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梁卫锋 《新乡师范高等专科学校学报》2010,24(4)
铜版画艺术典雅、庄重,在国际上一直被认为是一种名贵的艺术画种。历代大师都曾热衷于铜版画的艺术创作。戈雅是18至19世纪西班牙最具影响力的艺术大师,他开创了现代艺术的先河,其版画作品被称为西班牙的国宝,生动地反映了民众的生活。 相似文献
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赵瑞平 《牡丹江教育学院学报》2008,(5)
在我国,制作铜版画的历史还很短,对很多技术性或技术性与艺术性相结合的问题的探讨刚刚开始,但作为一种特殊的艺术门类,铜版画创作必须将传统技法与作者创作观念相结合.表达特定的艺术内涵。 相似文献
4.
苏丽娅 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(Z1)
技术为铜版画艺术提供了很大的发展空间,艺术向多元化发展已呈现出越来越明显的趋势。艺术家在立足与铜版画特性的前提下,追求艺术表现力,才是铜版画创作的精髓。 相似文献
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梁华 《郧阳师范高等专科学校学报》2012,32(6)
意大利作为文艺复兴的发祥地,大师辈出,在版画方面也有突出的表现.马坎托尼奥·莱芒第是意大利才华横溢的版画家,他创作过大量的场面宏大、情节充满矛盾冲突的铜版画作品,刀法娴熟,刻线精密有力,体积感强. 相似文献
7.
张存刚 《语文学刊:高等教育版》2009,(9):74-75
铜版画是一门即古老又年轻的绘画形式,随着科技的发展,其艺术语言在不断更新。通过线条,黑白对比,光影的自主性三个方面的分析探究,来应对当今铜版画艺术语言的发展趋势,以便更好地发挥铜版画的本体语言,创作出赋予时代特征的艺术作品。 相似文献
8.
魏谦 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2002,41(4):111-112
本文论述了西方铜版画在中国的引进与传播过程,评价了以陈晓南为代表的中国铜版画创作的艺术成就,以及他对版画教学研究的贡献。 相似文献
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赵永康 《首都师范大学学报(社会科学版)》2008,(Z3)
铜版画是版画主流版种之一,由于其在现代艺术中的独特魅力而受到关注。版画是艺术院校教学中的重要内容。为适应现代艺术教育的发展和需要,针对美术学院的条件及现状,我们对版画教学的传统模式和结构进行了调整,制定了从普及教育入手,以铜版画为切入点进行实践,在泛读的基础上进行个案研究实践体验的教学思路,形成了铜版画技法教学新模式;普及教育,以点带面,理念更新,丰富手段,互动沟通,创新实践。在教学中收到很好的效果。 相似文献
12.
金兰 《语文学刊:高等教育版》2010,(8):120-121
铜版画是版画艺术的重要的门类,在15世纪的中叶在欧洲北部和尼德兰形成。在16世纪左右传入中国,但由于各种原因没得到发展,直到新中国成立,在几代版画工作者的不懈努力下,中国铜版画现在有了极大的进步和发展,在今天的版画艺术中占据重要地位,以崭新的精神风貌开拓未来。 相似文献
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“将错就错”原指已经发生了错误,索性继续错下去,是一种逆向思维的处事谋略。伟大画家毕加索毕生创作的第一幅铜版画,刻画的是一名英姿飒爽的斗牛士,可他忽略了一个问题——铜版画在印刷时是左右易位的。因此,当他最后看到版画上的斗牛士左手握的长矛时,不禁大吃一惊。毕加索灵机一动,将错就错,将这幅铜版画命名为“左擞子”,结果不但使其得以流传,而且在世界艺术长廊中占有举足轻重的一席。 相似文献
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张存刚 《呼伦贝尔学院学报》2000,(3)
铜版画是一门古老的绘画形式,随着时代的发展,其艺术语言有了新的表现方法,通过线条,黑白对比,光影的自主性三个主要方面的分析论证,对当今铜版画艺术语言进行探讨研究,以便更好地发挥它的本体语言,创作出富有时代特征的艺术作品。 相似文献
16.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(18)
在徽派版画盛行于明清时期的皖南地区,是安徽省重要的非物质文化遗产.其最引人注目的是精雅的艺术设计,精巧的雕工和精致的印工.铜版画是其的现代的延伸,现代家居艺术设计在材料方面由于时代背景的影响,渗透进了传统和现代结合的多元化的艺术思维,把徽派版画的灵魂融入铜版画新形式语言的艺术设计研究中变得十分必要,对传统的版画形式的再设计也日益符合当代的审美要求. 相似文献
17.
童嘉新 《喀什师范学院学报》1985,(Z1)
宋话本是我国古典文学的重要组成部分。在宋话本中,以爱情婚姻为題材的作品占有較大的比重,而《碾玉观音》却是这一类作品中的优秀篇章之一。过去,研究宋话本的有些文学史或专著,对《碾玉观音》都曾作了一些论及。本文打算就研究中存在的问題作点补拾和爭辯。 相似文献
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