大数据背景下高校图书馆知识服务模式的构建

大数据背景下,高校图书馆知识服务模式具有深度、广度、个性化的特征,且主要呈现为个性化学习服务、专家知识服务、参考咨询服务、学科馆员服务、知识资源共享服务等常见模式。高校图书馆要积极实现多元化服务模式,完善软、硬件设备配置,拓展服务领域、建立个性化服务评价与反馈机制、充分开拓图书馆数字化系统以更好地为读者服务,建立健全安全、有效的运行保障机制,培养知识服务的专业队伍,旨在更好地为广大师生服务。     

大数据背景下高校图书馆智慧化服务的实践模式

文章围绕大数据背景下的图书馆智慧化服务模式展开研究,首先探讨了高校图书馆进行智慧化转型升级的必要性以及智慧知识服务的基本特征,然后详尽论述了目前高校图书馆智慧化服务的主要模式,最后从多个维度分析了智慧化服务的实现策略与路径。     

浅析大数据环境下的高校图书馆学科服务发展

大数据时代,高校图书馆学科服务质量主要取决于收集数据、分析数据等对海量信息的处理能力。学科服务人员通过对海量数字资源和用户数据进行收集、分析、管理,及时满足用户需求将成为学科服务新趋势。学科服务人员必须有大数据思维,顺应时代潮流,学习新技术、新理念,不断摸索有效的服务方式方法,使学科服务与时代接轨,为用户提供智能化的学科服务。     

大数据环境下高校图书馆个性化信息服务探讨

随着互联网技术、计算机技术、智能技术的迅猛发展和广泛应用,信息资源呈现爆炸式增长且越来越复杂化,因此用户要想从海量信息中找到自己所需的信息很困难。图书馆作为教师和学生获取信息的重要渠道,其传统的服务模式已经满足不了用户的个性化信息需求。如何结合用户具体情况,利用大数据挖掘技术主动为用户提供真正有意义、有价值的个性化信息服务,是高校图书馆面临的一项重要挑战。     

高校图书馆大流通服务模式探究

大流通服务模式已成为当前图书馆服务的主流模式,绝大多数高校图书馆都采纳,是当前高校图书馆图书馆发展的趋势,不断完善大流通管理模式,更好地为读者服务.     

高校图书馆基于大数据的知识服务

阐述了大数据时代的定义,4V＋1C的特点以及大数据在捕获、组织、分析及决策4个阶段的应用情况,提出了高校图书馆基于大数据可以提升个性化的知识服务的可行性、必要性及服务模式,最后探讨了大数据下的高校图书馆在成本、数据仓库架构、隐私和保密、人才储备等面临的挑战和局限。     

论高校图书馆的开放服务

本文列举了高校图书馆实行封闭式服务的弊病,论述了高校图书馆实行开放服务的必要性和如何实行开放服务,并针对实行开放服务产生的问题提出了五点对策。     

开放数据背景下大学图书馆数字资源服务研究

开放数据背景下,大学图书馆数字资源服务既要从服务师生扩展至服务社会,又要实现全方位的数字化转换。实践过程中,部分高校图书馆存在若干问题,比如数字化覆盖范围有限,服务形式刻板;被动服务有余主动服务不足等。因此,新形势下高校图书馆数字资源服务优化既要在继承优良传统的基础上加快全数字化资源迁移进程,又要提升用户体验,提高主动服务、精准服务意识与能力,还要构建联动机制,实现多种系统、机制、形式的高度兼容。     

开放数据背景下大学图书馆数字资源服务研究

开放数据背景下,大学图书馆数字资源服务既要从服务师生扩展至服务社会,又要实现全方位的数字化转换.实践过程中,部分高校图书馆存在若干问题,比如数字化覆盖范围有限,服务形式刻板;被动服务有余主动服务不足等.因此,新形势下高校图书馆数字资源服务优化既要在继承优良传统的基础上加快全数字化资源迁移进程,又要提升用户体验,提高主动...     

大数据时代高校图书馆服务与实践探索

大数据时代,信息资源的飞速发展为高校图书馆服务带来了机遇和挑战,引发了对高校图书馆服务的创新思考.该文以大数据时代为背景,针对高校图书馆服务在大数据时代存在的不足,提出高校图书馆服务的改进思路和实践探索,为大数据时代背景下高校图书馆服务的转型发展提供支持.     

浅议高校图书馆"大流通"服务模式

随着高校图书馆的快速发展,越来越多的图书馆接受并实现了大流通服务模式。本文对大流通服务模式的特点、优势以及弊端作了阐述,并对大流通带来的问题进行了思考,指出了图书馆应本着以人为本的服务理念,在实践中优化大流通服务模式。     

大数据环境下图书馆服务创新

随着高科技的迅猛发展,全球已进入大数据时代,大数据在各个行业中得到广泛应用。大数据让图书馆在得到机遇的同时,也直面挑战。通过分析数据,了解用户需求,提供个性化的知识服务,提升图书馆的核心竞争力。     

大数据环境下开放教育的精准学习支持服务体系设计

近年来,大数据技术的发展为开放教育学习支持服务的变革提供了契机,如何促进学习支持服务迈向精准化也已成为教育领域的研究重点之一。将大数据技术融入精准学习支持服务体系,可以使开放教育实现全过程的“动态跟踪、深度分析、实时反馈和持续检测”,为学生构建从申请入学到校内学习再到完成学业的精准学习支持服务体系,有助于帮助学生、教师和教育管理者掌握学习情况,改善教与学的策略和方法,有效提升学生学习效果和开放教育质量。     

大数据时代下高校图书馆用户服务研究

大数据时代下高校图书馆用户服务不同于传统的图书馆服务,既有高校图书馆信息服务的基本特征,也有其新特点。针对这一问题,文章认为大数据环境下高校图书馆用户需求具有全民社交性、信息获取方式的多样化、信息服务的交互性等特点,并提出了大数据环境下高校图书馆用户服务的策略。     

高校图书馆全开架大流通开放模式的问题与对策

本文作者结合实际工作情况,针对湖北第二师范学院图书馆全开架大流通架开放模式过程中所出现的问题进行了分析,针对发现的问题提出了相应的对策和解决方案。着重对新读者的入馆教育和图书馆管理机制、工作理念方式上的改进方面进行了论述。     

大数据背景下图书馆的服务机制创新研究

大数据时代,信息获取呈现出多元化的趋势,各种搜索引擎及网络数据库成为知识获取的新兴势力,图书馆的传统优势逐渐丧失。在此情况下,图书馆创新服务机制,改变原有的单向服务模式,变被动服务为主动服务,加强馆际之间的资源共享,构建具有知识竞争力的大图书馆信息库。     

高校图书馆学科知识服务模式研究

文章在阐述学科化知识服务内涵的基础上,分析了高校图书馆学科化知识服务系统的构成,并提出了高校图书馆学科化知识服务模式。     

浅谈高校图书馆大流通模式下服务细节的完善

图书馆实行大流通模式后,对读者服务工作提出了更高的要求。我们只有不断深化、细化读者服务工作,精心打造各种各样的细节服务,才能实现真正意义上的以读者为本。     

谈开放环境下高校图书馆社会服务模式创新

在网络化、信息化飞速发展的今天,社会对各种文化资源的需求与日俱增,读者服务社会化,是高校图书馆创新发展之路。