关于南京及周边地区电大计算机教学网络工程建设的思考

一、电大建设计算机教学网络工程的迫切性 1、教学手段现代化,是充分体现电大远距离教育特色的需要。 电大强调教学的公开性,即对社会和个人的较强的适用性和灵活性,同时突出了利用多媒体等现代教学手段实施远距离教育,这是电大与普通高校在教学手段上的根本区别所在。电大这种远教的根本特色本应得到充分巩固和发扬,但一个时期以来,各地电大均出现有不同程度的“电大不电”、“远教不远”的现     

关于省级电大教学资源库建设的构想

实施教学资源库建设,是电大开放现代远程开放教育的一项重要工作,必须根据“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目的要求,突出学生自主学习,把学生的需要作为资源库建设的内涵,使之具有“丰”,“简”,“精”的属性,并通过加强软件硬件建设等措施,加快发展。     

计算机网络工程——校园网的建设

目前,如何有效地利用计算机硬件资源,这个问题越来越迫切地摆在我们面前,解决这个问题的最好办法就是建设校园网络工程。校园网络工程是一项高科技的综合性项目,下面仅就此问题做初步探讨。     

计算机网络工程——校园网的建设

目前,如何有效地利用计算机硬件资源,这个问题越来越迫切地摆在我们面前,解决这个问题的最好办法就是建设校园网络工程.校园网络工程是一项高科技的综合性项目,下面仅就此问题做初步探讨.     

电大开放教育计算机基础课程面授辅导分层教学构想

为提高电大开放教育计算机基础课程面授辅导教学水平,使学生真正受益,文章从目前电大开放教育计算机基础课程的教育地位及现状入手,分析了电大开放教育计算机基础课程教学中存在的问题和不足,提出了电大开放教育计算机基础课程面授辅导实施分层教学的改革措施。     

电大基地建设的回顾与构想

一、电大基地建设的特征及效益广播电视大学已创建了十年,在基地建设方面也奋斗了十年,通过这十年的苦心经营,电大基地建设有哪些特征和效益呢? (一)宝塔型、放射型的基地格局广播电视大学的基地格局在空间上覆盖全国地域,在整体上呈宝塔型、放射型。在基地结构上呈宝塔型:中央电大作为全国电大唯一的教育决策机构处在这座     

对电大图书馆一体化建设的构想

全国各省、市地区广播电视大都有自己的图书馆。这些图书馆虽然在规模、馆舍建设等方面存在一定的差距，但却都独立承担着为远程教育的教学、科研及管理方面服务的任务，在我国远程教育中发挥着重要作用。 随着远程教育的发展，各级电大图书馆的作用也更加突出。然而由于资历、资金等方面的原因，电大图书馆往往满足不了远程教育教学和科研的需要，很多教师和学生不得不到各省、市级图书馆或普通高校图书馆去查找资料，这就为电大图书馆提出了一个新课题：如何进行图书馆一体化建设，使全国电大图书馆借助于电脑、网络成为一个整体，共享“…     

论县级电大计算机网络建设

教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》(简称《行动计划》)提出振兴教育的六大工程,其中之一是“实施‘现代远程教育工程’,形成开放式教育网络,构建终身学习体系”;中央电大为了贯彻执行《行动计划》,已制定《广播电视大学现代远程教育基础建设规划》),确定了中央电大和各省级电大现代远程教育基础建设的具体内容和时间安排。现代远程教育正未雨绸缪,这对县级电大既是机遇,又是挑战;现代远程教育在技术上依托网络技术和多媒体技术,为了适应现代远程教育发展要求,县级电大必须加快计算机网络建设。 我校从1998年下半年开始筹建校园计算机网络,并受瑞安市教委委托承建中国教育科研计算机网络(CERNET)瑞安平台控制中心。1999年度,我校投入117万元资金和重要技术力量,至今已建成瑞安市教     

计算机网络工程监理可行性研究

文章从工程实践的角度分析了目前计算机网络工程项目中存在的主要问题，提出TT程监理的必要性，对监理机制的可行性做了较为详尽的分析，并提出了监理机制建设的基本思路。     

改进电大教材建设工作过程的构想

改进电大教材建设工作过程的构想□杨孝堂一、现行电大教材建设工作过程的形成和发展十八年来，电大教材建设工作经历了一个不平凡的过程。１９７９年建校初期，电大以“先上马、后备鞍”的方式开始了她的特殊的教学形式，其教材主要是借用了普通高校本科的文字教材，编写...     

远程教育教学监控制度建设构想：从省级电大教学评估谈起

广播电视大学是邓小平亲自倡导和开创的。１９７８年２月,小平同志亲自批准了《关于筹备电视大学的请示报告》。在邓小平的旗帜下,广播电视大学在全国各地如雨后春笋般生长、发展起来,从此揭开了我国远程教育的新篇章。自１９９７年８月至１９９８年１０月,全国省级电...     

建设有电大特色的图书馆的构想

建设有电大特色的图书馆的构想郑秀芝一、各级电大图书馆建设要有新格局各地的电视大学是在近十多年在中国广泛兴建的新型“没有围墙”的大学，刚刚建立就显示出它的巨大生命力。在事业不断发展的过程中，各级电大的图书馆的建设应当有它的独具持色的新格局，用以满足图书...     

浅析基层电大计算机教学的不足及对策

基层电大计算机教学,因区域的特殊性,存在不足。最大限度的实现学员在有限的学习时间里,轻松快乐地学会计算机理论知识,并能够应用到实际的工作生活中,授之以渔,让学员学会自学计算机相关课程的能力,是基层电大工作者义不容辞的责任与义务。     

加强电大文科教学实践环节的构想

电大文科包括汉语言、经济、法律、政史、外语等社会学科.上述人员一般都应有较为广博的基础知识与扎实的业务知识,具有较强的工作能力,通常要独当一面,独立地处理各种较为复杂的问题,完成较为繁重的工作任务.如果我们将电大毕业生所具备的能力加以分析主要有分析判断能力、表达能力、操作能力、公关组织能力四种,当然,不同专业、不同岗位对这些能力的要求也有所侧重.培养电大学生具有上述四种能力是我们的培养目标所要求的,这些能力的培养涉及到很多问题,有的跟传授的知识有关,有的主要是技能的训练,     

电大办学新模式构想

Ｂ型学习中心拓扑图教学中心ＩＮＴＥＲＮＥＴＭＯＤＥＭ卫星接收装置社区各网络学习点卫星发射装置有线电视网网络教室总控交换平台随着互联网技术在世界范围内的广泛运用，远程教育和开放学习的发展进入了新的阶段。从１９９５年至２００１年，国际远程教育协会（ＩＣＤＥ）召开了四次世界大会，研究总结了国际远程教育和开放学习总的发展趋势。会议取得的成果对我国远程教育和开放学习的变革有着深刻的启迪。面对２１世纪，全国电大正面临着战略定位的转移和教育市场的激烈竞争。当前，远程教育已不是电大的专利和优势。电大需要寻求新的…