高职院校学生手机阅读行为

随着信息技术的发展,移动手机在学生中的使用越发普遍,手机阅读以其自身性能的强大,以及携带方便的特性,深受广大用户的青睐,逐渐成为人们交流学习的重要工具。目前,手机在高职院校的普及率已经很高,大学生具有的知识水平也相对较高,本文对高职院校学生手机阅读情况的调查,利用调查问卷形式,对手机阅读的使用频率、场所、阅读类型等情况进行一定的调查和分析,从而了解高职院校学生对手机阅读的实际使用状况,以及影响其阅读行为的关键因素等。     

中职学校校内通设计与实现

本文结合中职学校学生信息沟通不畅,提出了基于手机端的校内通系统。通过调查问卷确定了系统的需求分析和模块,介绍了系统部分思路和界面。在实际使用中能为学生提供生活便利、促进信息交流。     

大学生睡前玩手机情况的调查与分析

目的：了解某高校学生睡前玩手机的情况,及其对大学生晚上休息、健康状况等方面的影响,分析大学生睡前长时间使用手机的原因。并提出解决方案,引导大学生正确、合理地使用手机。方法：自制调查问卷,调查学生睡前玩手机的情况、影响、原因等,并对数据进行统计分析。结果：睡前玩手机的学生高达99.08%,且玩手机时间大多维持在30~60分钟。学生睡前玩手机的原因多是自控力差,其次是对危害了解不深入,再次是宿舍环境影响。结论：大学生睡前玩手机严重地影响了学生的休息和学习,高校教育者应积极引导学生健康合理地使用手机。     

高职院校大学生课堂玩手机的现象分析

对高职学生课堂玩手机现象进行调查,并分析原因,提出应对措施。对学生课堂玩手机现象分析得到,学生课堂玩手机不仅限于娱乐,还有部分同学上课使用手机完成老师交代的任务,应平衡课外活动和课堂教学;教师应该提高教学水平,丰富课堂教学手段,充分调动学生的积极性;学生应该自觉提高学习的积极性,养成自律的习惯,形成良好的学习氛围;教师可以采用辅助教学的app教学,但应该让学生明确教学内容,真正地将在课堂上玩手机变为充分利用手机学习。     

中职学生4G手机使用情况分析及应对策略

随着移动互联网技术的快速发展,4G手机在中职学生中已经普及,集通信、交友、娱乐、商务于一体的4G手机带给中职学生方便、快捷、高效的同时,也给学校的课堂教学带来困境。本文通过调查问卷的形式深入了解中职学生4G手机使用情况,并将统计数据加以分析,提出应对策略,使中职学生能够有效的管理好手机,并充分发挥作为移动终端的手机为教学服务的作用。     

大学生智能手机使用习惯调查

本文介绍了笔者在学生科研中,从部分学生处,采样调查了大学生智能手机使用习惯,调查了学生使用手机种类,使用手机时间,以及对智能手机APP使用等问题,分析了普通大学生手机使用习惯和对应的市场前景。     

大学生课堂使用手机情况的调查与对策研究——以沈阳某高校为例

大学生课堂上使用手机已成为普遍现象,本课题针对这一现象在沈阳某高校大学生中展开调查,并进行调查结果进行统计与分析。调查显示,大学生课堂使用手机存在着使用频率高、原因简单、教师处于尴尬处境、学生认为课上使用手机是普遍现象等情况,针对于此,研究者从五大方面提出相关建议：加强大学生世界观、人生观与价值观教育,积极倡导课堂上合理使用手机的理念、丰富大学生课堂上的内容及课余文化生活,积极提倡教师改变原有观念及态度、正确引导大学生上课使用手机、规范大学生课堂上使用手机行为。     

中职学生使用手机的利弊与管理对策

随着时代的进步与发展,生活水平的提高,手机作为方便快捷的即时通信工具大量涌进校园。由于手机功能的拓展以及智能手机的出现,加上中职学生的自控能力比较薄弱,中职学生在校园内使用手机的弊端已显得十分突出。如何认识并规范中职学生使用手机的问题,已成为学校、老师和家长热切关注的话题。本文从当前校园手机的普遍现象入手,对校园手机的有效管理进行分析。     

中职生与手机

文章通过阐述中职生使用手机的情况,说明手机对中职生的重要性及正、负面的影响,提出了在无法禁止使用手机的前提下,如何对待使用手机的问题,并提出了改善措施和建议。     

谈高中生手机制度化、人文性的自主管理

现代化的生活方式让高中生的手机持有率呈现出逐年增高的态势,如果让手机在中学校园放任自流,无视它所带来的不良影响,许多青少年将很快在信息时代的大潮中迷失自己的方向。硬性禁止学生使用手机是一件很不和谐的事情,如何加强学生使用手机的管理是每个班主任所遇到的问题。利用疏而不堵的措施,对高中学生进行手机使用的制度化、人文性的自主管理,可以合情又合理地处理好这个问题。     

新冠疫情期间大学生手机依赖与自我控制的关系研究

目的:探讨疫情期间大学生手机依赖倾向的现状和它的相关因素,以便为预防和早期干预大学生的手机依赖提供科学依据。方法:在山东省两个高校内,采用随机抽样的方式抽取大一到大四的250名大学生作为被试,发放《手机依赖指数量表(MPAI)》、《自我控制量表(SCS)》、《大学生疫情期间手机使用情况相关问卷》调查问卷,将回收的数据输入SPSS26.0进行分析。结果:(1)大学生手机依赖程度较高,自我控制情况较好。(2)在性别、年级、家庭户籍和学校之间等人口学变量上,手机依赖和自我控制均没有明显差异。(3)手机依赖与自我控制呈负相关(r=-0.618,P 0.01)。(4)大学生在疫情期间不复学的情况下加重了对手机使用社交等软件的使用频率,使得学生更容易出现手机依赖做学习以外的使用。结论:大学生存在一定的手机依赖现象,自我控制对于手机依赖存在负相关的关系,自我控制力越高,手机依赖性越低;疫情期间,学生的大量时间都花在手机使非学习以外的手机使用率大大增加。应该对大学生多加指导,进行自我控制指导课,提高学生的自我控制能力;引导学生正确使用手机,利用好学习相关的软件。     

手机媒介学习平台分析

在手机媒介被大众广泛接纳和使用的时代,以书本、ppt作为主要教学用具的高校课堂,很难吸引学生的关注,更别说激发学生主动学习的热情.据相关数据表明,80％以上的大学生存在上课玩手机的现象,具体表现为通过即时通讯工具进行聊天,通过浏览器观看新闻等.其中有40％左右的学生因为感觉"上课很无聊"所以才使用手机,20％的学生认为...     

班级对手机使用管理的方法与途径研究

随着信息技术和网络技术的发展,智能手机也开始深入到我们的生活中。通过管理班级和从教的这些年对中职学生日常行为的研究发现,学生不正确的使用手机,给学生本身和学校的管理带来了大量的新问题。如何引导学生正确的使用手机显得尤为重要。     

浅谈智能手机对大学生学习的影响

科技,飞速发展,成为我们社会前进过程中所不可或缺的动力。而智能手机的飞速发展给大学生的学习和生活注入了更加鲜活的血液。智能手机的使用不仅拓宽了大学生的知识面,丰富了大学生的课余时间,也使他们有了更多的交友平台与宣泄情绪的地方。但同时智能手机也有许多负面的影响,弱化了学生的学习能力,无用的信息浪费了学生宝贵的时间等。因此,为了促进大学生能够有效合理的利用手机,我们对大学生使用手机的现状进行了调研及相应的问卷调查并作出了细致的分析,同时提出了大学生正确使用手机的可行性建议。     

针对当代大学生手机使用的调查和思考

伴随着社会信息化的飞速发展,高新科技产品逐渐成为消费热点。手机,因其携带方便、易于使用、高信息量和大众化等特性而深受大学生的青睐,已渗透到学生的日常学习生活的方方面面中。然而,手机在为大学生提供便利的同时,也埋下了一定程度的隐患。因此,本文尝试通过对部分大学生手机使用状况的调查分析,试图引导大学生正确的使用手机,扩大手机所带来的积极影响。     

智慧城管系统关键技术研究

管理的移动化、实时化和场景化已成为智慧城管系统的重点功能需求,要满足这一目标,实时现场信息采集和定位功能已成为标配,而现场信息采集和定位技术目前多采用手机OS自带的拍照和GPS定位能力,上述实现方法在实际使用中存在问题,如使用手机自带的拍照在低端手机上会出现因内容不足拍照失败,GPS定位在室内等场景存在定位不准或定位失败等问题,该文提出的高可靠拍照技术和多模融合定位技术可有效地解决该问题。     

中职英语运用手机辅助教学探讨

随着手机的迅猛发展,手机进入校园已成为不争的事实。本文从手机的普及、强大的功能、探求教学形式突破的需求等三方面论述了手机辅助中职英语教学的可能性,结合教学实践从英语词汇学习、课文重点与难点预习、文化资料查询、英文歌谣学习、网络视频运用以及生活图片收集等五方面阐述了手机辅助中职英语教学的具体应用,提出共同制定使用规则、坚持做好监督检查、充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位以及手机辅助教学不是目的等四点手机辅助英语教学应注意的问题。     

友情提示

现在手机己在学生中广泛使用，我想发明一种预防近视的手机，具体结构是：现行的手机中一般有微型摄像头，而摄像头可以测出人眼的距离，摄像头通过语音提示装置就可以。学生使用时，将手机放在课桌上，此时手机摄像头随时可以监控人眼与课桌距离，当人眼与课桌太近，手机马上提示：“请你保护眼睛。”当然这样的装置还可以利用到其它学爿用品上，如“能预防近视的文具盒”，“能防近视眼的笔”等等。     

基于微信小程序与云开发的成绩查询系统实现

针对甘肃医学院每学期学生期末考试结束后学校要花费大量的时间和财力为学生寄发成绩单这一问题,提出了使用微信公众号结合小程序的方法实现学生成绩查询功能,其目的是让在校学生及其家长能通过手机微信方便快捷地查询成绩,避免学校财力和人力的浪费,具有实用价值。     

基于Android的YOYO学生手机助手软件的设计与实现

Android系统的手机发展前景较好,它是目前市场占有率较高的智能手机操作系统。学生作为Android手机的一部分消费群体,开发一个适用于学生使用相关软件极其有用。针对学生的日常需求,YOYO学生助手软件包括记事本、日记本、课程表等功能,具有方便实用、操作简单、界面简洁等功能。