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浙江工商大学食品工程与质量安全实验教学示范中心 总被引:1,自引:0,他引:1
王小燕 《实验室研究与探索》2015,(4):132-135
<正>(国家级实验教学示范中心)简介实验中心溯源于1963年创立的杭州商业学校肉食品卫生检验专业实验室;历经多年的建设、发展与整合,2010年获省实验教学示范中心建设点,2012年通过验收。2014年获批"十二五"省级实验教学示范中心重点建设项目和国家级实验教学示范中心。中心现 相似文献
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《实验室研究与探索》2014,(3)
<正>简介1996年将有机化学、无机化学、物理化学、分析化学、化工原理、工科大学化学等基础实验室组建成哈尔滨工业大学化学实验中心。2001年并入高分子材料等4个专业实验室。2005年评为黑龙江省首批省级实验教学示范中心。2008年获批国家级实验教学示范中心建设 相似文献
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《实验室研究与探索》2013,(8)
<正>简介2000年在整合资源,优化结构基础上,由原普通物理实验室、近代物理实验室、光电专业实验室、物理演示实验室组建为西南交通大学物理实验中心,作为我校最大的公共基础实验教学平台,2001年被评为省级实验教学示范中心,2007年成为国家级物理实验教学示范中心建设单位。中 相似文献
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根据江西省教育厅《关于开展江西高校实验教学示范中心建设和评审工作的通知》,经高校申报、省教育厅组织专家现场考察和评审、初选名单公示等程序,日前确定南昌大学基础物理实验中心等16个实验中心为第一批江西高校实验教学示范中心。省级实验教学示范中心建设是贯彻落实教育部第二次普通高等学校本科教学工作会议精神和《2003—2007年教育振兴行动计划》,推动高等学校加强学生实践能力和创新能力培养,加快实验教学改革和建设,促进优质资源整合和共享,提升办学水平和教育质量的重要举措之一,是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部… 相似文献
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陈香琴 《福建师大福清分校学报》2013,(3):4-4
根据福建省教育厅、福建省财政厅《关于实施福建省一般本科院校办学水平提升计划的通知》及《关于开展"十二五"高等学校实验教学示范中心建设工作的通知》,经我校申报、省项目评审委员会评选、公示,我校"福州坤彩精化有限公司实践教学基地"(负责人:林渊智)等5个校企合作实践教学基地,"计算机应用基础实验教学平台"(负责人:郭永宁)等5个公共基础课实验教学平台获批福建省一般本科院校办学水平提升计划项目;"生物学实验中心"(负责人:陈盛)及"计算机实验中心"(负责人:郭永宁)2个项目获批福建省"十二五"高等学校实验教学示范中心建设项目。 相似文献
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《实验技术与管理》2019,(3)
<正>杭州电子科技大学电工电子实验中心始建于1980年。2001年6月成为首批浙江省电工电子基础课实验教学示范中心,2006年12月获批第二批国家实验教学示范中心,2014年入选首批国家虚拟仿真实验教学中心。中心现有专职教师30人,其中教授4人,副高职称9人,博士13人。固定资产总值约1600万元,实验教学场地面积2387m2。面向全校13个学院39个专业承担22门课程的实验教学工作,平均每年受益学生6200余人,实验人时数达52.3万人时,其中875人次获得国际和全国竞赛奖励287项,学生受益面广。中心坚持以"实验教学紧密跟踪新技术发展,学生自主实验,把实践创新能力培养融入包括基础实验教学 相似文献
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《实验技术与管理》2018,(2)
<正>中心简介中国民航大学工程技术训练中心(以下简称"中心")是学校专业实训的公共平台,直属学校管理。中心2007年被国家教育主管部门批准为国家实验教学示范中心建设单位,经过五年卓有成效的实践教学改革与建设,2012年,高质量地通过了天津市和国家教育主管部门的验收,正式获批为国家实验教学示范中心。在示范中心建设期间,根据机务维修工程的特殊性,本着虚实结合的原则,中心建设了特色鲜明的虚拟仿真实践教学软、硬件平台和课程,以此为基础,申报了国家虚拟仿真实验教学中心,2014年,中心正式获得首批国家虚拟仿真实验教学中心(机务维修工程虚拟仿真实验教学中心)称号。 相似文献
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一、引言2005年4月,教育部启动了“高等学校教育质量和教学改革工程”,其内容之一是建设一批基于互联网的国家级示范教学基地和基础课程实验教学示范中心,拟在高等学校建设100个左右具有辐射、示范作用的基础课实验教学示范中心。我校作为全国有名的电子院校,电工电子实验中心建设理应走在前列,而网站作为现代网络时代下各单位的一个对外宣传交流窗口,中心网站建设势在必行。电工电子实验中心网站为我校实验中心与外界的交流合作提供了桥梁和纽带,既可以让学生了解实验中心的发展状况,又可以使外界同行了解实验中心的发展现状。网站提供了各… 相似文献
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《实验技术与管理》2019,(12)
<正>2014年获批广东省生物医学工程教学实验示范中心深圳大学生物医学工程教学实验中心成立于2009年,2014年获批广东省生物医学工程教学实验示范中心,经过多年重点建设,以专业性·综合性·开放性为建设目标,不断提升软硬件设施与实验教学环境,为广大学生提供了实践能力,创新能力培养的平台。中心承担学院本科生和硕士研究生的实验教学任务,开设主要实验课程有:微型计算机技术、嵌入式系统设计、DSP系统设计、医学数字信号处理、医学光电子学技术及应用、医学成像原理、医学超声技术、生物医学传感器及应用、可编程片上系统和嵌入式设计、工程实践等22门专业实验课程。每学年承担的实验人时数达到4万。 相似文献
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《实验技术与管理》2019,(11)
<正>南开大学人工智能学院虚拟仿真实验教学中心前身为计算机与控制工程学院实验教学中心,于2015年底第三批获批国家虚拟仿真实验教学中心,依托南开大学,计算机与控制工程学院多学科协调发展优势明显。中心以南开大学计算机与控制工程天津市示范实验教学中心为基础,结合国家特色专业、天津市品牌特色专业及国家"985"、"211"高等学校重点专业建设,支持着控制科学与工程、计算机科学与技术、软件工程、光学工程、电子科学与技术、信息与通信系统等六个一级学科的教学与科研工作。2015年底,实验中心落户南开大学新校区,总面积增加到20 000多m~2,在实验室面貌焕然一新的基础上,继续强化学生"允公允能"教育。 相似文献
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二十一世纪之初,随着教育部和各高校对实验教学地位的重新认识和日益重视,开展实验教学示范中心的建设,逐渐成为推动高等学校实验教学改革的重大举措。苏州大学电工电子实验中心正是在这一时期建立的。1999年开始,中心前身列入学校“211”公共服务体系进行重点建设;2004年,正式成立面向全校的电工电子实验中心;2005年,成为江苏省高校省级实验教学示范中心建设点。苏州大学电工电子实验中心为校级实验教学中心,由教务处、实验室与设备管理处负责指导中心的建设和管理,由苏州大学电子信息学院具体实施实验中心的各项建设和管理任务。中心需负… 相似文献