振兴老工业基地与“订单式”人才培养的研究与实践——哈尔滨理工大学个案研究

地方理工科大学承担着为振兴东北老工业基地提供人才和智力支持的重任。目前，高校人才培养的结构性矛盾比较突出，地方理工科大学必须积极探索人才培养模式的改革。本文以哈尔滨理工大学为个案，研究探索“订单式”人才培养模式，以适应东北老工业基地对人才的需求。     

振兴老工业基地与“订单式“人才培养的研究与实践——哈尔滨理工大学个案研究

地方理工科大学承担着为振兴东北老工业基地提供人才和智力支持的重任.目前,高校人才培养的结构性矛盾比较突出,地方理工科大学必须积极探索人才培养模式的改革.本文以哈尔滨理工大学为个案,研究探索“订单式“人才培养模式,以适应东北老工业基地对人才的需求.     

振兴老工业基地与“订单式”人才培养的研究与实践——哈尔滨理工大学个案研究

地方理工科大学承担若为振兴东北老工业基地提供人才和智力支持的重任．目前,高校人才培养的结构性矛盾比较突出,地方理工科大学必须积极探索人才培养模式的改革．本文以哈尔滨理工大学为个案,研究探索“订单式”人才培养模式,以适应东北老工业基地对人才的需求．     

试论高职教育与振兴老工业基地人力资源开发

国务院总理温家宝强调,要认真贯彻党的十六届四中全会精神．切实落实科学发展观,始终以改革为动力,转换体制和机制,推进东北老工业基地振兴。因此,高素质的“实用型”技术人才培养尤为重要。高职教育以鲜明的办学特色,为振兴老工业基地提供了人才与智力上的支撑,提出了振兴老工业基地的措施。     

“东北老工业基地振兴与区域高等教育一体化关系的研究”总报告（之一）

振兴东北老工业基地战略的实施对区域教育特别是高等教育提出了新的要求。在＂经济一体化发展战略＂下,需要教育特别是高等教育在人才培养和输送上,积极主动与经济发展战略相适应,努力推进＂人才战略一体化＂、＂区域高等教育一体化＂进程,为实现东北老工业基地振兴目标提供人才和智力保障。     

“东北老工业基地振兴与区域高等教育一体化关系的研究”总报告（之二）

振兴东北老工业基地战略的实施对区域教育特别是高等教育提出了新的要求。在“经济一体化发展战略”下,需要教育特别是高等教育在人才培养和输送上,积极主动与经济发展战略相适应,努力推进“人才战略一体化”、“区域高等教育一体化”进程,为实现东北老工业基地振兴目标提供人才和智力保障。     

“东北老工业基地振兴与区域高等教育一体化关系的研究”总报告(之一)

振兴东北老工业基地战略的实施对区域教育特别是高等教育提出了新的要求。在"经济一体化发展战略"下,需要教育特别是高等教育在人才培养和输送上,积极主动与经济发展战略相适应,努力推进"人才战略一体化"、"区域高等教育一体化"进程,为实现东北老工业基地振兴目标提供人才和智力保障。     

地方高校图书馆为振兴东北老工业基地服务研究

文章在分析地方高校图书馆与振兴东北老工业基地的关系及其在振兴东北老工业基地建设中的作用的基础上,提出了地方高校图书馆在为振兴东北老工业基地服务时应遵循的原则和服务的途径,以期为当前振兴东北老工业基地建设提供理论支持。     

振兴东北老工业基地人才开发策略研究

只有客观分析人才对东北老工业基地发展的作用机理,才能实现对东北老工业基地人才优化配置,为加快振兴老工业基地提供人才保证.     

东北老工业基地呼唤地方理工科院校人才培养模式的转变

东北老工业基地改造迫切呼唤地方理工院校培养适用人才,地方理工院校能够且必须承担起改造老工业基地的技术先锋作用,以培养老东北工业基地急需的人才。     

研究生教学方法改革与东北区域创新人才培养

振兴东北老工业基地,迫切需要培养东北区域创新人才。研究生教育是培养东北区域创新人才的高层次教育。为了有效地培养区域创新人才,必须从研究生教育中的教学方法改革着手,因为研究生教学方法改革与东北区域创新人才培养之关系极为密切。     

全面振兴东北老工业基地背景下的高校生态教育探析

《中共中央国务院关于全面振兴东北地区等老工业基地的若干意见》为东北地区的发展提出了纲领性指示。长期以来,由于黑吉辽地区工农林业的历史产业背景,生态问题相对突出,影响了区域经济的发展和社会的进步。地方高校是改革人才的培养基地,是促进东北繁荣、产业结构及形态转型升级的重要支柱。在全面振兴东北老工业基地的背景下,高校生态教育面临着全新的要求与挑战,应施以全方位的战略布局,促进全面深化区域改革,实现高质量发展,推动东北地区生态文明型社会的构建。     

东北老工业基地振兴发展与开放大学的使命

2003年10月,中共中央、国务院出台了《关于实施东北地区等老工业基地振兴战略的若干意见》。这是继东部沿海开放、开发浦东新区、实施西部大开发战略之后,国家作出的又一重大战略决策。2009年,国务院出台了《关于进一步实施东北地区等老工业基地振兴战略的若干意见》,推动了东北老工业基地发展,东北地区的经济建设和社会发展取得明显成效。2012年,《东北振兴"十二五"规划》由国务院正式批复,提出到"十二五"末期,要把东北地区基本建设成为具有国际竞争力的装备制造业基地、国家新型原材料和能源保障基地、国家重要商品粮和农牧业生产基地以及重要技术研发与创新基地,面向东北亚开放的重要枢纽。十八大提出的"四化同步"助推了东北老工业基地的振兴发展,同时也对人才培养提出了更高的要求。开放大学应充分利用自身的办学体系、信息技术和教育资源等优势,积极探索面向"新型产业工人"、"新型职业农民"和"新型市民"的人才培养模式,提高东北地区整体人员素质。     

大国方略与地方协同:黑龙江省老工业基地人才培养与流失问题研究

黑龙江省作为老工业基地,在经济发展与人才培养方面曾经历两次重大的历史机遇期,实现黑龙江省老工业基地的全面振兴,需要制定适应省情的发展战略。文章结合黑龙江省的人才流失现状,围绕习近平关于全面振兴东北老工业基地的系列重要讲话精神,在大国方略与地方协同过程中,具体阐述黑龙江省在人才流失方面存在的问题。制约人才培养的主要矛盾涉及自然与社会等多重因素,重点从人才环境入手,深入发掘以黑龙江省为例的东北老工业基地在人力资源方面可能采取的积极对策,探寻黑龙江省以人才培养促进经济结构改造升级的有效路径。     

东北老工业基地高校的双语教学研究

随着世界经济的一体化和我国国际化程度的加强,双语教学在我国也逐步得到了开展,关于双语教学的研究也在日益增加。基于发展东北老工业基地的经济而培养国际化人才的角度出发,探讨在东北老工业基地高校开展双语教学的必要性、现状及对策。     

浅谈邓小平人才思想对东北老工业基地振兴的指导意义

东北老工业基地的振兴是一个系统的工程,人才是这一工程得以胜利完成的有力支撑.文章通过对邓小平的人才思想研究,探讨东北老工业基地的振兴中邓小平人才观的现实指导意义,得出"东北振兴,人才先行"的思路,以求对东北老工业基地的振兴尽微薄之力.     

适应东北振兴需要大力开展社区教育

振兴东北老工业基地 ,关键的问题是人才问题。社区教育作为社会教育 ,有利于再就业培训、有利于教育资源共享、有利于多元化人才的培养。社区教育应办成终身、自主学习式教育 ,办成社会型职业培训基地 ,为振兴东北老工业基地做出贡献     

白山黑水待人才

振兴东北老工业基地是中央制定的我国新世纪新阶段的重大发展战略。为了解东北企业培训工作现状、探讨新形势下东北振兴与人才培养的关系，推动企业教育事业的发展，本刊特派记者赴东北三省进行了调研采访。“北国风光，千里冰封，万里雪飘”。记者从汽车之城长春到工业重镇沈阳，一路走来，不仅领略了白山黑水的北国风光，体会到东北人渴望振兴加快发展的热情，更感受到东北振兴人才培训需要先行的紧迫感。     

东北老工业基地高校的双语教学研究

随着世界经济的一体化和我国国际化程度的加强,双语教学在我国也逐步得到了开展,关于双语教学的研究也在日益增加.基于发展东北老工业基地的经济而培养国际化人才的角度出发,探讨在东北老工业基地高校开展双语教学的必要性、现状及对策.     

开放大学建设与东北老工业基地振兴的互动关系

在广播电视大学的基础上组建开放大学,是教育结构调整的战略选择,也是适应市场经济发展的需要。振兴东北老工业基地是党的十六届三中全会提出的一项重大战略任务。开放大学的建设和发展与东北老工业基地的振兴并不是孤立存在的,两者是相互联系相互促进的二元系统。一方面,开放大学的建设发展为东北老工业基地的振兴提供了强大的智力支持。另一方面,东北老工业基地的振兴是开放大学建设发展的直接动力,它是开放大学发展的物质基础,决定开放大学发展的速度、规模、结构。