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读小学时,我是个品学兼优的好学生,但小学五年给我留下深刻印象的不是得到老师表扬后的喜悦,也不是因为胆小体弱被同学欺侮而产生的恐惧,而是一次与班主任在校外的偶然相遇。 相似文献
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读小学时,我是个品学兼优的好学生,但小学五年给我留下深刻印象的不是得到老师表扬后的喜悦,也不是因为胆小体弱被同学欺侮而产生的恐惧,而是一次与班主任在校外的偶然相遇. 相似文献
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邓公明 《中小学心理健康教育》2007,(12)
记得读小学六年级的时候,成绩总是不怎么好,是班上典型的中等生。而我的同桌李希则是一个典型的尖子生,不仅成绩特别好,而且还是班长,十分风光。一次考试,我坐在他的左边。考试中,他突然递给我一张纸条,要我给他递答案,因为一道数学题把他给难住了。这让我感觉特别吃惊,一个总是考第一名的同学怎么会叫我这种无名小卒给他递答案呢。于是,我回纸条说我不知道。但是,不 相似文献
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焦靖涵 《初中生学习(中考新概念)》2010,(Z2)
因为有了你,我的生命从此不同。——题记阳光大片大片地照在我身上,我舒服地伸了个懒腰,新一天到了。我是一盆花,一盆名花,因此主人很疼惜我。但我从未开过花,不是我天生有缺陷,而是我懒。天知道一朵花那令外人艳羡的绚烂背后,藏着多少艰辛与苦痛,这份辛苦让我望而却步。反正主人花了大价钱买我回来,无论如何都 相似文献
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邓公明 《中小学心理健康教育》2007,(6X):13-13
记得读小学六年级的时候,成绩总是不怎么好,是班上典型的中等生。而我的同桌李希则是一个典型的尖子生,不仅成绩特别好,而且还是班长,十分风光。 相似文献
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《阅读与作文(高中版)》2007,(11)
我的少年时代是在乡村阅读中度过的。在那"学制要缩短,教育要革命"的年代,我是山村小学里极少数依旧崇尚书本的孩子之一,这让一位喜爱阅读的老师看在眼里,喜在心里,于是常常私下里悄悄地借我些书本阅读,我也因此渐渐成了一个不合群的、看似十分寂寞的"另类"少年。 相似文献
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