加强德育助理队伍建设 深化研究生德育工作

结合清华大学的工作实践,从建设研究生德育助理队伍的重要意义出发,分析了当前研究生德育助理队伍建设中存在的问题,并有针对性地提出了加强研究生德育助理队伍建设的若干对策。     

提高研究生德育实效性的研究

研究生是高层次人才群体,他们的道德水平直接关系到我国高水平人才的综合素质。研究生具有较成熟的思想观念,要提高他们的思想道德素质,需要从多方面注重培养,尤其要注重提高研究生德育教育的实效性。文章从德育理念、道德规范、师德师风以及研究生的德育意识教育等方面提出提高研究生德育教育的实效。     

我国研究生德育工作存在的问题分析

德育是教育不可或缺的有机组成部分,并且德育同当时的教育发展状况和当时的历史条件、经济状况密切相关。要想把握研究生德育就一定要对研究生教育有充分的了解。分析研究生德育工作中存在的问题对于探索新时期研究生德育模式是非常有必要的。     

以党建为核心加强研究生德育工作的思考

研究生德育是研究生教育的重要任务,只有以党建为核心,切实发挥研究生党员的表率作用,才能确保研究生德育工作取得实效。本文分析了研究生德育现状,进而指出要加强和创新研究生党建工作,推动研究生党建措施的改进。     

研究生德育工作中的经济伦理教育探究

本文通过调查分析研究生群体的社会经济活动情况，认为有必要在研究生德育工作中进行经济伦理教育，并提出经济伦理教育的内容。     

加强和创新研究生德育工作的思索

随着我国社会主义市场经济体制的进一步完善和现代化战略目标的逐步实现,研究生教育迅速发展已是必然,研究生德育工作愈显重要.新的形势要求我们必须加强和创新研究生德育工作.要准确把握当前研究生德育工作的现状,明确加强和创新研究生德育工作的重要性和紧迫性,采取加强和创新研究生德育工作的具体措施.     

加强研究生德育 促进研究生全面发展

加强研究生德育促进研究生全面发展王锡瑞方岱宁房秀荣学校的根本任务是培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。研究生工作是学校中心工作不可缺少的重要组成部分。研究生是一个年龄、知识、思想层次较高的群体，多数人仍处在世界观、人生观面临新的选...     

转变观念创新研究生德育工作机制

创新研究生德育工作机制对促进拔尖创新人才的培养有着重要意义。作者从转变研究生德育工作的思想观念、价值观念、评价观念、育人机制、激励机制等方面论述了如何创新研究生德育工作机制。     

新时期研究生德育工作探索

学位与研究生教育处在不断的发展变化中,研究生德育教育是学位与研究生教育各环节中的重要一环,新形势下研究生德育教育面临若干新问题,等待我们广大研究生教育工作者研究、探讨．本文拟就新时期研究生德育存在的问题、根源及应采取措施等方面谈一些自己的看法．     

研究生德育工作问题初探

近年来,研究生德育工作已经成为学校德育工作的重要组成部分,其本身也具有广泛的复杂性.切实做好研究生的德育工作,除了把学校教育同家庭教育、社会教育结合起来之外,还要突出教育重点,突出爱国主义和集体主义教育.     

研究生学术道德规范教育:内容、层次、原则与对策

阐述了研究生学术道德规范教育的内容、层次和原则、指出要从提高学术道德规范教育的道德感化力和塑造有效的学术意识形态两方面加强研究学术道德规范教育.     

强化主体认同提高大学生道德教育实效性

分析了主体认同的复杂性，指出主体认同应作为道德教育工作的出发点，认为道德教育应有针对性地构建多层次的动态内容体系，并运用有利于主体认同的手段和方法进行道德教育，对此提出了具体方法。     

加强高校研究生德育工作的思考

研究生德育工作是研究生教育的重要组成部分。改革开放以来，我国教育事业呈现出前所未有的蓬勃发展局面。近年来，各高校研究生的招生规模逐年扩展，且平均年龄有下降的趋势。新的形势既为高校研究生德育工作提供了难得的历史机遇，也提出了更高的要求和严峻的挑战。面对新形势和新任务，在这千年更替、世纪之交的关键时期，研究和思考研究生的思想教育工作就显得十分重要。本文试就研究生德育工作做一探讨。 一、研究生队伍的现状与特点 　　第一，从总体上看，研究生的思想主流是积极向上的。他们热爱社会主义，拥护党的基本路线，认真学…     

学习性研究与研究生德育

学习性研究是指通过学习的方式来探索人类未知对象(或对人类已有文化知识的质疑)的本质和联系,创造新文化、发现新规律的活动.研究生的主要活动是在导师的指导下进行学习性研究.学习性研究具有丰富的德育功能,其德育机理是以心理定势为基础,研究生成才需要与生活德育的和谐结合而形成的良性互动.只要我们遵循客观规律,因势利导,努力搞好成才教育,引导他们自我教育,强化导师育人工作,研究生德育就一定会取得极大的成功.     

院系研究生德育工作的思考和实践

研究生这一特殊群体的知识层次、社会化程度、培养规格都相对较高,做好研究生德育工作,不能只是将本科生的德育工作简单辐射到研究生层面,而需要针对研究生层面的特点和要求,从研究生的群体特点、专业素养、培养要求以及社会期望等因素出发,开展富有特色的工作,才能取得满意的效果。     

中介研究与提高大学德育有效性新论

本文针对大学德育中普遍存在的大学生的道德认识不能有效地转化为道德行为这一棘手问题，采用全新中介研究策略，分别以心理学的动机和教育学的教育模式等中介手段和方法，作为大学德育困境的解决之道。     

引入情感教育提高班主任德育工作实效摭探

班主任在开展德育时应主动引入情感教育,以培养和提升学生的情感品质,促进学生健康成长,提高德育工作效率。文章对班主任德育工作中实施情感教育的必要性、班主任德育工作中引入情感教育的阻碍因素、班主任德育工作中情感教育的引入策略进行探讨。     

增强大学生德育工作实效性刍议

思想道德与素质教育的结构伴随时代的发展不断发生转变,思想道德教育仍然处于探索阶段,大学生思想道德素质的实践教育没有真正落实到文化教育事业发展当中,大学生德育教育工作仍需加强,以期提高学生的德育素养,实现全面发展。     

开展民俗文化教育提高德育实效性刍论

民俗文化是中国传统文化的基础,推进校园民俗文化教育,将其与中学德育工作相结合,有利于提高德育实效性,培养学生的爱国情怀。文章从改造环境、注重民俗文化教育的校园铺陈,依托阵地、注重民俗文化教育的资源整合,开展活动、注重民俗文化教育的魅力展现等方面,对开展民俗文化教育提高德育实效性进行研究。     

应对挑战,增强高校德育的实效性

社会的发展变化在为高校德育提供机遇的同时，也带来了严峻的挑战。西方意识形态的渗透、市场经济体制的负面影响、互联网的冲击、高教体制的改革都对高校德育提出了挑战。对此，高校德育必须采取措施，积极应对。通过加强队伍建设，转变德育观念，充实德育内容，创新德育方法来增强高校德育的实效性。