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1.
高校在发展过程中面临着各种危机,危机的发生对高校的生存和发展带来了压力,善于对危机进行有效管理,是高校生存和发展的前提。我国高校危机管理存在着危机管理意识淡薄、忽视事先管理等多方面的问题,高校应采取组建危机管理的专门机构等措施完善危机管理体系。 相似文献
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如何有效地进行危机管理是高校现代管理的一个新课题,本文从危机管理理念、法律规范、管理体系、教育培训等方面指出了我国高校危机管理存在的问题,并结合我国高校自身特点,探讨了高校危机管理的具体对策。 相似文献
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近年来,众多的校园危机事例促使国内学者和高校管理者开始研究高校危机的管理,而我国建设和谐社会目标的提出,更是将提高高校危机管理能力提上了议事日程。对高校危机的内涵、特征、成因进行了系统考察,分析了构建高校危机管理体系对建设和谐社会的重大意义,最后提出了高校危机管理的对策。 相似文献
4.
中国高校危机管理机制研究 总被引:18,自引:0,他引:18
将危机管理的概念引入到高校的管理之中。建立一套行之有效的高校危机管理机制是非常重要和有意义的。从危机管理理论和现代控制理论的角度出发。建立了由危机管理预警系统、危机管理控制系统以及日常危机管理计划制定与危机应时训练系统构成的高校危机管理系统模型,且为实现这一模型,建立了高校危机管理领导机构、决策机制、预警机制、训练机制、评估机制和信息沟通机制。 相似文献
5.
当前,在高校的发展中时常遇到来自各方面的危机影响,加强高校的危机管理已成为高校发展所必须。在高校危机管理中,学校是载体,学生是主体,他们与一些危机因子的产生密切相关,又是受危机影响最多的群体,因此,大学生危机管理是高校危机管理中一个十分重要的新课题。本文针对高校危机,就大学生危机管理概念、大学生危机管理渠道、大学生危机管理能力三个方面进行探索。 相似文献
6.
薛冲 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2007,21(4):48-50
从危机及高校危机的角度界定了高校危机管理的内涵,分析了我国高校危机管理存在的问题,探讨了加强高校危机管理工作的对策。 相似文献
7.
从"非典"防控看高校的危机管理 总被引:78,自引:1,他引:78
笔者在总结近一时期高校防控“非典”实践的基础上,试图将原本属于公共管理和企业管理的危机管理概念引入到高校管理中,阐述了高校危机管理的概念,界定了高校危机管理的范畴,探讨了高校应对危机的具体措施,并就高校如何在日常工作中加强对危机的预防和管理提出了若干建议。 相似文献
8.
钱合激 《宿州教育学院学报》2011,14(1):55-57,62
当前高校危机事件日益频发,构建危机管理团队作为高校全面危机管理的一个基本组织单元显得迫切而且必要。针对高校处理危机事件不够延续性和不够专业性的的现状,本文提出了一系列高校危机管理中的团队构建设想,包括初步工作设想、组织系统建立、管理职责分工以及做好危机培训和危机沟通等工作重点。 相似文献
9.
本文从危机及高校危机的角度界定了高校危机管理的内涵,分析了我国高校危机管理存在的问题,探讨了加强高校危机管理工作的对策. 相似文献
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高校应急管理与危机管理的比较研究 总被引:1,自引:0,他引:1
在目前高校应急管理和危机管理研究中,对高校应急管理与高校危机管理的概念使用混淆不分,需要梳理和界定。从发展过程看,应急管理是从危机管理中发展而来;从管理的对象看,高校应急管理针对的是高校突发事件,而高校危机管理针对的是高校危机事件;两者主要区别在于研究对象的范畴不同。针对当前高校危机事件大多是突发事件,因此高校应急管理是高校危机管理的主要部分,是当下需要研究的紧迫问题。 相似文献
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新媒体传播具有方便快捷、主体多元、互动性强、内容多样的特点,对高校危机管理既提供了机遇,也带来了挑战。高校管理者应充分发挥新媒体在危机预警、舆情引导、形象修复等方面的优势,创新危机管理策略,构建适应新媒体时代特点的高校危机管理应对机制。 相似文献
12.
文章在分析危机管理与心理危机管理的基本内涵的基础上,指出了建立高校贫困生心理危机管理工作制度的必要性,并构建了高校贫困生心理危机管理工作制度的内容框架,包括心理危机预防、心理危机处理和心理危机恢复管理三个方面。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2016,(5):59-60
高校网络舆情危机管理作为社会公共危机管理的一部分,对高校发展意义重大。本文阐述了高校网络舆情在自媒体时代的特点,指出自媒体时代我国高校网络舆情危机管理存在网络舆情研判不够准确、信息沟通不顺畅、舆论引导被动滞后、应对舆情危机方式单一的问题,应从加强网络舆情监测预警、建立健全舆论引导机制及完善危机消散后的恢复机制三方面来提升高校网络舆情危机管理的能力,旨在维护高校的形象、声誉及稳定。 相似文献
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冯晓星 《山西大学师范学院学报》2010,(4):146-147
危机管理是一种有组织、有计划、持续动态的管理过程,将危机管理概念引入到高校管理中,旨在探讨高校应对突发事件的具体措施,建立完善的危机管理指挥体系,加强高校预防控制管理队伍建设,从而提高高校辅导员的危机管理能力。 相似文献
15.
合理利用、开发人力资源,能够确保高校的可持续竞争力,人力资源管理在高校危机管理中的重要地位取决于其特点与作用。高校危机管理就是通过有组织、有计划、科学的管理过程,针对潜在的或者已发生的危机,在其发展的不同阶段利用丰富的人力资源,采取有效的控制行动,以期预防、处理和消弭危机。文章通过分析高校人力资源管理的特质和危机管理存在的问题,提出高校危机管理的核心是在危机管理各个环节中合理地配置和利用人力资源的问题。要从人力资源管理的角度出发,发挥师生在危机管理中的积极作用,构建高效的高校危机管理运行体系。 相似文献
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作为大学生学习、生活和社交的主要场所,高校经常发生各种危机。提高高校危机管理能力,前提是构建和完善高校危机预防机制。本文论述了高校危机预防机制的现状、构建高校危机预防机制的重要性以及如何构建高校危机预防机制。 相似文献
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通过阐述高校危机管理的意涵,以及对中美高校危机管理在服务理念、组织架构、法律体系、管理模式等方面的比较研究,笔者在深入分析可以借鉴的管理经验,汲取美国高校危机管理理念精华的基础上,依据我国国情,结合本土高校实际,从三个方面总结出了完善我国高校危机管理机制的启示,以期对我国高校和谐稳定发展产生积极意义。 相似文献
18.
浅析高校危机管理机制 总被引:1,自引:0,他引:1
高校作为人员聚集地是危机的易发场所,因此,高校危机管理也相应成为高校日常管理的一个重要方面。高校危机是发生在高校校园内或与高校成员有关的,在事先未预警的情况下突然爆发的或潜伏尚未发作的,可能严重威胁到高校的正常教育秩序,并可能带来其他不良后果的情境,包括对高校成员造成不安与伤害,对高校的形象声誉带来损害等,而以高校现有的人力与资源难以立即有效解决的危机。高校危机多样多发,引起的原因也在增多,而高校自身的危机应急管理能力却亟待加强。高校危机管理是指高校在危机意识或危机观念的指导下,学校的主要领导人组织相关人员,建立一个统一的危机管理专门机构,收集并分析危机信息,制订危机管理计划,培养危机应对能力,对学校可能发生的或已经发生的危机进行预防、处理、恢复和评价的系统化应对过程。高校危机管理的目的就是尽量避免和降低危机对学校和成员的危害和损害。 相似文献
19.
《兰州教育学院学报》2019,(11):102-103
互联网信息技术的快速发展推动人类进入新媒体时代,以网络媒体、手机媒体为代表的新媒体改变了传统媒体的信息传播方式,对社会各个领域产生了重要影响。本文分析了新媒体的内涵、传播特征以及对高校危机管理的影响,针对我国高校危机管理的现状,提出了以下对策:提高危机管理意识,普及新媒体素质教育;构建网络舆情动态监测机制,搭建高校危机管理信息平台;注重高校危机管理信息公开,维护知情者权益。 相似文献
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大学生危机管理是一种有组织、有计划、持续动态的管理过程,将大学生危机管理概念引入高校管理中,旨在探讨高校应对突发事件的具体管理措施,建立完善的高校危机管理指挥体系,加强高校辅导员队伍建设,从而提高高校辅导员的大学生危机管理能力. 相似文献