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浅谈高校班级亲情化管理 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从高校教育管理、大学生思想政治教育、情感教育的需要及增强学生集体观念出发.分析了制定合理的管理制度、建立和谐的人际关系、开展班级活动、启发学生主动参与社会实践是实施班级亲情化管理的措施。 相似文献
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服务型学生工作模式与学生工作队伍建设 总被引:9,自引:0,他引:9
当前我国高校面临的各种新情况要求改变传统的以显性的思想政治教育和刚性的管理为主的学生工作模式为服务型的学生工作模式,才能适应当前高校学生工作的需要,才能实现当前高校育人的目标,而服务型学生工作模式能够真正建立的关键是要建立一支观念新、能力强、作风好、讲奉献的,能够满足服务方式的多样化,专业化特点的,职业化、专家化的学生工作新队伍。 相似文献
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全面实施教育成本核算对加强高等院校的内部管理,提高办学效益,具有重要的促进作用。因此,建立高校教育成本核算模式,势在必行,这是市场经济条件下高等教育改革的需要,也是高校会计制度改革的必然趋势,具有深远的社会影响和重要的现实意义。文章以高校现有会计核算体系为依托,剖析了教育成本核算的滞后性以及由此形成的弊端,提出建立新的教育成本核算模式,以适应市场、时代的需求。 相似文献
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高校体育俱乐部是高校体育的一种新型组织管理形式,是深化高校体育体制改革和教育理念更新的产物。它既顺应了国际教育的发展趋势,又符合了我国社会主义初级阶段的国情需要,同时也体现了高校体育教育改革与时俱进的发展取向。高校体育俱乐部教学模式,能培养学生养成良好的健身习惯,充分挖掘学生的运动潜能,能使学生实现自身的价值,从而顺利走进社会。 相似文献
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书院制做为一种新型学生管理和教育模式,在我国部分高校已发挥了重要作用,特别是在建立新型师生关系、提升学生综合素质方面有重要影响。在高职学生管理中借鉴书院制的做法,对学生管理和教育具有一定的指导作用。 相似文献
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抓好高职院校的学生党建工作,是党的事业发展的需要,是高职教育发展的需要,也是高职学生自身发展的需要,但是,在新形势下,“以就业为导向”的高职教育办学理念和“工学结合”的人才培养模式给高职院校学生党建工作带来了挑战,因此,高职院校学生党建工作应与高职教育的培养目标、培养机制、培养模式和办学理念相结合,不断推动自身向前发展。 相似文献
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休闲体育作为一种积极、健康、文明、高尚、科学的生活方式,也是体育教育的重要组成部分,它不论是对和谐社会的构建还是对高校实施素质教育的需要都有积极的作用。本文通过文献资料法和调查访谈法,对吉林省15所普通高校开展休闲体育运动状况进行调查分析。找出影响普通高校开展休闲运动的因素,并提出高校休闲体育发展对策,以促使高校转变体育教育模式,引导学生积极参加休闲体育活动,让学生在学习、锻炼中获得身心愉悦,达到增进健康的目的。 相似文献
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近年来,中国影视动漫产业发展迅猛,市场急需大量的影视动画专业人才,许多高校也开设了影视动画专业,学生接触的知识面也越来越广,然而,当前传统的教学方式有些滞后,大批的专业毕业生仍需要培训和实践,才能进入岗位,因此,必须借鉴国外高校教育的成功经验,对目前的专业教学进行改革,把握基于工作过程导向的课程教育模式,引领学生适应市场及企业的更新变化,使得高校教育培养的学生能完全适应社会对人才需求的变化。 相似文献
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职业院校订单班教育是一种新型的教育模式,依托与企业签订人才培养计划,确保学生未来的就业稳定,教学工作也更具针对性。但是订单班教育目前还处于应用的初期,存在一定问题,需要通过教学改革使职业院校订单班教育发挥更显著的功效。 相似文献
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全面实施教育成本棱算对加强高等院校的内部管理,提高办学效益,具有重要的促进作用.因蝌此,建立高校教育成本核算模式,势在必行,这是市场经济条件下高等教育改革的需要,也是高校会计制度改革的必然趋势,具有深远的社会影响和重要的现实意义.文章以高校现有会计核算体系为依托,剖析了教育成本核算的滞后性以及由此形成的弊端,提出建立新的教育成本棱算模式,以适应市场、时代的需求. 相似文献
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现在大部分高校体育专业学生的教学实习采用的是一种单一的集中的实习模式,具有一定的局限性,考虑到河北省高校体育专业的教育现状,本文以河北省为例,针对学生的教育实习开拓出了一种新的常态化的教育实习模式,并对该模式下的各种问题及实施办法进行了研究。 相似文献
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加强高校研究生就业思想政治教育是当代大学生思想政治教育工作的重要内容之一,同时也是帮助学生树立正确的择业观与价值观的有效途径。高校研究生群体有其自身的高学历、工作经验少等多方面的特点,结合研究生择业就业和社会需要的实际需求,加强高校研究生就业思想政治教育显得更为重要。 相似文献
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抓好高职院校的学生党建工作,是党的事业发展的需要,是高职教育发展的需要,也是高职学生自身发展的需要,但是,在新形势下,“以就业为导向”的高职教育办学理念和“工学结合”的人才培养模式给高职院校学生党建工作带来了挑战,因此,高职院校学生党建工作应与高职教育的培养目标、培养机制、培养模式和办学理念相结合,不断推动自身向前发展。 相似文献