面向企业需求搭建自学考试生物制药专业实践教学平台

吉林大学生命科学学院于1994年10月开设了生物制药专业的自学考试,历经20多年的研究与实践,逐步形成了具有自身特色、面向自学考生的生物制药专业实践教学平台。通过搭建基因工程技术、细胞工程技术、发酵工程技术和酶工程技术等工艺流程路线,使学生初步了解了所学专业在国民经济建设中的地位、作用和发展趋势,增强了学生对生物制药专业学习的兴趣,巩固、深化了所学的理论知识,培养了学生分析和解决实际问题的能力,更好地通过继续教育培养企业所需的人才。     

面向工程能力培养的现代工程实践平台建设

为提高学生工程素养和综合素质,上海工程技术大学工程实训中心以大工程理念为背景,以学生工程能力培养为抓手,构建体现学校特色、符合地区经济发展需要的工程教育和创新实践平台。在实训教学理念、教学环境和综合创新等方面进行了建设与改革,特别是重视工程实践教学第二课堂、组织工程竞赛的做法,在提高学生工程能力方面有显著效果。     

构建面向工程的实践教学体系

该文深入剖析了工程、工程素质和工程教育的内涵。对当前国际工程教育发展趋势、当前我国高等工程教育存在的问题进行了理性分析和思考,由此提出了该校工程教育改革的思路,试图构建一个面向工程的实践教学体系。     

风力发电仿真实验平台开发及应用

分析了风力发电系统中各个子模块的仿真建模方法,叙述了Matlab/Simulink平台下仿真平台的开发思路和系统功能。结合在小型脱网风力发电系统中的应用,给出了风力机模拟、发电机系统建模和传动链建模的具体方法。应用表明,采用模块化设计思想,能够实现风力发电系统中子模块的建模仿真及系统集成仿真,系统易于扩展,可裁剪性高,该系统控制平台可灵活应用于风力发电系统的优化与控制,缩短控制系统的开发周期,为风力发电系统投入实际工程应用提供良好的技术支持。     

5G物联网工程教学平台开发

为了满足社会对5G物联网技术人才的需求,让更多学生在学习阶段能接触到5G物联网技术,开发了基于5G网络的物联网工程教学平台。平台基于树莓派开发板,使用Open5 GS、UERANSIM等开源软件实现5G网络各网元和终端以集中部署方式建设一张紧凑型5G网络,实现物联网终端和应用侧互联。参与实验的学生应用所学专业基础知识即可在平台上实践物联网应用和创新开发。平台可扩展性好、实践难度可选,硬件可选范围广、成本低。     

面向多行业的生产管理实践教学平台

针对生产管理实践教学中学生缺少不同行业业务实践参与的问题,提出一个集成多行业数据源的生产管理实践教学平台。平台将系统数据库与多个业务数据库之间分离,构建了基于Saa S(Software as a Service)模式的多层次平台服务技术架构,并应用工作流技术完成模板化的业务过程建模,实现了面向多行业、多角色参与互动的企业生产管理全过程模拟。最后以电机制造行业为例,验证了生产管理实践教学平台的可行性和适用性。     

面向西部大开发的地质工程专业课教学

在多年来所承担和参与的国家重点工程研究资料的基础上,对地质工程专业课教学进行了改革和尝试。充分展示国家建设的大好形势,极大地焕发起学生的学习激情;通过突出复杂地质环境对工程建设的影响,加重地质环境章节的学习,激发学生的自豪感和学习动力;结合工程难点,引进最新的研究理念和研究成果,拓宽了专业前景和知识面。通过在地质工程专业课和非地质类工科专业的《工程地质概论》课的教学实践,取得很好的教学效果。     

面向卓越工程师培养构建校内工程实践教育平台

以实施卓越工程师教育培养计划为契机,整合校内优势资源,构建适应卓越计划人才培养需要的校内工程实践教育平台,与校外工程实践教育中心形成互补,解决大规模学生创新实践教育不足的问题,实现高质量工程技术人才培养的目标。从功能定位、构建基础、特色优势、运行模式、安全保障等方面深化工程实践教学改革,构建符合卓越工程师培养目标的工程实践教学平台,培养创新能力强、适应经济社会快速发展的工程技术人才。     

工程创新实践教学装置的开发

对于技术本科教育而言,实训环节的教学是非常重要的,采用什么手段和方法是当前大家所关注的课题之一。本文结合研发、建设"机电复合型创新实训装置"的结果和经验,介绍了实训装置所具有的开放性、柔性、实用性的设计理念、设计特点及功能。     

PWM整流器控制系统实践教学平台的开发

开发了三相电压型PWM整流器控制系统实践教学平台,设计了模块化的程序和高自由度、高兼容性的硬件电路。学生通过实验平台不但能够对PWM整流器不同闭环控制算法进行对比分析验证,而且可以根据设计需求灵活改变硬件电路参数。实践结果表明,PWM整流器控制系统实践教学平台锻炼了高年级本科生或研究生的系统开发、电路设计、程序编写和数据处理能力,为电气工程及相关学科高级工程技术人才的培养提供了有力支撑。     

面向工程的计算机专业实践教学体系研究

计算机专业实践教学对学生培养质量有着非常重要的影响。地方院校作为我国高校应用型人才培养主体,由于教学资源限制,实践教学投入非常欠缺。对地方院校计算机类专业实践教学中存在的问题进行了分析,以面向工程的思维对实践教学体系构建进行了探索和实践。     

面向工程应用的智能交通实践教学探索

随着智能交通的推广应用,智能交通领域对应用型高层次人才需求日趋迫切。从交通工程专业特色出发,以智能交通发展趋势和人才需求为导向,以实际交通问题和工程应用为核心,是交通工程专业在"互联网+"与智能交通结合下,进行实践教学改革所面临的机遇、挑战和动力,对提高教学质量,培养具有实践创新能力和技术创新能力的高素质应用型人才具有重要的意义。     

构建实践教学平台培养学生工程实践能力

本文根据热能与动力工程特色专业建设的改革实践,提出了以应用型人才培养为目标,构建面向工程能力培养的实验教学体系．实现专业能力与行业对人才需求的无缝对接的改革思路。     

面向创新能力培养的实践教学平台设计及应用

为有效支撑大学生创新能力培养,本研究分析了开放式电子系统工程实践教学平台的设计要求,提出了基于虚拟演播室的电子工程实践教学平台设计方案,并以此为基础开设了电子系统工程实践课程。该教学平台兼具技术先进性和实用性等特点,嵌入了探究性内容,激发了学生的学习兴趣。同时,课程采用项目驱动教学模式进行教学,注重学习与实践的过程考核。教学实践表明学生的实践创新能力得到了明显提升。     

面向高校教学创新实践的大数据服务平台研究

针对现有MOOC和SPOC平台存在的问题,文章结合高校教学创新实践与高水平教学团队建设对教学服务平台的需求,基于Paa S框架设计了一种支持高校教学创新实践的大数据服务平台。该平台包括弹性云计算平台、服务层和用户层,支持基于情绪感知大数据的教学诊断和基于平台大数据的教学行为分析,有针对性地为高校教师的教学创新实践提供技术支撑平台和评价反馈服务等。同时,该平台既可用作高校通识教育类和公共选修类课程的混合教学平台,也可为优秀MOOC课程和知名教学团队的建设提供技术服务。     

飞机系统虚拟仿真实践教学平台开发

为使学生充分了解完整维修过程及其在飞机系统上的应用,针对现有飞机系统实验教学资源有限而导致的实验教学内容单一、学生参与性不足以及虚拟维修实验室利用率低等问题,开发了一套虚拟仿真实践教学平台。采用Matlab/Simulink软件建立B737和A320飞机常用系统模型,LabVIEW软件建立飞机控制指示仪表板,SQL server数据库建立维修技术手册等资料库,以Authorware或flash制作多媒体动画演示系统工作原理,采用C#搭建用户界面建立实践教学平台,开发的飞机系统虚拟仿真实践教学平台既可满足现代飞机维护专业实践教学的需求,又可为解决工程问题提供支持。     

面向工程实践的通信原理课程教学体系改革

为了在教学中提高学生的工程能力,本文针对"通信原理"教学实践的特点,结合信息专业的具体内容,针对普通本科的学生,从调整理论教学内容、改革教学方法、加强实践教学等三个方面来实施通信原理课程教学体系的改革。     

基于虚拟仿真技术的MOOE实践教学平台开发

在对MOOE和MOOC进行对比分析的基础上,以虚拟仿真实验为切入点,阐述了MOOE教学平台所需的关键技术、平台架构、仿真模型及平台运行模式,以虚拟车间为例,说明虚拟设计流程和虚拟制造流程,设计并实现了基于虚拟仿真和云计算技术的MOOE模式下的实验教学平台,并将该实验教学平台应用到我校相关课程实验教学中,证明了该平台的有效性。     

面向智能建造的工程管理专业BIM实践教学

智能建造背景下,工程管理专业实践教学显现出从专业导向转向产业需求、从专业独立培养转向专业交叉融合、从专业能力养成转向创新协同育人的新特点.然而,当前情境下工程管理专业实践教学面临着专业人才培养定位偏离、实践课程体系结构缺失、信息化素养不足、人才供需脱节的现实困境,BIM技术发展为破解专业实践教学难题提供了新模式与新路径...     

面向农业的环境工程专业实践教学体系与平台构建

农林院校环境工程专业在夯实共性工程能力前提下,以农业环境污染控制特别是以养殖废水处理和农业废弃物等有机固体废物处理为突破口,构建面向农业的环境工程实践教学体系和实践平台,实现对面向农业的环境工程专业学生工程能力的培养。