农业院校化学实验中心大型仪器的管理

为提高大型仪器的管理水平和使用效益,更好地为高校教学科研服务,结合工作实践,提出较为全面的化学实验中心大型仪器的科学管理见解,并介绍提高大型仪器设备使用效益的做法。     

提高院级实验中心大型仪器使用效益的实践与探索

分析了当代中国高校院级实验中心大型仪器设备管理存在的问题;以天津科技大学包装工程实验中心为例,从大型仪器的采购计划、管理平台建设、制度建设、实验技术队伍建设、考核体系等方面提出了提高院级实验中心大型仪器使用效益的几点措施;并简述了该措施产生的效益。     

大型仪器使用及管理效益的探讨

化学与环境学院实验中心在大型仪器运行、维护与管理工作中,以单晶衍射仪为例,对如何维护和管理好单晶衍射仪,充分发挥单晶衍射仪设备作用和效益进行了探讨,为管理和维护好其他大型仪器起到以点带面的借鉴作用。提出了一种大型仪器使用效益评价的新方法。     

高校大型仪器开放共享平台的安全管理研究

高校大型仪器共享开放平台的安全管理工作是非常重要的,但容易被忽视,加强大型仪器共享开放平台的安全管理是大型仪器正常安全运行的保障。在普通实验室安全管理的基础上,分析了高校大型仪器共享开放平台安全管理特点和存在问题,阐述了仪器共享平台安全管理所包括的内容,并在此基础上提出了适用于开放共享模式下仪器平台的安全管理措施,为高校大型仪器共享开放平台的安全管理工作提供方法和借鉴。     

高校大型科学仪器共享平台运行瓶颈及对策分析北大核心

高校大型仪器共享平台的运行提高了各种大型仪器设备的利用率,促进了科学技术的发展。该文分析了目前共享平台运行的瓶颈问题,提出通过建立三级管理、技术培训制度化、仪器采购目标精准化加强培训及加快国外先进共享经验的引进,促进和提高高校大型仪器共享管理的整体水平,提高大型仪器的使用效益。     

基于物联网基础下的大型仪器共享平台管理模式

大型仪器设备是高校教学实验室的关键设备,也是进行科研活动的重要资源。如何提升大型仪器设备的共享度,实现大型仪器的高效率应用成为设备管理人员面对的重要难题;设计基于物联网的自主体系结构和大型仪器共享管理体系,采用模型Model-视图View-控制器Controller(MVC)设计思想构建包括应用层、网络层和感知层3层架构的大型仪器共享平台,通过用户中心模块、统一检索和预约模块、集中式数据统计分析模块、刷卡收费模块和虚拟实验和考核等模块完成大型仪器的有效共享,实现大型仪器的科学共享和高效管理;并通过强化预约管理模式和加强实验技术人才培养来提升大型仪器的应用价值。     

高校大型科学仪器共享平台运行瓶颈及对策分析

高校大型仪器共享平台的运行提高了各种大型仪器设备的利用率,促进了科学技术的发展。该文分析了目前共享平台运行的瓶颈问题,提出通过建立三级管理、技术培训制度化、仪器采购目标精准化加强培训及加快国外先进共享经验的引进,促进和提高高校大型仪器共享管理的整体水平,提高大型仪器的使用效益。     

地方高校大型仪器开放共享的探索与实践

大型仪器对于高校在培养高水平人才、提升科研水平和创新能力等方面起着至关重要的作用,因此推动大型仪器开放共享、提高使用效率已经成为各级主管部门和高校普遍关注的问题。分析地方高校在大型仪器开放共享方面存在的问题,深入探讨存在问题的根本原因。通过采取加强顶层设计、发挥考核效力、加强基础工程、深化管理模式、做好服务保障等一系列举措,构建了一套符合地方高校的全生命周期大型仪器开放共享管理体系,提升了开放共享效果,为各级政府和高校在大型仪器开放共享方面提供了可行的参考方案。     

大型仪器信息化共享管理系统的发展与实践

为了进一步提高大型仪器设备的使用效率和管理水平,国内高校大多已构建大型仪器设备信息化共享管理系统。总结分析了近年来国内高校大型仪器设备共享管理系统在信息化建设中的发展特征,阐述了大型仪器共享管理系统从静态数据库到动态系统、功能逐渐拓展、共享协作性进一步加强的发展历程。同时,介绍了浙江大学在大型仪器共享管理系统建设中实施的一系列开放共享的网络功能建设及配套制度建设的做法。实践表明这些具体的措施有效推进了大型仪器的开放共享,提高了大型仪器的使用效率。     

提高服务质量促进大型仪器的全社会共享

为了充分发挥大型仪器的效能,高校在满足校内教学科研服务的同时,提高服务质量、促进大型仪器的全社会共享已渐成共识。本文在多年实践的基础上,提出了加强软硬件建设、夯实开放共享基础,规范制度管理、保证开放共享质量,参与社会平台建设、拓宽开放共享途径等实现高校大型仪器全社会共享的有效措施,并介绍了与企业建立长期合作、注重测试方法研究、开展特色服务等有助于推动大型仪器开放共享的经验,为促进高校大型仪器的全社会共享作了有益的探索。     

提高本科实验教学大型仪器使用效益的探索

大型仪器设备是高校的优质资源,是培养创新人才的重要硬件基础。针对目前本科实验教学大型仪器使用效益不高的问题,生化实验室提出了提高本科实验教学大型仪器使用效益的五大举措:加强大型仪器购置论证工作、把大型仪器使用技能培训纳入实验教学、开发大型仪器使用新功能、促进大型仪器开放共享和细化大型仪器使用管理。实践表明,这些措施建议可以有效盘活大型仪器资源,提高教学用大型仪器使用效益。同时,就实验室在大型仪器开放共享方面存在的不足,提出了进一步提高大型仪器开放共享的建议。     

大型仪器设施开放共享管理模式探讨

大型仪器设施开放共享的重要性已受到越来越多的关注,目前大多高校已建立了大型仪器设施的开放共享平台,但还存在缺乏有效整合机制和资源共享观念、缺乏专业的高素质实验技术队伍、缺乏有效的激励和约束机制等问题。参考国内外优秀的大型仪器设施开放共享先进经验,建议:建立上层保障体系,制定合理使用标准;分类管理及授权,建立共享服务平台;加强队伍建设,建立评价、激励机制;建立数据库,实现数据软资源的共享。     

构建高校立体化大型科研仪器开放共享服务体系实践

大型科研仪器是科研活动重要的物质基础,该文结合上海交通大学工作实践,构建了开放共享服务体系,包括加强平台建设,提高大型科研仪器集约化管理效益;完善制度体系,严格大型仪器设备全周期评估管理;提升服务能力,打造专业化实验技术服务保障队伍,并提出开放共享工作思考与建议。     

美国大学大型仪器设备共享的管理与启示

美国大学科研实力雄厚,实验室的大型仪器设备管理严谨、规范,共享程度很高。以密西根大学为例,介绍化学与生命科学实验室相关的大型仪器设备在预约登记、账号管理、自主使用、研究生使用培训及仪器的维护和维修等方面的先进管理方式。同时在软件控制系统的建立、新生培训教育、维护维修、有效的监管体制等方面加强我国高校实验室仪器设备的共享管理提出几点建议。为我国高校科研实验室大型仪器设备的管理提供了一些借鉴,给我们一定的启示,对提高我国大型仪器设备的共享程度有一定的意义。     

高校大型仪器设备开放共享实践与探索

十一五"期间,针对大型仪器设备开放共享管理中存在的一些问题,学校做了大量的探索,如建立大型仪器设备开放共享平台,加强制度建设,加强大型仪器设备管理人员队伍建设,开展大型仪器设备效益评估等。这些措施促进了大型仪器的开放共享,提高了大型仪器设备的使用效益。     

强化管理 提高大型仪器设备使用效率

深入分析近年来高校大型仪器设备的使用管理现状和设备资源使用效率低下的原因,从构建大型设备资源管理组织体系和机制;分层次、分类型建立大型仪器设备共享平台;加大技术管理支撑队伍建设力度;建立大型仪器共享管理绩效评估指标体系;搭建共享信息网络平台和加强仪器设备维修技术管理等方面探讨了提高大型仪器设备使用效率的对策。     

大型仪器开放服务的实践与思考

清华大学在长期的教学科研工作中坚持开展大型仪器开放共享工作，重视发挥效益评价和激励机制的作用，重视技术队伍的建设，采取多种措施开展大型仪器资源的建设、整合与开放共享。通过20年持续不断的努力，在校内逐步建立了大型仪器公共服务体系，营造出一个有利于大型仪器开放共享的环境，并取得了较好的成效，同时也存在一些制约其继续发展的问题。随着“十一五”建设的开展，清华大学的大型仪器开放共享将与时俱进，加强体系建设和全面规划，加强对外开放服务，为学科发展和国民经济建设提供更加有力的技术支撑。     

高校大型仪器共享平台建设运行中的问题分析与对策研究

构建大型仪器共享平台对于高校提高仪器使用效率、降低运行成本、促进校内外交流合作具有十分积极的意义。该文结合工作中的实践经验,对高校大型仪器共享平台建设运行中普遍存在的问题进行分析梳理,提出了强化大型设备购置制度建设、完善综合效益评价体系、加强信息化管理、设立共享基金、健全维保机制等系列措施,提高大型仪器设备共享平台的管理水平和使用效益。     

普通高校仪器设备管理实践与探索

文章分析了普通高校仪器设备管理利用率低、管理不到位、共享程度不够的现状,从加强管理体制建设,构建校级大型仪器共享平台,引入智能化、信息化的仪器管理解决方案三个方面就如何加强仪器设备管理,充分发挥仪器设备的使用效益,进行了探讨。     

综合型大学大型仪器设备共享平台的设计

大型仪器设备共享是实验室开放和实验中心建设的重要组成部分,该文结合鲁东大学实际,阐明了仪器设备共享的可行性和必要性,积极探索并设计出一套科学的仪器设备共享办法,对实验室开放及实验中心的建设具有一定的实践意义.