巧用“纸条”

下午，我刚走进学校，班长李茜就拿着一张纸条跑到我跟前说：“老师，有人写纸条骂我。”我略一沉思，问她：“这件事别人知道吗?”她说：“没别人知道，就我自己看过。”“那好，你现在照常上课．不要跟别人讲，等下节课我去处理这件事。”     

“变脸”公司

(一)“妹妹,瞧!我的这套衣服漂亮吗?”姐姐一边照着镜子一边问我,“这可是仿照李宇春在新歌发布会上穿过的那种样式定做的。”(唉!这就是我的姐姐,一个十足的“玉米”。)“女儿,瞧!今天我的发型是不是有点像李咏?上街会不会有人将我误认为李咏呢?”爸爸也凑起了热闹。(又一个明星发烧友。)“让我瞅瞅,怎么这么多年我没有发现呢?”妈妈笑着说,“哼!这么多年只听别人说我长得像徐静蕾,哪儿听说过你像李咏呀?笑话!”“你……”爸爸气得一时不知说什么好,姐姐在一旁感慨道:“唉!要是现在有一个变脸公司,那该多好呀!那么我就可以和我的偶像拥有一…     

说说“阳光”心态

这一期“我的故事”栏目中发表的几篇文章,使我很自然地想到了“阳光”这个词。“阳光”本来是名词,意思是“太阳的光芒”,可是最近这些年,人们常常把它当作形容词来用,比如“阳光少年”什么的,意思是“像阳光一样明亮、灿烂”。名词当形容词用,这是常有的事,很正常。那么这几篇文章怎么被我想到了“阳光”这个词的呢?那是因为这些作者在写作时的心态就像阳光一样明亮、灿烂,不由得使我的心情也明亮、灿烂了起来。其实,这几篇文章所写的都是所谓“倒霉”的事。那么请同学们设想一下,如果这些作者真的怀着一种“倒霉”的心情来给你讲起这些事…     

妙用“假设法”算术

古今中外留传下来的算术名题很多很多，运用基本方法解答的算题也不少。以下几道算术名题都灵活运用了基本解法中的“假设法”，对看似棘手的算题作了巧妙的解答。一、巧设倍数妙解“欧拉问题”两个农妇甲、乙共带100个鸡蛋到市场上去卖，甲带的多，乙带的少，但两人卖了同样多的钱。农妇乙对农妇甲说：“如果我有你那么多的鸡蛋，我就能卖得15克列切尔。”甲说：“如果我有你那么多的鸡蛋，我只能卖得623克列切尔。”问每个农妇各有多少个鸡蛋?分析：假设农妇甲的鸡蛋数是农妇乙的m倍，因为两人卖得同样多的钱，所以农妇乙每个鸡蛋的价格是…     

巧用“纸条”

下午，我刚走进学校，班长李茜就拿着一张纸条跑到我跟前说：“老师，有人写纸条骂我。”我略一沉思，问她：“这件事别人知道吗？”她说：“没别人知道，就我自己看过。”“那好，你现在照常上课，不要跟别人讲，等下节课我去处理这件事。”     

兴凯湖畔再创“普九”新佳绩──密山市巩固提高“普九”成果巡礼

密山市位于兴凯湖畔中俄边界，多年来，这个市的教育工作获得了一个又一个殊荣。1993年通过国家“两基”验收。自1996年被评为全国“两基”先进市（县）以来，扎扎实实地狠抓了普及九年义务教育巩固提高工作，这棵常青树又开了新花。摆上日程，不断加大投入密山市委、市政府的主要领导换了几届，但在这广惠的黑土地上，尊师重教、优先发展教育仍蔚然成风，形成了“党以重教为先，政以重教为本，民以重教为荣”的良好社会风尚。现任市委书记李久君常说，“靠钱、靠物，不如靠人才，靠人才必须靠教育”。他逢会讲教育，事事渗透教育，老百姓说…     

“赤膊”、“蒜苗”及其它

有一次,几个同学在一块聊天,一个同学说:“昨天天气那么冷,有人还赤膊挖土哩!”一个河南同学接着说:“这有啥稀奇,干活就得那样!我们那儿男女老少,只要下地,都是赤膊干活的。”第三个同学马上反驳道:“男的赤膊干活我相信,女的也打赤膊?简直是胡编!”当河南同学重申这是事     

高个子女生“血泪”史

1．四岁那年，我随爸妈坐火车去大连玩。检票的叔叔把我拦了下来，非管我要票，我妈说：“我们家孩子才四岁啊!”检票的叔叔可不管那套：“甭管几岁，超过一米二的，就得买半票!”我妈极不情愿地给我买了票以后，数落我：“你说你，长那么高干吗？又让我多花二十多块钱吧!”你们知道这是对一个孩子幼小心灵多大的打击吗？     

“老师，不能以貌取人”

学校举办“六一”趣味运动会,其中一项是拔河比赛,要求每班选十名男生和五名女生组队。我在班里说了这件事,学生都很兴奋,没等我说完都抢着举手,包括几个小个儿。前排的男同学A又瘦又矮,学习不怎么上心,一听说拔河却来劲了,把手举得老高,怕我看不见又站起来举手：“选我!选我!”我望着A同学,笑眯眯地说：“你别举了,举到天花板上我都不会选你的。”我不是歧视他,     

乱发小广告是“大事件”

“保护环境,人人有责。”这句话你一定听说过吧?但事实上,人们并不像口头说的那样去做,而常常不把环保当成一回事。记得第一架载人飞船在太空拍的照片,地球上还是一片湛蓝。但是,2003年我国发射的神舟5号飞船在太空拍下的照片,地球已经不那么蓝了。这就是人们不保护环境的后果。什么,扯远了?那就看看我们身边发生的事。     

“三只眼”的故事

教会学生相信自己的眼睛，有时比传授知识更重要。 我是一名小学教师，并一直担任班主任工作。在２０多年的教学生涯中，我常常运用一种同事们不理解的教育、教学方法，来向学生挑战。 一次，我组织三年级的学生们讲故事，其中有个学生讲了一个“三只眼”的故事。我就说：“我小的时候也是三只眼，第三只就长在这两只眼的中上方”。我边说，边用动作演示，“这只眼睛可神了，它能看到几千年以前的事，也能看到几千年以后的事，如果一份考试卷锁在保险柜里，这只眼睛也能把上面的题目看得清清楚楚，你们回家想想这只眼为什么这么神。好，下课…     

“口才组”的故事

咱们握握手邓丹莹是这个学期刚参加我们五年级“口才兴趣组”的,接连几次话题她都讲得非常出色。(通常话题经讨论确定后,同学们准备一周,下一周交流)这次讲《假如我是一名……》,她讲的是《假如我是一名老师》,有条有理,声情并茂。我情不自禁走上前说:“来,咱们握握手。”我紧紧握住邓丹莹的手“,今天我要给你打100分!不仅仅因为你讲得好,更因为你一贯的认真!假如你真的成为一位老师,一定会很优秀!”我又对大家说“,同学们,你们知道邓丹莹为什么刚参加兴趣组,却能讲得那么好吗?是因为她的口才特别好吗?不,最主要的是她非常认真。对每次确定…     

生命的价值

选自《新华日报》2001年6月2日在讨论会上，著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举起一张20美元的钞票，面对会议室里的200多人，问：“谁要这20美元?”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们当中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要?”仍有人举起手来。他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样?”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。而后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要?”还是有人举起手来。“朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如…     

“字如其人”?

近几天来,班上几个学生的作业很不理想,先不说做错了多少,就看这字,字迹潦草,排列杂乱,还写错。看来是学生对学习有些敷衍了事,心不在焉了。今天,数学老师也找我谈了这个问题。课堂上,我先通报了作业的情况,点名表扬了一批作业认真的学生,接下来说到作业不认真的学生,为了吓唬他们,我故意说:“同学们,你们听说过‘字如其人’这句话吗?”“老师,这句话是什么意思呀?”学生们都瞪大了眼睛望着我。看着他们可爱的样子,我提高了嗓音说:“这句话的意思就是说谁写的字就像谁,你要是把字写难看了,那么你就会长难看的。”“真是太可怕了,我不想自己…     

巧用“得”与“的”

哈哈，真好笑！这则笑话说明“得”与“的”虽然用在句中同一位置，且读音相同，但语意不同。从前，一个小贩（fàn）叫卖瓜子。有人问：“你卖的瓜子香吗?”小贩说：“哎呀!香得我舍不得卖!”问的人想：香得他都舍不得卖，瓜子一定很香，我得买点儿。可是那人买了瓜子后，一尝，不香。他找到小贩说：“你怎么骗人呢?”小贩狡辩道：“我什么时候骗过人?我说是‘香的我舍不得卖’，只卖不香的。你愿意买，这能怨我吗?”巧用“得”与“的”!江苏@沈益亮     

教孩子画“鬼”

儿子刚到美国的时候，一天放学回家，拿出一张画给我看：“妈妈，你看，这个人像不像我?”天哪!吓我一大跳，这哪是人，分明是鬼，说得确切点，这是一堆白骨。“你为什么画这个?”“老师让画的。”我不信，孩子的坚持诱发我要去学校看个明白。     

教孩子画“鬼”

儿子刚到美国的时候，一天放学回家，拿出一张画给我看：“妈妈，你看，这个人像不像我?”天哪!吓我一大跳，这哪是人，分明是鬼，说得确切点，这是一堆白骨。”你为什么画这个?”“老师让画的。”我不信，孩子的坚持促使我要去学校看个明白。     

从宰羊中学到的

宰羊不像造原子弹那么奥妙。但初次操刀,出笑话却不罕见。我就亲自演过一出这样的闹剧。国庆节那天,我去乡下看望姥姥和舅妈。一坐定,舅妈就说起烦心的事来:前几天乡政府发布了一条禁令,禁止放牧。村民原有的猪羊,必须一律实行圈养。他们家养的那只羊当然就成了件头痛事。姥姥腿脚不便,舅妈缝纫社活计又忙,谁去给羊割草呢?我说:“还是宰了省事,把羊肉送给邻近大学的学生灶,少卖几块钱,干脆又利索。”“可是舅舅不在,谁宰呢?”舅妈愁肠满腹地说。我说:“这有啥难?我家隔壁住着几户回民,他们常自己宰羊,我看得多了,我行。”舅妈这才长出了一口…     

整合教学资源 促进教育发展——记鹿寨县的乡寄宿制教学发展现状

在“两基”攻坚工作上,鹿寨可以说是做得比较早也做得比较好的一个县。他们的“两基”工作早在1998年就通过了自治区验收,2003年又通过了自治区的复查。“普实”、现代远程教育也分别通过了自治区验收。那么,现在的鹿寨义务教育工程发展情况如何了呢?6月的一天,在毛毛细雨中,记     

数学老师和直线

这几天，数学老师在讲函数的坐标，当老师在黑板上画两条坐标线的时候，我想起了一件事。一直以来，数学老师会画直线已经成了“地球人”都知道的事情了。无论多长的直线，他不用尺，却照样画得很直。有一次，一位同学问老师：“为什么您画的直线这么直”。老师笑着说：“只要你做人做得直，那么线也就可以画得很直了。”我知道，老师那只是开玩笑，至少在我眼里是这样的。我想起老师曾经说过，他教书已经二十多年了。这时我又想，这肯定是他在这二十年里练出来的“小绝活”吧！别看画直线简单，你能画直吗？我想不能吧！而老师，他也是靠“…