照片。放假前就听说荷塘的荷花开了,而且今年的荷花比往年更清新、更娇艳。可我一直在学校忙