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部队报纸工作有很大进步在中央軍委和林彪元帅正确領导下,特別是一九六○年軍委扩大会議以来,部队的报紙工作有很大进步,取得了显著的成績。这主要表現在:一、端正了方向,加强了报紙的思想性和現实性。报紙宣传做到了以毛澤东思想挂帅,高高地举超毛澤东思想的伟大紅旗。有了毛澤东思想挂帅,报紙工作就有了灵魂,有了正确的政治方向。通过报紙的宣传报道,对部队学习毛澤东思想起到了很大的推动作用。报紙根据中央、軍委和总政治部的指示,能够迅速地反映領导意图。报紙反映部队的实际情况也比較及时。部队貫彻执行中央、軍委的方針、政策、指示的情况,能迅速得到反映,工作中遇到的問題,能适时通过經驗介紹等方式, 相似文献
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最近沈阳晚报編輯部全体工作人員掀起了一个学习运动。他們准备有計划地学习《馬克思恩格斯文选》、《列宁选集》、《列宁主义問題》、《社会主义經济問題》和《毛澤东选集》等著作。目前正在学习毛主席的《对晋綏日报編輯人員的談話》、《实践 相似文献
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毛主席的好上战——雷鋒同志最近,全国各报报道了毛主席的好战士——雷鋒的事迹。摄影方面反映了雷鋒生前的活动,反映了人民群众学习雷鋒的活动。这些报道已在全国人民群众中产生了很大的影响,特別是毛主席发出:“向雷鋒同志学习”的伟大号召以后,全国千千万万的人都来学习雷鋒,在中国人民解放軍中,在广大青年中,已掀起一个学习雷鋒的热潮。 相似文献
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“……共产党領导机关的基本任务,就在于了解情况和掌握政策两件大事,前一件事就是所謂认識世界,后一件事就是所謂改造世界。”(《毛澤东选集》第三卷002頁)“在报紙上正确地宣传党的方針政策,通过报紙加强党和群众的联系,这是党的工作中的一項不可小看的、有重大原則意义的問題。”《毛澤东选集》第四卷1318頁)作为报紙宣传的一种形式的 相似文献
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袁光厚同志这篇学习毛主席著作的心得,很好,有思想性,很生动感人。他的经验,说明了几个问题:一、学习毛主席著作的过程,是兴无灭资的思想斗争的过程。不斗倒个人主义,毛泽东思想就学不到手。只有认真学习毛主席著作,无产阶级思想才能占上风;无产阶级思想占了上风,才能把毛泽东思想当作最高指示去坚决行动。二、政治是业务的统帅和灵魂,只有突出政治,业务才能有方向,有生气。突出了政治,有了革命精神,就可以产生无穷的力量,可以创造性地完成任务。袁光厚同志的经验证明,只有政治上过硬,业务上才能过硬。只有突出政治,业务水平才能从根本上提高。三、只有确立彻底为人民服务的立场,才能有老老实实地深入群众、深入实际的采访作风。政治思想过硬,作风上才能过硬。为了人民的利益,可以不怕任何艰苦困难,千方百计地完成任务;为了对人民负责,在工作中敢于实事求是,认真负责。 相似文献
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《新闻战线》1958,(16)
毛澤东主席提出关于他不作下届中华人民共和国主席候选人的建議,党的八届六中全会就这个建議作出了决定,同意这个建議。这件事在国內外产生了巨大的反响。新华社在發布党的八届六中全会的公报和关于毛澤东同志的建議的决定这两个重要文件的同时,播發了全国人民热烈討論这个建議和决定的消息,全面集中地反映了全国人民对这一重大事件的認識,表达了全国人民共同的心情。这是一篇打破前例的非常精彩的政治反应的新聞。高度概括地把党的决定的精神同人民群众的意志和思想感情結合起来加以报道,是这篇新聞最突出的特点。和通常的政治反应新聞不同的是,这里沒有“某某說”之类的个別人的片言只語,而通篇都 相似文献
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这里向大家推荐杨子才同志活学活用毛主席著作的经验。杨子才同志是解放军报记者,几年来不论在思想上、作风上,还是工作上,都表现得很好,曾连续三年被评为解放军报社的先进工作者,是解放军报记者的标兵。新闻工作者怎样实现革命化,怎样才能够把毛泽东思想真正学到手?这是大家共同关心的同题。杨子才同志的经验能够给我们不少启发,其中最主要之点,就是他带着怎样当好无产阶级新闻战线上的“突击队”员,怎样当好一名军报记者的明确目的,活学活用毛主席著作。他在学习中自觉地、积极地改造自己的思想意识和工作作风,坚定地树立全心全意为人民服务的思想,从而不断地提高了工作能力和业务水平。他在学习毛主席著作当中,坚持“用字当头”,肯于在“用”字上下苦功夫,把学习同改造思想、提高业务水平紧密结合起来,学一点,用一点,勤学苦练,反复实践。杨子才同志的经验再一次生动地说明:活学活用毛主席著作,是新闻工作者革命化的必由之路。当然,杨子才同志的这个经验,还只是这一段时期的初步总结,但是我们认为他活学活用毛主席著作的经验,他的发展道路,对广大新闻工作同志说来,是有着普遍的实际意义的。目前大家都正在努力学习毛主席著作,经验越来越丰富。我们希望大家也都象杨子才同志这样,及时总结自己的经验,点滴地积累这些经验。我们愿意提供足够的篇幅来交流同志们的心得,以便互相启发,互相促进。 相似文献
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在一些学习毛主席著作经验的报道中,有些把某一篇的发表时间搞错了,有的引用语录时错漏了字或错了标点,或引用得不全、不当。毛主席著作在人民群众中有极高的威信,有极大的号召力,是我们各项工作的最高指示。希望作者和编者要有高度的政治责 相似文献
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內蒙古日报自今年五月以来,开展了以提高报纸质量为中心、以“五好”(即:学习毛主席著作好,政治思想好,工作作风好,完成任务好,团结互助好)为內容的比学赶帮运动。报社党委大抓学习毛主席著作,抓比学赶帮运动中的思想政治工作;编辑部举办 相似文献
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杨殿通同志是河北省活学活用毛主席著作的积极分子,这里,向大家推荐他活学活用毛主席著作的经验。杨殿通同志在学习毛主席著作过程中,把读书、对照、实践结合起来,不断改造思想,改进工作,对毛主席著作做到了热爱、坚信、紧跟、力行。他在改造思想过程中,不断地同个人主义进行斗争,认识到个人主义不斗倒,毛泽东思想就学不到手。杨殿通同志做新闻工作仅仅五年,却写出了不少好的报道。他在思想和业务上所以进步较快,正是由于他活学活用毛主席著作,把毛主席的书当做最高指示,特别是遵照毛主席关于知识分子一定要和工农群众相结合的指示去做。他能够深入实际深入群众,进行阶级调查,并且深入到贫农下中农中间去,拜他们为师,老老实实地当小学生,从而逐步建立起无产阶级的思想感情,和群众有了共同的语言。 相似文献
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毛澤东同志一貫坚持“沒有調查,就沒有发言权”的思想。对待調查研究的态度如何,是我們能否做好新聞工作的关键問题。对于新聞工作者,从事調查研究,不但是工作上的需要,也是他的职业所要求的。新聞記者就是从事調查研究工作的人;記者应該天天作調查研究。 相似文献
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我几乎是不时地噙着泪水捧读完《贺龙元帅的故事》的。因为这位戎马一生的元帅,为了中国人民的解放事业和建设事业所贡献出的毕生精力和智慧,读来令我敬佩;而又正是这位人民敬重和爱戴的元帅,他没有死于身经百战的疆场,而是死于林彪、“四人帮”反革命集团的手中,读来不禁令人潸然泪下。我的故乡是湖南湘西一个偏僻的山镇。早在土地革命时期, 相似文献
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《新闻战线》1966,(2)
《毛主席怎样说,我们就怎样办》的专栏,是我们宣传财贸部门职工活学活用毛主席著作的一个尝试。这个专栏受到了财贸职工的欢迎。为什么受到欢迎呢?我们认为主要有以下几点。首先,这个专栏集中反映了群众在“用”字上的成果。专栏的文章,都是财贸职工用自己的亲身体会写的。写他们如何碰到问题就想起毛主席的教导,毛主席怎样说就怎样办。避免了空泛的讲道理,着重联系思想实际谈认识,解决实际问题。也反映出工农群众学习毛主席著作的特点:空道理不多,但解决问题,没有那种“读书千万遍,思想不沾边”的理论脱离实际的现象。同时,文章又不同于一般的表扬好人好事,它所谈的是在“用”字上下功夫的成果,体现了毛泽东思想的威力,说明了毛泽东思想用到哪里哪里灵。这样,便把“学”和“用”紧密结合起来,给群众提供了活教材。 相似文献