基于自媒体环境下大学生思政协同创新模式研究

自媒体时代的到来,不仅给我国高校的思想政治教育带来了机遇,也带来了一定的挑战。自媒体传播的信息良莠不齐,加之大学生对于信息缺乏一定的分辨能力,很容易受到不良信息的影响。随着自媒体在大学生中影响力的日益扩大,高校的思想政治教育者逐渐意识到了自媒体在高校学生思想政治教育中的重要性。如何适应时代的发展,对传统的思想政治工作进行创新,使其更好的与自媒体时代进行接轨,已经逐渐成为了我国高校思想政治教育中的首要问题。     

自媒体环境下职业学校德育模式创新刍议

职业教育担负着培养德智体等方面全面发展的高素质劳动者的任务,当前,受网络快速发展、信息交互迅速的影响,职业学校的道德教育工作呈现出许多新情况、新问题,给职校学生管理工作提出挑战。本文通过对职业学校德育现状分析,希望探索一条适合学生实际的德育管理新途径,进而为职校德育教学工作发展提供新的发展出路。     

自媒体视域下高职院校艺术审美教育创新研究

为了提高学生的艺术鉴赏能力,基于自媒体视域下,展开了面向高职院校学生的艺术审美教育创新研究.通过分析高职院校艺术审美教育必要性,与当下高职院校开展艺术审美教学中存在的问题,提出了使用自媒体工具创设艺术审美教育新环境的方式,激发学生对艺术审美的情感与正确认知,达到教育的既定目标.建立面向高职院校学生的艺术审美教育平台,使...     

自媒体时代背景下大学生思想政治教育的创新

自媒体时代,大学生获取信息渠道不断丰富,诸多社会新鲜思潮冲击着大学生的价值观以及思想意识,这对大学生思想政治教育来讲是前所未有的挑战,由于大学生已经具备了一定的是非判断能力,其深陷某种错误思想的引诱后,纠正难度较大。因此,结合自媒体时代背景下大学生思想政治教育的新局面创新教育策略十分关键,文章以该课题为探究对象,对具体创新路径展开了系统的分析与研究,希望可以为广大高校思想政治教育教师提供有益参考。     

自媒体时代下大学生思想政治教育创新研究

基在互联网技术的发展和多媒体移动终端的普及下,人们进入了自媒体时代,评价新鲜、快速的信息资源整合优势,自媒体受到了大学生群体的广泛欢迎,并对大学生思想观念的形成产生了一定程度的影响。本文从自媒体的特点着手,针对自媒体时代下的大学生思想政治教育创新展开讨论,从而对大学生思想观念的给与正确引导,避免自媒体快速发展带来的副作用。     

自媒体视角下大学生思想政治教育环境优化探析

自媒体作为现代生活中的重要媒体平台之一,日益成为人们广为接受并且乐于使用的工具载体,其以普通公众对信息的自主提供与分享为代表的诸多体现,使自媒体所具有的自主性的特点正在不断影响着人们学习、生活与交往等社会活动,改变着他们的思想意识和思维方式。高校可以通过开发校园自媒体平台、搭建党课和团课的虚拟课堂、提高教育工作者的媒介素养等措施,探索大学生思想政治教育环境优化路径。     

自媒体背景下大学生思想政治教育

自媒体因其平民化、交互性强、传播迅捷等特点受到大学生的普遍欢迎,使大学生视野更为开阔,思想更为成熟,价值观更为多元。随之可能带来的负面影响则是大学生对社会主义核心价值观的认同感及道德法律意识的淡漠。这对高校思想政治教育形成了一定程度的挑战。高校思想政治教育工作者应了解自媒体背景下学生的思想动态,提升政治素养,加大对学生媒体素养的教育,利用自媒体平台,开创高校思想政治教育的新阵地。     

自媒体视域下高校大学生思想政治工作创新研究

自媒体传播内容的随意性、传播方式的裂变性、传播对象的交互性、传播速度的迅捷性等特点给高校学生思想、生活带来了深刻影响。而当前大学生思想政治工作网络监控失灵、舆论引导乏力、教育主体缺位、受众判断迷乱致使其陷入新的困境。只有着力创新网络教育平台建设、创新网络引导方式方法、加强网络宣传教育骨干力量培养、提升学生媒介素养才能更好地做好自媒体视域下的大学生思想政治工作。     

自媒体背景下大学生心理教育探究

自媒体作为个体传播为主的时尚媒介,以其特有的"自传性"特质备受世人宠爱,在日常学习生活的作用日益彰显,扮演着信息传播与人际交流的重要角色。同样,大学生作为时代的宠儿,处于年龄与心理接受能力的阶段优势,自媒体在高等院校更是广为流传。但由于自媒体传播"规范性"与"严谨性"的缺陷,难免导致一些信息传播乱象频现。因此,如何规范自媒体背景下大学生心理教育已成当务之急。     

自媒体环境下利用“导师制”创新大学生思想政治教育

通过对无锡部分高职院校大学生自媒体使用情况的调查,发现自媒体已经成为大学生获取信息的重要方式。自媒体改变了传统的思想政治教育模式,影响了大学生的行为习惯和思想观念。在自媒体环境下学生特别需要导师的指引,可以采取"导师制"来引导他们正确使用自媒体,发挥导师的积极作用,让自媒体带给大家正能量,使大学生思想政治教育水平得到提高。     

自媒体时代的大学生公民道德教育

自媒体又称公民媒体,是普通大众依托数字技术与全球知识体系相连接,提供和分享与自身相关的事实与新闻的一种新途径。正确应对自媒体对大学生公民道德教育的冲击,挖掘自媒体对大学生公民道德教育的新功能,具有深刻的意义。要掌握自媒体视域下大学生公民道德教育的新情况、把握自媒体特质,创建大学生公民道德教育的新机制,开创大学生公民道德教育的新格局。     

自媒体视野下大学生思想政治教育教学模式探讨

自媒体带来的震惊、变化以及挑战正在受到思想政治教育领域的关注,研究主要集中在自媒体对思政教育的负面影响。对于如何有效利用自媒体,将思政课堂变得更加丰富多彩思考较少。我们不仅可以利用自媒体海量的信息,将枯燥的课堂变得更加生活化,探讨生活中的伦理道德,从而进行道德教育;还可以利用便捷的网络电影资源,观赏影片,进行爱国主义教育;也可以利用便携式自媒体的普及,开展丰富多彩的拍摄、录音等活动,丰富大学生的课余生活,探讨世界观、价值观。     

自媒体视域下大学生思想政治教育发展探究

自媒体技术的迅速发展,对当代大学生的思想政治教育产生了广泛而深远的影响。在新的环境下,传统的培育和践行高校大学生思想政治教育工作方法存在着一定的局限性,已然不能应对当今的思想政治教育工作建设。因此,本文站在对自媒体含义、特征角度出发,深刻阐述了对大学生思想政治教育工作的影响,积极探索在新的形势下如何提高对大学生思想政治教育建设的路径。     

自媒体时代下的大学生思想政治教育方法探索

随着网络和3G技术的迅速发展,以博客、微博、即时通信工具、论坛和贴吧等为主要标志的自媒体技术给当前大学生思想政治教育带来了日益深刻的影响。自媒体除具有开放性、灵活性、快捷性等特点外,也存在"难以监管"、"信息轰炸"、"不可靠性"等问题。高校如何利用自媒体,发挥大学生的主观能动性,挖掘不同特点学生的潜能,是当前教育工作者研究的重要课题。     

自媒体发展趋势下大学生思想政治教育工作的思考

自媒体的发展与应用是当前不可阻挡的趋势。它为大学生思政教育工作增添平台、丰富内容、强化交流等多方面带来了新的机遇,也不可避免地出现了新的问题。本文以笔者运用自媒体开展工作的思考,结合查阅大量资料,分析了自媒体对大学生思想政治教育工作的促进和存在的问题,提出了几条在自媒体发展趋势下开展大学生思想政治教育的有效措施。     

谈自媒体下大学生心理健康教育工作的创新

在智能手机广泛应用的今天,自媒体在大学生中很有市场,成为高校教育中不容忽视的重要元素。基于此,本文通过分析心理健康教育面临的挑战,提出了在自媒体基础上创新心理健康教育的方法。     

自媒体背景下的大学生网络思想政治教育

近年来,随着各种网络自媒体工具的快速发展,人们的生活和思维方式都发生了巨大改变,尤其是以大学生为代表的年轻人,由于他们的思维活跃、接受新事物的能力比较强,因此受新媒体的影响比较深刻。新媒体时代大学生获取信息的途径更加多样化,学生开始变成信息的主动探求者,但由于信息的开放性比较强,他们的接收到的信息有好有坏,这就给大学生的思想政治工作带来了巨大挑战。本文主要研究分析了自媒体环境对大学生思想政治教育的影响,并提出具有针对性的工作创新途径。     

自媒体时代高校学生思政教育工作优化创新路径探析

全球信息技术的快速发展使我国已逐渐进入到自媒体时代,大学生思想政治教育工作面临着空前的压力与挑战,无疑对高校学生现有的思政教育模式也提出了更高的要求,如何创新、改革思政教育模式以提高思政教育效率是当前各大高校需要重视的问题,.本研究主要介绍了自媒体时代的特点,对自媒体时代高校学生思政教育工作发展机遇和面临的挑战进行分析...     

自媒体语境下的道德与法治教育创新研究

自媒体时代,教师要利用自媒体传播快、应用广泛、去中心化等特点,向学生传播道德与法治知识,把他们培养成为道德品质优秀、遵纪守法的时代新人.文章从中学道德与法治教育的现状、自媒体语境下的道德与法治教育策略、自媒体教育需要注意的问题三方面,对自媒体语境下的道德与法治教育创新进行探讨.