供给侧结构性改革论析

基于供给侧结构性改革的出台背景和基本内涵,本文旨在提出我国目前供给侧存在的主要问题及对应解决策略,明确我国供给侧结构性改革的三大任务和三方面内容。供给侧结构性改革实质是与需求侧改革相对而言,二者辩证统一,紧密联系,应有效配合共同推动经济健康发展。供给侧结构改革的目标是进一步简政放权,助力创业创新,搞活微观,增强企业竞争力,减轻企业税费负担;其根本目的提高社会生产力水平,满足人民日益增长的需求。     

论职业教育的供给侧结构性改革

改革职业教育发展模式,进行职业教育供给侧结构性改革是当前职业教育的重要任务。改革的重点应涉及现代职业教育体系、职教专业化布局、课程体系建设、师资队伍培养体系建设等几个方面,加快职业教育国际化、信息化的进程,从而在整体上加快我国职业教育结构性改革的步伐。     

供给侧结构性改革探究

供给侧结构性改革既是实现经济新常态的一项创新理论,又是完成经济发展方式转变和经济结构调整的一项具体措施。结合供给侧结构性改革理论的发展历程和经济实践,对相关理论问题进行解读和阐释,不仅有利于明确供给侧结构性改革的理论内涵,澄清错误理解,而且还可以激发经济理论创新意识,推动经济转型和结构调整。     

供给侧结构性改革下新生代农民工职业教育研究

职业教育与培训对实现新生代农民工的技能提高,职业转换,融入城市起到一定的促进作用.文章分析了新生代农民工职业教育和培训的现状,探讨了如何对职业教育进行供给侧结构性改革,以提高新生代农民工的职业转换成功率,实现其顺利融入城市.     

论供给侧结构性改革下物流业发展思路

供给侧结构性改革下要充分认识加快现代物流业发展的重大意义、指导思想、基本原则和发展目标,重点要加快推进物流载体建设,发展壮大骨干物流企业,推进重点行业领域的物流发展,加强产业集聚区物流功能区和城市配送中心、乡镇配送中心建设,提升物流信息化和标准化水平。要加强指导协调,突出招大引强,加强政策扶持,加强统计考核,优化发展环境。     

我国供给侧结构性改革中政府制度供给滞后及其防范

自供给侧结构性改革提出以来,如何进行供给侧改革迅速成为学者和官员探讨的热点。部分学者提出供给侧改革的核心在于制度供给与创新,但尚未分析供给侧结构性改革中存在的制度供给滞后问题。鉴于此,文章探析了我国供给侧改革理论基础,回顾了我国供给侧结构性改革的实践演化路径,并从制度供给视角分析供给侧改革中制度供给滞后的表现,在此基础上从制度需求主体和供给主体两方面分析制度供给滞后的原因,据此提出了通过增强制度需求主体表达意愿、提升供给主体供给意愿与供给能力等措施来有效防范制度供给滞后现象的发生,确保供给侧改革的有效供给。     

论应用型本科教育的供给侧结构性改革

应用型本科是一种高等教育类型,在我国尚属新事物,作为为国家培养应用型人才和满足大众高等教育需求的供给侧,应用型本科教育存在许多结构性矛盾。从分析我国应用型本科教育供给侧现状入手,提出了作为供给侧的应用型本科教育应从以下几方面进行结构性改革:科学控制应用型本科教育的办学规模;改革招生就业制度;推行混合所有制改革;专业设置符合社会需求,学生有自主选择专业权;适应需求侧,深化改革课程教学推行能力本位;培养高质量的应用型师资队伍,并提出相关建议。     

大连旅游业供给侧结构性改革研究

供给侧结构性改革是辽宁振兴"三个推进"中的首要任务,而制约大连旅游业可持续发展的主要问题正是供给侧结构性问题。"十三五"时期,大连旅游业改革的目标,是要将大连建设成在东部沿海地区具有一定竞争力的旅游城市,要同时做到国内一流、国际知名。优化供给侧结构、改善供给质量是提升大连旅游业整体竞争力的首要选择和主攻方向。深入推进大连旅游业供给侧改革,需要统筹做好"加减乘除"四篇文章:一是做好加法文章,通过增量调结构,培育新的增长动力;二是做好减法文章,去除过剩产能和无效产能,实现旅游业"瘦身提质";三是做好乘法文章,发挥创新引领旅游发展倍增效应;四是做好除法文章,破除体制机制障碍,进一步优化发展环境。     

马克思主义政治经济学指导供给侧结构性改革

在经济社会发展中,供给侧结构性改革是解决各种深层次矛盾的客观需要。马克思主义政治经济学揭示了人类社会经济发展的一般规律,是中国特色社会主义的理论基础,对社会主义经济发展提出了科学的预见。坚持以马克思主义政治经济学为指导,正确解读供给侧结构性改革,通过创新促进新的产品进一步满足潜在的需求,实现我国经济可持续发展。     

论供给侧结构性改革与应用型大学发展互助

经济转型升级需要高校培养出创新型和实用型人才,高等院校发展要与社会经济发展相匹配,对接社会人才需求。深刻认识供给侧结构改革与应用型大学发展互助问题,高校要与市场对接,了解企业需求,要在"怎么教"的基础上深化为"如何用",要把"教给你"转化为"教你用"。     

公共管理推进供给侧结构性改革探究

将供给侧结构性改革从经济学引入公共管理学的主要价值,在于破解过去和当前公共管理在改革当中存在的片段式、小修小补式的问题,转而从公共管理制度和管理者本身入手解决问题.通过对湖南长沙的治理创新"东湖夜话"为样本的分析,提出治理理念的树立,是实现多元共治新格局,增加广大民众的获得感的思路.     

加快职业教育供给侧结构性改革问题浅析

推进职业教育供给侧结构性改革是经济发展处于新常态、经济转型的必然要求。近年来,职业教育发展成效显著,但仍存在一些问题,最突出的就是供需脱节,职业教育没能顺应快速发展变革的经济发展需求。提供与之相匹配的优秀职业劳动者,贯彻落实习近平总书记和党的十九大关于职业教育发展的新要求,顺应经济发展转型需要,培养一大批高素质的劳动者和技术技能人才迫在眉睫。     

供给侧结构性改革视域下民办高校人才培养模式探究

以习近平同志为核心的党中央在科学把握国际形势和准确分析我国国情的基础上,结合我国经济社会发展中面临的实际状况,做出我国经济已经步入新常态的重大战略判断。在经济新常态下,供给侧结构性改革已然成为我国民办高等教育体制改革的重点和民办高校转型升级的关键。民办高校供给侧结构性问题主要表现为生源危机问题、人才过剩问题和内外联动问题。为实现民办高校供给侧结构性改革目标,破解民办高校供给侧结构性改革难题,厚植民办高校供给侧结构性改革优势,民办高校需要实现人才培养目标科学化、实现内部管理制度规范化和实现学校办学模式共享化。     

供给侧结构性改革的政治经济学解读

供给侧结构性改革深入地汲取了马克思主义政治经济学的基本原理,是依据马克思社会主义再生产理论并结合我国经济实际作出的可行性思考,开展供给侧结构性改革必须坚持马克思主义政治经济学的指导,既要充分发挥市场对资源配置的决定性作用,又要更好发挥政府的作用,既重视供给侧,又关注需求侧,建立新型的供求关系,实现社会生产的有效供给,为经济增长提供新的空间.     

供给侧结构性改革视角下的滨州市现代旅游业创新发展

随着我国步入大众旅游和国民休闲时代,旅游业进入国民幸福产业时代.为了造福民众和发展经济,近年来滨州市初步打造了独具特色的现代旅游产业体系.全市旅游产业呈现出快速、健康发展的良好势头,旅游经济也取得长足进展,旅游经济在全市经济结构中的比重逐年升高,旅游业已发展成为滨州地方经济中的重要产业和“转调创”的先行产业.可是,从全国和省域范围来看,滨州依然是旅游欠发达地市,旅游产业欠发达是经济发展的短板之一.在当前加快供给侧结构性改革的政策环境下,必须认清滨州市旅游业发展现状及旅游业在经济发展中的地位,找出阻碍滨州市旅游业发展瓶颈,探索滨州市加快现代旅游业创新发展路径及其配套软环境推进措施,补上旅游经济发展短板,做大做强旅游经济.     

浅谈供给侧结构性改革对我国经济发展的作用

供给侧结构性改革是基于我国目前经济结构存在的问题和经济发展特点所提出来的,具有深刻的历史背景和内在逻辑。在习近平总书记的领导下,"供给侧结构性改革"又成为全国两会的重要讨论内容之一,本文探讨了供给侧结构性改革这一理念的主要来源,研究了供给侧结构性改革的核心内容,并重点阐述了供给侧结构性改革对我国经济健康发展的重要作用。     

成人教育供给侧改革路径探究

成人教育供给侧改革既是我国经济社会发展进入新常态之后成人教育发展的重要战略转型,也是提升成人教育服务社会功能发挥的渠道。客观看,改革开放以来成人教育发展取得举世瞩目的成就,但随着经济社会发展背景的变化以及成人教育自身发展的颓势和困境,均要求成人教育推进供给侧改革。做好成人教育供给侧改革必须把握四个切入点:办学体制机制、师资队伍、"互联网+"以及区域教育资源整合。在做好突破口的基础上,从优化成人教育的专业设置,构建开放式办学模式,保证成人教育产品多样化以及改革成人教育评价体系来推进其供给侧改革。