依托高校省部级重点实验室培养本科生科研能力

国内外现有的本科生科研能力的培养方式多种多样,各具特色。高校省部级重点实验室在诸多方面具有优势,本文就如何利用省部级重点实验室培养本科生科研能力进行了探讨．并结合天津科技大学工业发酵微生物教育部重点实验室的实际情况,提出了基于重点实验室的本科生科研能力培养模式和一些保障措施．并进行了初步展望。     

中国海洋大学新增2个山东省重点实验室

日前,中国海洋大学的糖科学与糖工程、海洋工程等2个实验室被批准为山东省重点实验室,使该校原有的以7个教育部重点实验室为主体的省部级科研基地建设布局更加合理。获准建设的糖科学与糖工程实     

国家重点实验室对外开放和交流合作的探讨

国家重点实验室的新型运行机制是"开放、流动、联合、竞争"。针对我国的国家重点实验室现状,多方位地探讨了国家重点实验室对外开放和交流合作中出现的问题,如开放课题设立和管理不够科学,开放基金的使用效率低下;国内外联合存在着重形式轻效益现象;国际合作研究缺乏高层次、高水平的合作,研究成果少。提出了通过加强开放课题管理以及国内外研究合作等方面的工作来提高实验室开放水平和开放效果,从而促进实验室的发展。     

提高国家重点学科专业实验室仪器设备的使用效益

文章介绍北京理工大学颜色科学与工程国家重点学科专业实验室，根据教育部及学校搞活实验室，提高仪器设备使用效益的精神，实验室从一建立就制定了规范的管理制度，并努力做好仪器设备的维护与管理工作，实践证明，只有把仪器充分应用到科研、教学和开放等各方面工作中，才有可能充分发挥仪器设备的使用效益。     

“信息技术在科学课程中的应用”国际研讨会在北京举行

为推进“信息技术在科学课程中的应用”的理论研究和实践工作的开展，由北京师范大学科学教育研究中心、全国中小学计算机教育研究中心、北京师范大学“认知科学与学习”教育部重点实验室、教育部重大课题“信息技术在教学中的应用”项目组联合主办的“信息技术在科学课程中的应用”国际研讨会于２００２年１２月１４日至１６日在北京举行。来自国内外有关方面的专家学者和全国各地中小学校的教师代表等共１２０多人参加了研讨会。北京师范大学副校长、“认知科学与学习”教育部重点实验室主任董奇在会上致辞。研讨会由北京师范大学心理学博…     

華東师范大學精密光谱科学与技术国家重点实验室

简介精密光谱科学与技术国家重点实验室前身是华东师范大学"光谱学与波谱学"教育部重点实验室。经过50多年在"分子光谱学"、"高分辨率激光光谱学"和"精密光谱学"等研究领域长期的科学与技术积累,特别是近年来紧紧瞄准了"精密光谱科学与技术"这一极为重要的科学技术研究方向和国家需求。"光谱学与波谱学"教育部重点实验室在2006年底教育部重     

教育部重点实验室建设的几点思考

以浙江大学一个重点实验为例,就教育部重点实验室的建设作了一些思考.主管部门对重点实验室的评估是相当严格的,依托单位在实验室的建设初期,以及部分管理环节上是非常重视的,但也存在“没有日常运行经费,没有开放课题经费,没有行政级别,没有人事管理权”等问题.为进一步促进重点实验室的建设与发展,提出了解决以上“四个没有”问题的相应策略,包括教育部重点实验室是否需要实体化等等.建议通过主管部门与各依托单位进一步加大支持力度,正确处理好依托单位与重点实验室的关系,建立科学、合理的“校-实”运行管理机制,必将进一步加快重点实验室建设与发展的步伐.     

合作交流对国家重点实验室发展的重要作用

"开放、流动、联合、竞争"是国家重点实验室的新型运行机制。通过合作交流,进一步拓宽国内外合作交流渠道,丰富合作交流的内容和形式。以植物病虫害生物学国家重点实验室为例,介绍了国家重点实验室合作交流的形式和内容,分析了国家重点实验室通过聘请国际高端人才作为客座教授、国内外访问与交流、参加国内外学术会议、开展国际合作和设立开放课题等取得的成效,阐述了合作交流对国家重点实验室发展的巨大推动作用,为加强国家重点实验室的开放交流工作并促进实验室发展提供依据和参考。     

实验室科研服务平台建设与实践

实验室科研服务平台建设是一项复杂的系统性工作,湿润亚热带生态-地理过程教育部重点实验室为提高平台运行效率,结合实验室管理实践,对实验室人、财、物等方面的管理进行了梳理,建立与完善大型仪器管理机制,加强实验队伍建设与管理,建立运行经费长效机制,扩大实验室开放传播科普知识等。并针对平台运行管理制度欠完善、技术人员工作量大、缺乏有效的激励机制、运行经费日益增加等问题,提出解放思想、学习和借鉴优秀平台管理经验,建立实验技术队伍激励机制,开源节流等对策,探索建设"开放、流动、联合、竞争"的高效、有特色的平台来服务科研。     

信息综揽

强化教育科研促进改革发展———日照市工业学校科研兴教结硕果山东日照市工业学校充分发挥教育科研的先导功能，推动教育教学改革，促进学校发展，取得了丰硕成果。近年来，该校先后承担了教育部“面向２１世纪职业教育课程改革和教材建设规划项目《国内外中等职业教育人才培养模式的比较与研究》”子课题、“山东省职业教育重点研究课题《中等职业学校产教结合研究》”、“全国教育科学‘九五’规划教育部重点课题《中等职业学校职业指导研究与实验》”子课题、全国教育科学“十五”规划重点课题《网络环境下＜电工基础＞教学研究》、中国…     

重大科研仪器设施管理研究

目前,国家重点实验室已建成一批国际先进、国内领先的重大科研仪器设施平台。为提高实验室科研仪器设施利用率,促进开放和共享,文章分析了英国重大科研仪器设施管理模式、运行模式和投资政策,详细研究了英国重大科研仪器设施开放共享的申请条件和流程。在此基础上,提出了加强实验室设施设备管理的有关建议,包括加强顶层设计,强化仪器设施建设前论证;发展政府主导、多方共建模式,拓宽仪器设施建设渠道;按照分级分类的原则开放使用仪器设施,并加强政府宏观引导和支持,促进仪器设施建成后的科学使用。     

国家重点实验室简介

为加强基础研究和应用研究,促进交叉学科与新学科的探索,培养高层次的科学研究人才,更好地为国内外学者创造条件,积极开展学术交流和合作研究,国家计委于1984年开始以中国科学院所属研究所和国内大学为重点,建立了一批国家重点实验室。现已有150余个陆续投入了建设,其中77个已建成,向国内外开放,另有70多个边建设边开放。 国家重点实验室着眼于科技长远发展和人才培养,拥有国内一流的实验装备,提倡科学和民主的学术风气,实行“开放、流动、联合”的运行机制。田实验室主任负责、学术委员会进行评审。学术委员会由来自不同部门(或系统)的科学家组成,负责确定实验室的学术发展方向,制定课题指南,审批开放课题和     

重点实验室开放课题管理模式的研究与探索

高校重点实验室秉承开放、流动、联合以及竞争的方针,每年设立一定数量的开放课题。开放课题的设立对重点实验室开展学术交流、人才培养,提升整体科研水平都起到了巨大的促进作用。本文重点介绍广西混杂计算与集成电路设计分析重点实验室在设立开放课题方面的一些做法和取得的一些成效,并对平台管理中存在的问题提出改进的思路及策略。     

华东师范大学地理信息科学教育部重点实验室

<正>简介华东师范大学地理信息科学教育部重点实验室的前身是城市与环境考古遥感教育部开放实验室,2003年通过教育部的评审,正式更名为"地理信息科学教育部重点实验室"。现任实验室主任为高炜教授。实验室现有研究人员35人,其中具有高级职称的     

“有色金融材料及其加工新技术实验室”建设成果大

2003年文本大学在有机整合金属材料及加工的相关学科和科研基地的基础上，进一步整合广西区内的相关科技资源，和文本工学院一道申报的教育部重点实验室“有色金属材料及加工新技术实验室”，获得教育部批准为省部共建教育部重点实验室。     

重点实验室面向本科生开放的共享机制和体系研究

分析重点实验室优势资源,研究重点实验室面向本科生开设研究型课程和创新实践的体制,并对本科生进入重点实验室进行保障体制研究,从部分开放到全面开放,对于促进本科生理论知识的加强、科研素养的培养和创新能力的提升起到了重要作用。     

教学、科研、育人一体化开放实验室模式的探索与实践

高校实验室开放是培养创新型人才的有效途径,有利于发挥学生的学习潜力,为学生深入掌握专业知识,提高实际操作能力,培养发现、分析和解决问题的能力,养成良好的科研品德和作风提供了一个良好的场所。本文介绍了在长期的教学和科研实践中,提出的集教学、科研、育人一体化的开放实验室模式。经过对实验室的开放过程中的研究与实践,形成了个别指导、重点培训、集中实验、实验室开放日和参加课题组工作例会等教学形式,强调指导教师学术道德规范和对开放实验的责任,确保了实验室开放的实际效果,取得了一些成绩和经验。     

科研实验室对本科生的开放与管理

高校科研实验室担负着国家高素质人才培养的重任,是集人才培养、科学研究、社会服务于一体的平台,科研实验室面向本科生开放共享,有利于提高学生独立思考和动手能力,激发科研热情,对应用型、复合型以及技能型人才的培养具有重要的现实意义。结合艾滋病疫苗国家工程实验室对本科生开放与管理的实践经验,从开放思路与内容,开放管理制度与流程,以及实验室对本科生开放创新实验提供的资源保障,开放共享所取得的成果与收益等几个方面,探讨了科研实验室对本科生开放的必要性和意义,阐述了科研实验室对本科生开放与管理在高素质应用型人才培养以及实验室可持续发展中的重要作用。     

杜占元:科研评价改革是今年高校科技工作重点

正"科研评价改革是今年高校科技工作的重点,要坚持分类评价、推行开放评价,通过评价导向和政策手段,将高校学者的兴趣和目标聚焦到经济社会发展的重大需求上去。"4日在成都举行的2014年高等学校科技工作会议上,教育部副部长杜占元在部署今年重点工作时作出上述表示。就科研评价来说,分类评价、开放评价将是改革方向。即对高校中的基础研究、技术开发和成果转化、科学     

国家重点实验室大型仪器平台的建设与管理研究

在国家重点实验室,大型仪器是从事教学、科研的物质基础和保证,它不仅体现一个国家级平台的科研实力,也是衡量国家重点实验室装备条件的重要标志.生命分析化学国家重点实验室的大型仪器设备建设,依据实验室的发展方向布局,注重仪器的采购、验收、开放、共享,强化管理制度和管理人员队伍建设,有效地提高了大型仪器的利用率,为重点实验室的科研创新、人才培养、学科建设和社会服务提供了一个良好的条件平台.