野外地质实习辅助教学系统设计与开发

设计开发了运行在基于Android操作系统的手机上的野外地质实习辅助教学系统软件.该系统基于Baidu Map SDK,实现了实习路线管理、地图浏览、卫星图查看、地质教学点标记、地质现象照片浏览、知识点提示等功能。在该系统辅助下,教师指导野外地质实践教学可以避免过去出现的迷路、找不到地质现象等情况,且更容易实现实习指导的标准化、规范化。该系统使用了北京周口店野外地质实习区的实习路线等材料作为示例,通过简单修改,该系统可用于其他地区、其他类型的野外实习教学中,并可用于旅游景区介绍、路线指引、自驾游导航等领域。     

野外地质教学实习方法的改革与实践

根据土木工程专业的特点和教学大纲的规定要求，结合同济大学重点课程教改项目“杭州地质实习基地教学改革研究与教材建设”，通过认真思考、充分酝酿和讨论、深入研究和野外探索、并结合多年野外地质教学实习的经验，对杭州野外地质教学实习方法进行改革，如采用野外地质教学实习前的影象教学；野外地质教学实习中的“四勤”等教学方法，使土木工程专业的学生能在较短的实习时间内完成和掌握有关地质教学实习内容，以求摸索出一套适合土木工程等专业的野外地质教学实习的最佳模式，达到最佳教学效果。     

基于Android的野外地质实习辅助教学系统

本研究从野外地质实践教学的特点和需求出发,设计开发了可以运行在Android手机上的野外地质实习辅助教学软件。该系统实现了野外地图浏览、实习路线管理、地质教学点标记、知识点提示、地质现象照片浏览、卫星地图等功能,为野外地质实践教学提供了重要的辅助平台,是实现地质实习辅助教学的一次有益实践,具有一定创新性。     

野外地质实习基地信息化实践教学辅助平台研究

本文探讨了以西南石油大学野外地质实习基地为研究对象的信息化实践教学辅助平台建设。结合三维激光扫描与地理信息系统技术,完成了野外地质实习基地地质地貌信息化建库,搭建了野外地质实习基地实践教学辅助平台,将野外实习与虚拟实习有机结合,有效地提高了地学类专业学生的实践动手能力。     

周口店野外地质教学实习中环境地质教学之我见

素有“龙的故乡”美称的北京周口店地区环境污染严重、地质灾害频发, 本文在剖析其形成原因基础上提出在该区从事野外地质教学过程中不仅要注重学生基本地质知识、方法和技能的培养, 而且要对学生开展经常性的环境保护法律法规教育, 引导和帮助学生树立正确的环保意识。     

周口店野外地质实习的教学探讨

本文总结了周口店野外教学实践中的几点经验体会,与同行们进行探讨,旨在提高周口店野 外地质实习的教学质量,发扬我校地质专业技能过硬的优良传统和特色。     

山东省新汶地区野外地质实习辅助教学系统构建

在当今网络信息技术飞速发展与智能移动设备性能不断提升的形势下,利用移动设备进行空间信息查询已成为了一种重要手段,这为从事野外工作的人员提供了新的技术支持。针对中国石油大学(华东)开设的山东省新汶地区野外地质实习过程中存在的实际问题,构建了一套基于谷歌地图的手机版辅助教学系统,实现了野外地质实习路线设计与管理、地图浏览与导航、地质教学点定位与信息预览、野外教学过程记录等功能,对于提高野外地质教学效率和质量、优化传统实践教学模式具有重要作用。通过将该系统应用于近两年野外实习教学之中,合理避免了由于实习环境改变等因素造成的实习教学点缺失或遗漏的问题,同时有效激发了学生的学习兴趣,并帮助其建立直观、系统的地质认识。     

地质工程专业野外地质实习教学的几点思考

野外实习是地质工程本科专业教学的必备实践环节,依据不同阶段可以划分为地质认识实习、地质填图实习、地质生产实习。这几个阶段的主要功能为:认识实习主要解决看—认的实践环节,地质填图实习主要解决技能—思想的实践环节,地质生产实习主要解决实际做的实践环节。最终完成看—想—做实践教学整体流程。     

瓦斯地质专业野外实习教学探讨

《瓦斯地质学》是瓦斯地质专业的一门专业必修课程,瓦斯地质专业的学生缺乏必要的地质基础,野外地质实习可以增加学生对地质专业知识的理解,使得抽象的地质知识更加形象地展现在学生面前。作者探讨了如何对瓦斯地质专业学生进行野外地质实习,提出了野外地质实习基地建设的要求:充分调动学生的积极性、做好实习路线和实习任务的规划、教师集体备课统一教学的知识点、将地质实习和瓦斯地质专业相结合。通过采取以上措施,使得学生的野外地质实习取得了良好的效果。     

加强野外地质实习安全措施的建议

地质实习是石油工程类学生综合能力培养的关键环节,而安全问题是地质实习的首要问题。本文针对目前石油工程类学生北京周边地质认知实习由于自然环境复杂以及安全意识淡薄造成的安全隐患,提出了3点加强安全措施的建议:加强教育,强化学生安全意识;搞好培训,提高带队教师水平;精心准备,创造良好实习条件。地质实习的安全进行需要多方面的共同努力,应针对不断出现的新问题,提出新思路,找到新方法,使学生顺利完成实习任务,提高地质专业素养。     

野外地质填图教学实习课程考核的一些做法

野外地质填图教学实习是地质学专业本科生的一门必修课 ,其目的是要让学生在实际工作中较全面地应用和掌握古生物地史学、结晶矿物学、岩石学和构造地质学等地质基础课的基本原理、基本知识和基本技能 ,从而培养学生的动手能力以及利用多门课程知识综合分析和解决地质工作中实际问题的能力 ,增强学生深入学习和初步开展科学研究的兴趣 ,并在学习专业知识、提高专业能力的同时使学生的敬业精神、人格修养和身体素质也得到提高。地质填图实习是学生自身参与教学工作较多、综合性较强的一门课程。这主要表现为 :地质填图是多门基础课程知识和方…     

有关野外地质教学实习的经验点滴

地质学是一门实践性很强的学科。在地质教学过程中,野外地质实习是一个十分重要的环节,对学生专业知识的巩固与理解及各种能力的培养有着不可替代的作用。而传统的教学方法及教学模式由于存在着不可克服的缺点,使得野外地质实习的作用大打折扣。因此,笔者根据多年的教学经验,围绕实习模式的改革、实习路线的选择、师资力量的建设、教学模式的创新及考核制度的完善等方面展开论述,就如何提高野外地质实习质量提出了自己的观点与看法。     

自然地理野外实习改革

自然地理野外实习是自然地理教学重要的组成部分。为适应21世纪素质教育和课程体系改革的要求,有必要对传统的野外实习进行改革。结合我校自然地理野外实习的情况,对野外实习的现状、存在的问题进行了分析和归纳,并对野外实习改革的主要内容进行了探讨。     

浅谈土木工程地质野外实习

工程地质野外实习是土木工程地质教学的一个重要环节。本通过笔的教学实践，分析了野外实习的作用，野外实习场地的选择以实习应达到的要求。     

《煤矿地质学》课堂教学与野外地质实习

野外地质教学是提升学生地质专业技能、培养学生地学情感和兴趣的重要途径,是地学创新培养的关键环节。本文尝试在《煤矿地质学》课堂教学过程中,所涉及到的基础地质知识,用将来在野外地质实习中能够亲眼见到的地质现象结合起来进行讲解,可以培养学生的逻辑思维能力和地质思维方法,提高独立思考和判断的能力,同时还能增强学生们的学习兴趣,使枯燥的理论知识变得生动,容易理解和记忆,使之对地质学科有更加深刻、全面的认识。     

周口店野外地质实习中的教学方法探讨与实践

在充分掌握周口店野外地质教学实习教学目标和实习特点的基础上,结合学生、教学和野外的实际情况,通过带班实践提出了整体把握和区别对待相结合、野外实践和室内辅导相结合、重点感知和合理推测相结合的交叉式教学方法,取得了良好的效果。     

野外地质教学实习课程的考核方式改革探索

野外地质实习的考核方式改革势在必行,加强对学生实习过程表现的考核显得尤为重要。本文从野外地质教学实习课程的特点和教学理念出发,以中国石油大学(北京)地质工程专业本科生为例,提出实习课程考核方式改革的几点想法。     

基于Google Earth的野外地质实习三维模型的应用

文章以南京地区为例,利用Google Earth建立野外地质实习的三维模型,用于指导学生进行野外实习点的位置确定和地貌分析,并进行断层的三维影像特征分析、遥感解译、地貌剖面的建立等内容。基于Google Earth的三维模型在野外地质实习中的应用,可以大大加深学生对野外实习内容的直观认识以及对地貌和地质现象的理解。     

地质类专业野外实习安全保障体系构建

地质类专业野外实习是课堂教学的深化和延续,是学生掌握野外地质工作方法的必不可少的教学环节。安全问题是地质类专业实习需要考虑的首要问题。尽管各高校对于安全管理都有相应的措施,但对于地质类专业野外实习安全保障体系构建的研究相对薄弱。笔者在多年的野外教学经验基础上,结合文献调研,构建了地质类专业野外实习安全保障体系框架,包括预防体系、监督考核体系以及应急处理体系。三者之间是一种相互补充、相互联系的关系。     

野外地质教学中的科学管理与团队建设——野外地质教学二十年的经验和体会

本文以笔者连续从事野外地质教学20年的具体实践为基础,从实习准备工作的重要性及方法、野外师资队伍素质的提高、团队负责人的带头作用及意义、和谐野外教学团队建设,以及实习纪律和规章制度的制订及科学剖析等,介绍了做好野外地质教学科学管理和团队建设的几点经验。