花儿评比栏的动力

为鼓励幼儿的进步,我精心设计了一个花儿评比栏。我告诉小朋友,哪位小朋友学习会动脑筋,老师就奖他一朵小红花;哪位小朋友勤劳,就奖他一朵小黄花;谁讲卫生或纪律好,就奖他蓝色的或粉红色的小花。小朋友们高兴极了,都想比比谁得到的花儿最多。     

小幽默

两只鸟 老师：这儿有两只鸟,一只是麻雀,另一只是燕子。谁能指出哪只是燕子,哪只是麻雀吗？     

美丽小彩花

教师节到了,小朋友们做了40朵彩色小花,准备送给老师。老师笑眯眯地拿出8只小篮子,请大家把花装进去,每只篮子要装得一样多。     

开心英语

两只鸟老师:“这儿有两只鸟,一只是燕子,一只是麻雀。谁能指出哪只是燕子,哪只是麻雀吗?”学生:“我指不出,但     

两只鸟

<正>老师:汤姆,这里有两只鸟,一只是麻雀,另一只是燕子。请指出哪一只是麻雀,哪一只是燕子。汤姆:哦,老师,我不行。但是我可以告诉你哪一只是麻雀哪一只是燕子。老师:那也好。汤姆:麻雀旁边那一只是燕子,燕子旁边那一只是麻雀。     

20美元

老师：这儿有两只鸟,一只是燕子,一只是麻雀。谁能指出哪只是燕子,哪只是麻雀吗？     

两只鸟

老师：这儿有两只鸟,一只是麻雀。谁能指出哪只是燕子,哪只是麻雀吗？     

关于幼儿消极心理定势的点滴思考

语言课上,老师让小朋友看挂图,图上是几只正在游戏的小灰兔,可小朋友们几乎不加思索地脱口而出:图上有小白兔。一个小朋友做了件好事,老师顺手给他一朵刚做好的绿色纸花以示鼓励,他高兴地向小朋友炫耀:老师奖给我一朵大红花。计算课上,教师要小朋友在许多图形中找出三角形,结果小朋友不知道直角三角形和钝角三角形也是三角形,等等。这是小朋友不会分辨颜色吗?不是,上美工课时,他们对红、绿等颜色辨认得很准确;是他们不认识三角形吗?也不是,他们对锐角三角形的辨认总是     

开心巧克力

两只鸟 老师:这儿有两只鸟,一只是燕子,另一只是麻雀。谁能指出哪只是燕子,哪只是麻雀? 学生:我指不出,但我知道答案。 老师:那好,你说说看。 学生:燕子旁边的是麻雀,麻雀旁边的是燕子。     

两只鸟

老师：这儿有两只鸟，一只是燕子，另一只是麻雀。谁能指出哪只是燕子，哪只是麻雀？     

两只鸟

老师：这儿有两只鸟，一只是燕子，一只是麻雀。谁能指出哪只是燕子，哪只是麻雀吗？     

自我体验 自主建构——记一节散发生活芬芳的数学课

春日融融 ,和风习习。美丽的天桃园。新课程改革实验一年级数学课堂上 ,年青的廖薇老师正在讲授《统计》一课。热情洋溢的廖老师开课伊始 ,便设置了一个有趣的生活情景 :“小朋友们 ,春天正向我们走来 ,你们一定很想去春游了吧 ?老师遇到一个问题 ,想请聪明能干的一 (6)班小朋友帮忙解决。”老师话音刚落 ,小朋友们的兴趣顿生。“春游的时候 ,我们班要开展活动 ,老师想给小朋友们买水果 ,可是班会费有限 ,只能买两种 ,买哪两种呢 ?”(老师出示水果图 )“请小朋友把小星星贴在自己喜爱的水果下面 ,再请小朋友帮助老师作决定 ,买哪两种水果 ?…     

Two Birds

老师：这儿有两只鸟，一只是麻雀，一只是燕子。谁能指出哪只是燕子，哪只是麻雀吗？     

双语校园幽默

<正>两只鸟老师:这儿有两只鸟,一只是燕子,另一只是麻雀。谁能指出哪只是燕子,哪只是麻雀呢?学生:我指不出,但我知道答案。老师:请说说看。学生:燕子旁边的就是麻雀,麻雀旁边的就是燕子。     

笑掉小牙

万能的答案 老师：“图中有两只鸟,一只是燕子,一只是麻雀。谁能指出哪只是燕子,哪只是麻雀？”     

校园喜剧

两只鸟 老师:这儿有两只鸟,一只是麻雀。谁 能指出哪只是燕子,哪只是麻雀吗? 学生:我指不出,但我知道答案。 老师:请说说看。 学生:燕子旁边的就是麻雀,麻雀旁 边的就是燕子。     

两只鸟

老师:"这儿有两只鸟,一只是燕子,另一只是麻雀。谁能指出哪只是燕子,哪只是麻雀?"学生:"我指不出,但我知道答案。"老师:"请说说看。     

两只鸟

[汉语翻译] 两只鸟 老师:这儿有两只鸟,一只是燕子,一只是麻雀.谁能指出哪只是燕子,哪只是麻雀? 学生:我指不出,但我知道答案. 老师:请说说看. 学生:燕子的旁边是麻雀,麻雀的旁边是燕子.     

笑一笑

笑一笑识鸟生物老师:“你能不能指出,这两只鸟哪只是小燕子,哪只是麻雀吗?”学生:“我指不出,但我能说出。”生物老师:“说说看。”学生:“小燕子旁边是麻雀,麻雀旁边是小燕子。”     

两只鸟

老师:这儿有两只鸟,一只是麻雀,另一只是燕子。谁能指出哪只是燕子,哪只是麻雀吗?学生:我指不出,但我知道答案。