浅议高校家具采购实行政府协议供货方式

高校家具是学校固定资产的重要组成部分,是保证教学、科研、行政管理等工作正常开展、不可或缺的物资。以江苏省高校家具采购实行协议供货方式为例,通过对高校家具特点的归纳及家具类资产采购现状的分析以及高校家具采用政府协议供货采购流程的阐述,挖掘出高校家具采用政府协议供货方式具有采购项目规模化、采购流程规范化、采购商品批量化、采购方式标准化、及时化等优点。与校内集中采购方式相比较,政府协议供货方式更加高效、便捷、节约、灵活、规范和透明,更能为师生创造良好的工作和学习环境,激发师生的工作热情。     

模块化视角下供应链生态采购决策研究

在分析供应链生态采购利润和成本影响因素基础上,结合企业间模块化度对成本和利润的影响,引入了核心企业对供应商提供绿色原材料未达标程度的惩罚机制,建立了生态采购模型,定量分析了模块化程度、绿色原材料环保程度对供应链生态采购的影响。结论表明:在固定价格契约条件下的绿色生态采购,制造商从收益最大化出发应致力于提高企业间的模块化程度、提高对供应商投机行为的监测力度,并制定恰当的原材料绿色环保标准、选择适度的惩罚金额。同时表明模块化程度越高,合同金额越低,即原材料价格越低,供应商市场竞争越激烈。     

基于网络环境下高校试剂耗材集中采购的探讨

某些高校试剂耗材的采购属于传统的分散手工操作,不仅采购周期长,而且采购成本高,基于网络环境的试剂耗材集中采购势在必行。试剂耗材集中采购可通过创新采购模式,改进采购的管理方式,突破采购在时间和空间上的局限性,采用集中招标和电子商务相结合的方法进行采购。试剂耗材集中采购网可以根据高校集中采购管理流程,设计针对试剂耗的管理信息系统,建立集中采购信息库,方便用户网上定购与供应商定时定点送货,节约采购资金和采购费用,提高采购效益,规避各种廉政风险,也为用户使用试剂耗材提供数据,满足试剂耗材采购、使用与处置的科学化、网络化、精细化管理需求。     

高校教育装备采购管理探索

国家有关部门将教学装备采购纳入政府采购管理,如何进行高校教育装备采购的管理,本文阐述了高校仪器设备采购有其自身的特点,分析了集中采购的必要性和政府集中采购在高校仪器设备采购中的优点及影响,提出了一套使高校仪器采购既遵从法律法规的规定,又满足高校教学科研迅速发展需要的管理办法。     

经管类教学软件供应商的评价与选择

教学软件是经管类专业实践教学的重要平台,对实践教学的质量和水平起着关键作用,因此如何选择一款真正适合专业教学要求且功能完备、售后服务完善的软件产品成为高校物资采购管理工作中的一项重要内容。结合高校经管类教学软件采购的现状及我校多年软件采购经验,从产品性能、供应商属性、售后服务、软件价格四个方面构建经管类教学软件供应商评价指标体系,并以一款多专业综合实习软件的采购为例,采用层次分析法对可选择的多家供应商进行客观评价,为高校进行采购决策提供科学依据。     

基于第三方采购平台的高校饮食原材料采购制度创新

高校饮食原材料的采购是决定着食堂运营成本、饭菜质量乃至影响高校整体稳定性的重要环节.而高校食堂的公益性与采购的市场性之间存在天然的矛盾,且这里所谓的市场性又是不完全的、相对封闭的.近年来,随着高校后勤社会化改革的深入、联合采购的推行、农校对接的提出,采购工作面临着新的机遇和挑战.如何创新高校饮食原材料(以下简称食材)采购制度以应对老问题和新环境,逐渐成为业界关注的重点. 一、传统的招标采购制度 虽然各高校在招标采购的细节上存在差异,但其流程大致类似,以下是对多所高校调研后模拟出的一个具有代表性的采购业务流程:每年暑假进行下一年食材供应商的招标工作,每个品种选出至少两个供应商.生鲜类食材由于市场价格波动大,采购部门每周与入选的供应商议价,以确定本周内各种食材的价格.     

高校物资设备集中采购模式探讨

根据高校物资设备采购数量大、品种多、专业设备要求特殊且时效性强等特点,笔者认为,理想的高校物资设备集中采购模式应该是“政府集中采购机构采购与高校采购机构采购相结合”的模式。高校采购机构的操作过程应尽量与政府集中采购机构相一致,并可邀请政府采购人员对采购过程进行监督。     

产能非充分及外包可选的供应商主动协调策略

以一个两阶段供应链为例,引入数学模型并分析了供应链产能不足下的供应商主动协调问题。通过分析发现,供应商可采用外部采购或生产过程外包的策略以克服自身生产能力不足。并且在供应链协调的背景下,一定的外部采购价格与数量的范围内,供应商生产过程的外包可能成为提升供应商、制造商与供应链系统三方绩效的有效途径。相应的应用实例也被应用以说明解决该问题的模型与求解步骤。     

高校设备实行政府采购模式的探讨

本文在总结本校设备采购实行政府采购的基础上，分析高校设备采购的特点和存在的问题，提出在高校设备采购中充分发挥高校的技术优势。加强采购管理队伍建设，通过集中、半集中和分散采购等多种方式，提高设备采购效率和规范采购行为。     

发挥高校自身作用,提高政府集中采购质量

从发挥高校自身作用的角度,对如何提高政府集中采购质量进行了探讨,阐述了高校在实施政府集中采购的过程中应做好的4项工作。     

政府采购制度下地方高校仪器设备采购的问题及对策

政府采购制度为地方高校在提高经费使用效益、预防腐败等方面起到了积极的作用,但政府招标采购也存在采购周期长、价格偏高、中标的仪器设备质量差等问题.根据地方高校所需求的仪器设备特点,分析地方高校实施政府招标采购存在问题的原因,提出改进高校政府采购工作的建议,以便改善地方高校实验室的装备条件.     

创新政府采购，提高高校采购的投资效益

高校实施政府采购必须在符合政府采购法规的前提下充分考虑采购的投资效益,本文分析了影响高校物资采购投资效益的主要因素,提出了必须加强高校设备采购方式的灵活性,坚持效益优先,价格主导的采购方针,尽快研究政府采购绩效评价的理论体系,推进绩效评价制度的建立,才能实现高校采购投资效益的真正提高。     

高校设备采购信息的数字化管理系统设计与实现

近几年来,高校规模不断扩大,随着政府的加大投入和学校自筹资金的不断注入,教学、科研、行政设备需求急速增加,政府和学校对采购管理的进一步加强,高校设备采购原有的主要依赖手工的管理方式很难适应新形势的发展需要,高校设备采购信息的数字化管理迫在眉睫。本文从政府采购管理信息模块、采购文档备案模块、基于WEB方式的设备采购查询三个模块对高校设备采购信息的数字化管理进行分析探讨,旨在通过建立一个高校设备采购信息的数字化管理平台为设备采购信息查询、科学决策、高效管理、节约成本、政务公开等提供服务,缩短采购各方的时空距离,不断提高采购监管、操作质量和水平。     

高校设备采购信息的数字化管理系统设计与实现

近几年来,高校规模不断扩大,随着政府的加大投入和学校自筹资金的不断注入,教学、科研、行政设备需求急速增加,政府和学校对采购管理的进一步加强,高校设备采购原有的主要依赖手工的管理方式很难适应新形势的发展需要,高校设备采购信息的数字化管理迫在眉睫。本文从政府采购管理信息模块、采购文档备案模块、基于WEB方式的设备采购查询三个模块对高校设备采购信息的数字化管理进行分析探讨,旨在通过建立一个高校设备采购信息的数字化管理平台为设备采购信息查询、科学决策、高效管理、节约成本、政务公开等提供服务,缩短采购各方的时空距离,不断提高采购监管、操作质量和水平。     

试论高校集中采购内部控制制度的构建

内部控制制度是指经济单位和组织在经济活动中建立的一种相互制约的业务组织形式和职责分工制度[1]。从理论与实践的角度研究集中采购内部控制制度,分析高校集中采购存在的不足,探讨高校集中采购内部控制制度的建设内容,对规范高校集中采购行为,提高集中采购质量,防范采购风险,保证集中采购健康、高效进行,有着非常重要的现实意义。     

基于TOPSIS的教学仪器设备供应商评价与决策

为协助各个高校能采购到物美价廉的教学仪器设备,提出用Topsis方法对设备供应商进行评价以协助高校进行采购决策。针对教学仪器设备供应商构建了评价指标体系,并介绍了Topsis方法的计算步骤,然后利用熵权法为教学仪器设备供应商评价指标体系构建权重值,最后利用Tosis方法针对某高校采购多媒体设备的实例对4个设备供应商进行进行评价分析,通过计算分析。其最后结果表明使用该方法对高校教学仪器设备供应商进行评价与决策研究是可靠的,同时也验证了该评价指标体系的可靠性。     

高校科研仪器设备采购质疑投诉的成因及对策

在"放管服"背景下,高校获得了更大的科研仪器设备采购自主权,然而受到多重因素的影响,高校自行采购活动引发的质疑投诉发生率却居高不下。本文针对申购用户、采购人员、供应商、评审专家等参与主体在采购活动各个环节中出现的问题,提出转变思想观念、加强责任担当、强化分类指导、健全内控体系、加大违规惩处力度等改善措施,对降低质疑投诉的数量,提高采购质量和采购效率,具有一定的借鉴。     

高校供应商考核评价指标体系

供应商的考核是高校采购管理的重要环节,是保障设备完好率、确保国有资产保值、增值的基础。通过从多个维度建立高校供应商评价指标体系,完善对供应商的评价标准、考核机制,实现对供应商综合实力的客观评价及科学管理。立足高校仪器设备采购工作实际,明确供应商考核指标的定义和标准,分析各指标对应作用,并为每个指标赋予相应权重,最终建成具有高校特色的评价指标体系。在此基础上,运用数据挖掘技术、实时获取考核指标数据、实现对供应商进行实时动态、客观合理的评价考核。     

高校政府采购规范化管理研究与探索

经过近10年的发展,高校政府采购呈现出规范化、制度化的趋势。但是由于规范高校政府采购的政策法规还有待完善,以及高校自身管理过程中存在的缺陷。例如:采购预算的制定和执行缺乏有效管理,采购信息不对称导致供应商欺诈行为,采购程序不透明导致采购过程中的垄断行为等一系列问题。现结合高校政府采购的特点,通过对采购规范化管理过程中存在的各种问题进行成因分析,提出了完善预算管理制度,建立供应商诚信公示制度,规范采购方式和程序等对策建议,对于研究探索高校政府采购规范化、制度化的管理模式具有积极的现实意义。     

关于国库集中支付背景下高校设备采购几个问题的思考

对国库集中支付背景下高校设备采购的现状进行了分析,针对各高校设备采购中存在的重复采购、采购周期长和采购方式单一问题,提出整合资源、搭建资源信息共享平台和建设高素质管理队伍的若干建议,以改进高校的设备采购管理工作。