基于WiFi技术的智能家居系统设计

智能家居是物联网在家居方向的一个重要应用,该系统设计为控制、采集和分析三大部分,分别实现状态控制、家电相关参数数据采集以及云端数据分析处理功能。基于这三大功能设计了应用层通信协议,在WiFi技术支持下,实现终端用户对家居情况的可视化了解和控制,提高了日常生活效率和生活质量。     

基于无线WiFi的实验数据实时检查分析系统的开发与实践

实验数据实时检查分析在实验教学中起着非常关键的作用。通过实时数据分析可以及时发现学生实验当中存在的问题,并且可以对学生的实验成绩进行客观的评定。开发了基于WiFi无线传输技术的实验数据实时检查分析系统,详细介绍了系统的搭建方法及数据发送界面、数据接收界面和数据分析界面的主要功能。该系统可以解决教师无法在实验课堂上实时检查分析学生实验数据的问题,能有效提高教师指导效率及课堂教学质量。     

电路实验教学探索

针对传统实验教学中存在的薄弱环节，提出了改革电路实验教学的思路和做法。     

基于WiFi与蓝牙的室内定位技术探究

作为GPS定位技术的“最后一公里”问题,室内定位近年来一直是定位领域的研究热点。目前室内定位技术发展较为迅速,各种定位方法层出不穷,但是不同的定位方法必然都存在缺陷。因此,为了取长补短,发挥各方法的优点,提出基于WiFi与蓝牙的融合定位技术。该技术首先使用基于KL散度核函数的位置指纹定位算法,分别测算出WiFi定位技术和蓝牙定位技术中目标点的坐标集合;其次,利用K-means聚类算法对由蓝牙定位技术得到的结果进行聚类,并选择包含点元素最多的作为蓝牙定位结果;最后,将WiFi定位结果与蓝牙定位结果相融合,该方式得出的结果比任何一种单一定位方式都更加精确。     

浅谈Protel 99在电路理论实验教学中的应用

本文分析了以实验台/实验箱为平台的传统实验方式的优点与不足,提出将Protel 99仿真环境作为硬件平台的补充.基于Protel 99仿真平台,以启发式实验教学为指导思想,对电路理论综合性/设计性实验的教学方案进行了设计,教学实践表明,此方案教学效果良好.     

基于物联网技术的实验教学体系

物联网技术在近几年来取得了较大成就,将物联网技术应用于实验教学的场景是研究热点。针对传统实验教学环节存在教学管理不方便、课堂教学渠道单一、课外辅助缺乏、实验室管理不规范等诸多问题,将物联网技术和教学实践相结合,提出了一个基于物联网技术的实验教学体系,为传统实验教学改革提供了新的思路。     

电路课程实验教学的改革实践

电路理论课程是一门理论与实践并重的基础课程。本论述了如何把理论教学与实验教学融合为一体，并在实验教学中发挥学生的创新能力，设计并完成教师指定的命题实验。     

数字电视技术实验教学的研究

针对目前数字电视技术的实验教学落后于理论教学的情况,根据数字电视系统的内容和特点,提出一个实用的数字电视技术实验教学方案。     

RFID及WiFi技术在实验设备管理中的应用

分析目前高校实验设备日常维护管理繁琐、容易出错的现状,提出了利用物联网技术——RFID技术和WiFi技术来加强日常设备维护管理的方案,开发了基于WinCE系统的RFID手持终端程序和基于B/S架构的服务器端设备管理平台。该平台的使用,改善了现有的设备日常管理方式,提高了设备管理的效率,减少了设备管理中的错误概率,减轻了工作量。日常设备管理(借用、归还、保修、报废及清点)的信息化、网络化管理水平得到了进一步的升华。     

一种实用的三相异步电动机缺相保护电路

缺相是三相异步电动机负载运行时常见的故障之一,因缺相运行而造成的电动机烧毁事故在生产中占70％．传统的热继电器缺相保护存在反应慢、误动作或不能及时切断电路等问题．对传统的热继电器保护电路进行了改进,通过加接接触器,有效地实现了三相异步电动机的缺相保护．     

三相交流调压电路的分析与仿真

在分析单相交流调压电路运行原理和工作方式的基础上,深入研究了三相交流调压电路的调压规律和调压效果,并在Matlab／simulink仿真平台上对三相星形无中线交流调压电路的理论部分进行了验证,结果表明：三相交流调压电路的分析是正确的．     

基于虚拟仿真技术的数字电路实验教学探索

针对数字电路实验教学中存在的问题,以"李萨如图信号发生器"项目设计为例,探讨了基于虚拟仿真技术的数字电路实验课程改革。数字电路实验室借助国家级电子信息技术虚拟仿真实验中心教学平台,在数字电路实验中引入虚拟仿真教学环节,在培养学生的工程创新能力等方面取得良好的教学效果。     

基于虚拟仿真教学平台的云计算技术实验教学

基于物联网虚拟仿真实验教学中心的虚拟仿真教学平台,开展了云计算技术实验课程的建设工作,完成了从传统实验教学平台向虚拟仿真实验教学平台的迁移。目前开设了包括虚拟化技术、集群技术和Hadoop平台3方面共12门虚拟仿真实验课程,并对实验教学效果进行了分析。结果表明:学生实验实际用时有所减少、实验效率有很大提高;学生的实验地点不再集中在软件实验室,而且学习效果显著提升。     

基于仿真软件技术的网络互联实验教学

结合课程实验教学的现状,引入仿真软件完善教学效果,介绍了仿真软件的优势及在实验教学中的具体应用。通过Packet Tracer模拟器对交换机VLAN配置实验进行仿真,结果表明,仿真实验教学有利于提高学生的实践技能,保证教学质量,是传统实验教学的有益补充。     

基于虚拟仪器技术的电能质量实验教学系统

研发了一种基于虚拟仪器技术的电能质量实验教学系统。系统包括稳态电能质量信号实时监测、暂态电能质量信号发生与监测、电能质量信号分析等模块,为实验教学提供了稳态电能质量信号在线监测和暂态电能质量信号模拟测试2种实验模式,具有波形显示、数据读取、信号分析、基于国标判断、数据管理等功能,实现了电能质量在线监测和实验教学的全要素集成。     

基于探究式教学的“数字电子技术”实验案例设计

依据探究式教学的内涵,提出了数字电子技术实验教学的改革思路,以学生为中心,从提高理论知识应用水平、增强工程实践能力、培养创新意识和创新能力方面入手,研发了巡回检测报警器、顺序脉冲信号发生器等大量的探究式实验教学案例。这些探究式教学资源既能用于课堂教学,又能用于课下自主学习,能够极大地激发学生的积极性、想象力和创造力。     

电路原理教学中EDA仿真技术的应用

合理地运用EDA仿真技术,可以使抽象、乏味的理论教学变得直观、生动,改善课堂教学效果。根据作者的教学实践,介绍了在《电路原理》课程中应用EDA仿真技术进行理论教学的方法和一些实例。     

电压空间矢量调制的交流调速技术的仿真教学

为了增强学生对抽象的电压空间矢量调制（SVPWM）基本原理的理解,提出了一种基于SVPWM矢量控制的交流调速系统仿真程序,应用MATLAB通过对系统进行仿真,可以表明该系统的良好性能和原理.实践证明：学生利用该软件进行计算机仿真,不仅能够理解课堂讲授的理论,而且学会了利用MATLAB软件来分析问题的技巧与方法.     

基于EDA技术的彩灯控制电路设计

介绍了EDA技术的概念、基本特点和设计方法,并基于EDA技术设计了一个彩灯控制电路。给出了彩灯控制电路的设计要求、设计思路和实现过程,通过功能仿真和实验验证,表明了设计的可行性和正确性。此电路可以用于日常生活环境中的彩灯控制。