数据结构实验教学的实践与探讨

本文分析了数据结构这门计算机科学的核心课程实验教学的指导思想和实验目的，总结了作者多年的实践经验和体会，归纳了几种实验类型和实验形式，对计算机教学的立足点，特别是“数据结构”课程的实验教学的实践和研究作了些有益的探讨。     

算法与数据结构实验教学探讨

算法与数据结构是计算机专业的一门核心基础课,实验教学是算法与数据结构课程的重要教学环节。结合教学实践,从实验内容和教学过程方面阐述了实践教学改革路径,归纳了学生编程实验中常犯的错误,提出了相应对策。     

面向独立学院的《数据结构》实验教学改革与实践

本文针对独立学院《数据结构》实验教学中出现的问题,提出了实验教学内容层次化、实验方法规范化、实验过程规范化、实验报告规范化、实验考核标准化等措施,并已在瓯江学院理工分院的计算机科学与技术专业2010、2011级的学生中实施,取得较理想的教学效果。     

数据结构课程工程化实验教学的探索和实践

数据结构课程是计算机相关专业的核心基础课之一。鉴于多数学习该课程的专业学生将进入软件开发行业而非数据结构和算法研究领域,根据CDIO工程教育原理,提出将软件工程训练融入到数据结构实验教学过程的方法和实践手段。教学实践表明该方法有助于提高学生对该课程的学习兴趣,有效提高课程教学效果,并为学生后续课程的学习奠定良好的软件工程基础。     

构建数据结构实验教学体系

通过对影响数据结构课程教学效果的主要因素的分析与研究，提出多方向培养、立体化考核的实验教学体系框架，以促进学生综合应用能力和专业素质的提高。     

数据结构实验教学改革探索

通过剖析目前数据结构课程实验教学环节中存在的问题,对实验教学的方法、内容、效果评价等方面进行了探索和实践.提出以学生为主体的实验教学课堂参与模式,以激发学生的参与意识和学习兴趣为目的内容选择方案,最后通过综合利用现有网络教学资源和网络交流平台实现实验教学效果的飞跃.     

数据结构课程教学改革研究与实践

本文分析了数据结构教学中存在的问题,并从教学内容、教学方法、教学管理等进行了探索和改革实践,所提出的教学改革方案取得了明显的教学效果。     

数据结构教学改革与实践

“数据结构”课程是计算机科学与技术及信息管理与信息系统等专业的核心课程之一,同时也是一门实践性很强的课程．然而,目前在“数据结构”教学过程中却存在着诸多问题．本文在分析这些问题的基础上,提出了一种新的“数据结构”实验教学方法．实施结果说明这是一种较为理想的实验教学方法．     

《数据结构与算法》实验教学改革的探索与实践

《数据结构与算法》实验是一门综合性、实践性很强的技术基础课。本文分析了该课程实验教学中存在的问题,并通过教学内容、教学管理模式、教学方法、教学评价手段等几个方面的探索与实践,激发了学生学习的兴趣和积极性,培养了学生分析解决问题的能力和程序设计的能力,有效地提高了实验教学的质量。     

数据结构教学改革与实践

本文从数据结构的教学特点出发,根据学生的特性和目前存在的状况,给出如何实施教学过程以提高教学效果的方法。     

数据结构与算法实验教学的改革与探索

数据结构与算法课程是计算机专业的一门核心基础课,具有很强的实践性。在分析该课程实验教学现状的情况下,提出了实验教学内容的改革、实验教学方法的改革以及实验考核方法的改革等问题,提高了实验教学的效果,激发学生的学习兴趣。     

《数据结构》实验教学探讨

对《数据结构》课程中的实验教学和课程设计环节进行了探讨，分析学生在实验中碰到的常见问题及难点，提出实验教学中的几点应对措施。     

重视实验教学 上好数据结构实验课

结合计算机专业数据结构课程的特点,探讨了如何结合习题进行实验,并从实际应用方面进行综合训练。     

数据结构课程实践教学改革研究

在分析传统数据结构课程实践教学存在的问题基础上,探索了该课程的实践教学改革.实践教学中的实验题目应该具有综合性和应用性,实践教学的总体实施方案分为三个阶段,分别是预备阶段、模仿阶段和独立完成阶段;最后给出了实践教学的具体实施方案.     

高职数据结构教学改革与实践

数据结构是计算机程序设计的重要理论技术基础,是计算机学科的核心课程,但是由于数据结构课程概念多、理论性强、技巧性强、抽象性高等特点,教学效果一直不理想.针对高职数据结构教学中存在的问题,分析高职数据结构教学改革中一些观点和具体做法,提出教改中应注意的一些问题.希望对高职数据结构课程教学改革具有参考价值和促进意义.     

《数据结构》课程教学方法研究与实践

本文分析了《数据结构》这门专业基础课在教学中存在的问题和学生的学习现状,提出了强化理论基础、理清知识体系,加强上机实践、拓展教学渠道的教学改革思路。     

《数据结构》实验教学的改革与探索

数据结构课程的实验教学一直以来都是整门课程教学的重点和难点环节。本文提出了数据结构实验教学存在的问题及解决方法,探讨教学方法的改革与实践。     

数据结构MOOC实践

笔者主持的浙江大学"数据结构"MOOC课程已在爱课程网"中国大学MOOC"、网易云课堂上开设。本文针对"数据结构"MOOC课程近一年的开课实践,总结分析了MOOC课程设计及实施过程中最关键的三个方面的经验:内容设计、视频制作、课程实施,并分析了该课程在爱课程网"中国大学MOOC"和网易云课堂两次开课的部分统计数据,据此对在线教育存在的问题进行了探讨。     

《数据结构》实验教学改革探讨

《数据结构》是计算机等专业一门重要的专业基础课,是程序设计的重要理论基础,也是多门后续课程的学习基础.本文针对当前数据结构实验教学中存在的问题,提出了针对不同学生学习阶段要求完成基础性实验、自选性实验、设计性实验、综合性实验的分层次实验教学,有效提高学生的实验能力和学习积极性.     

数据结构综合性实践体系构建研究

依靠软件技术课程群的建设,以应用型人才培养为宗旨,从数据结构课程的实践教学出发,探讨了数据结构课程的综合性实验体系的设计和实施。通过综合性实践环节的设计,取得了良好的教学效果。