归纳推理中单调性和非单调性效应的实验研究

归纳推理研究中存在着一个非常重要的现象：前提数目的增加对归纳推理强度的影响，即单调性效应和非单调性效应。单调性效应和非单调性效应既是归纳推理理论模型的具体阐释，也是其理论基础和源泉。但是由于对归纳推理这个概念的界定不一以及归纳推理任务的选择标准不同，已有的许多研究并非标准的归纳推理研究，夹杂着其他如演绎推理、类比推理等心理成分，其研究结论值得商榷。采用标准的归纳推理任务研究结果表明，单调性效应与非单调性效应的出现同前提与结论之间的类属关系有关。     

EMC效应和核Drell-Yan过程

综述了EMc效应和核Drell—Yan过程，以及解释它们的理论模型。     

化学实验非预期效应的对策

对于化学实验教学过程中出现的实验非预期效应教师应根据具体问题采取相应的对策,以此培养学生的探“异”精神。     

个位数字距离效应和大小效应分离的实验研究

采用Verguts的实验范式,以阿拉伯数字（1,2,8,9）和汉字数字（壹、贰、捌、玖）为刺激材料,实验任务为判断数字是否相同,考察个位数字距离效应和大小效应是否发生分离。结果发现：当刺激材料为阿拉伯数字（1,2,8,9）和汉字数字（壹、贰、捌、玖）时,不同数字组（e.g.1—贰,2—捌）出现距离效应,相同数字组（e.g.1—壹,2—贰）出现大小效应。表明数字大小效应和距离效应不都全是来源于心理数字线。     

电流变效应和电流变材料

简单介绍了电流变学的发展概况,概述了电流变材料的基本性质、特点和应用前景.     

磁阻效应实验的设计

锑化铟既作霍尔元件测量了磁感应强度，又作磁敏电阻研究了其阻值随磁场的变化规律。不仅揭示了霍尔效应和磁阻效应在半导体内同时存在的事实，使产生2种物理现象的微观本质表现得更为突出，而且还消除了由于使用其他方法测量磁感应强度时，被测点与锑化铟所处位置不同而造成的系统误差。     

科氏力效应的实验演示

本文给出了显示科氏力效应的一种课堂演示实验，其方法简单、直观，便于操作．     

优化教学过程 发挥装备效应 提高实验质量

分析了现代教育技术和实验教学两种不同的教育教学手段以及它们各自不同的教学功能、特性、作用，采用整合的方法，优势互补，优化教学过程，提高实验教学质量。     

纳米金属氧化物气敏薄膜厚度效应的实验规律和理论

给出了动态厚度效应特征时间的公式，灵敏度Sn与膜厚l的关系和存在最佳膜厚的特征，电导激活能随膜厚变化的特征。提出了发展气敏机理的扩散反应功能概念；提出了在纳米气敏晶粒中引入介观效应概念和修正Fermi统计的要求。     

考虑剪切效应有限变形粘弹性板的动力稳定性

Based on Reddy‘s theory of plates with higher-order shear deformations and the Boltzmann superposition principles,the governing equations were established for dynamic stability of viscoelastic plates with finite deformations taking account of shear effects,The Galerkin method was applied to simplify the set of equations.The numerical methods in nonlinear dynamics were used to solve the simplified system.It could e seen that there are plenty of dynamic properties for this kind of viscoelastic plates under transverse harmonic loads.The influences of the transverse shear deformations and material parameter on the dynamic behavior of nonlinear viscoelatic plates were investigated.     

驰名商标的淡化行为及反淡化应对

我国新修订的《商标法》虽以立法形式引入了淡化理论，但实践中驰名商标淡化形式及产生的原因多种多样。为制止淡化行为，必须建立起以反淡化立法为基础的，具有严格执法、规范管理、相互监督机制的从社会到个人、从国家机关到企业的严密的反淡化系统。     

过程量测量和控制综合实验装置的研制

过程量测量和控制综合实验装置是为"检测技术"实验教学而自行设计制作的由水流循环系统,计算机操作平台,测量和控制系统集成的综合性、设计性实验平台。该平台可以提供液位、压力、流量和温度的测量和控制,流量传感器的标定,不同流量传感器性能比较以及压力损失观察等实验。本装置使用LabVIEW图形化编程语言编程实现数据采集、数据处理、控制和串口通信等功能。有助于学生综合知识并运用知识,并使学生在软件编程等方面受到训练。     

实验教学过程规范化管理的研究与实践

将实验教学改革的成果通过规范化和优化实验教学过程真正落实到实处,使实验教学的质量得到提高.制定和实施实验教学过程规范化管理方案,组织教师学习方案内容和实施细节,召开培训会和观摩示范教学,并将教学要求纳入学校对教师教学质量的评价体系中.实施方案以来,学生对实验教学质量的评价优良率始终保持在98％.基础医学实验教学中心开设的5门实验课程中,有1门被评为北京市精品课程,3门被评为首都医科大学精品课程.通过制定和实施教学过程规范化管理方案,优化了实验教学过程的各个环节,这进一步深化了基础医学实验教学的改革,使实验教学目标的实现具有了更切实的保证,使实验教学的质量得到了提高.     

自制过程控制实验装置

扼要叙述自制的过程控制实验装置,介绍系统的构成和设计原理,以及在教学中的应用。     

商标淡化的表现形式和构成

在我国知识产权法全面修改之际，本从商标反淡化理论的产生着手，分析了商标反淡化保护的必要性，并结合各国立法和司法实践，阐述了商标淡化的表现形式和构成要件。     

观察洋葱鳞片叶表皮细胞实验教学的几点思考与实践

加强实验教学工作,培养学生动手操作的水平和创新能力,已成为一个迫切需要解决的新课题。以观察洋葱鳞片叶表皮细胞为例,根据学生实验训练中易出现的问题和这几年的种植专业生物部分的技能考试经验,对观察洋葱鳞片叶表皮细胞实验进行改革创新和学生出现的问题进行分析,并提出一些建议。     

以PB L为基础的情景模拟教学法在妇产科护理学实验教学中的临床教学效果观察

该文作者选取其所在学院妇产科护理学实验教学护生100例,观察基于PBL的情景模拟实验教学效果。观察发现,在妇产科护理学实验教学中应用以PBL为基础的情景模拟教学法,能提高护生考核成绩,改善教学效果及护生综合能力,得到了护生广泛认可,值得借鉴与推广。     

杨氏干涉条纹的理论分析与实验观察

杨氏双缝实验在光学历史上是非常重要的,因为它直接观测到了光的干涉现象,从而验证了光的波动性。本文应用数学函数关系,从理论上分析了杨氏干涉条纹如何从理论上的曲线状过渡到实验中看到的直线族。     

日本高校实验教学的考察与启示

在高等理科教育过程中,实验是学科的基础,对培养学生创新能力具有重要作用。通过考察日本东京大学、京都大学、大阪大学和早稻田大学的实验教学,日本高校先进的实验室管理经验和实验教学组织形式,很值得我们学习,他们的许多做法使我们得到了启示,并领悟到了先进的办学思想与理念。