AutoCAD在组合体三视图教学中的运用

绘制组合体三视图是《机械制图》课中读图的基础,在教学中既是教学的重点也是教学的难点。本文介绍了利用AutoCAD辅助多媒体教学,将复杂的组合体分解为学生易于接受的简单的形体,引导学生由浅入深地学习,重点帮助学生进行组合体三视图的表达。     

三维建模软件和AutoCAD交互作用在画法几何教学中的应用探索

针对画法几何课程截交线、相贯线、组合体的三视图表达等内容教学过程中,学生对相关几何元素的空间特征和平面投影理解困难,且传统的讲解方法手工作图烦琐、知识输出量少等情况。为了提高画法几何课程的实践性及应用性,基于信息化教学手段,提出一种三维建模软件和AutoCAD交互作用的运用方法。首先基于三维建模软件对三维模型进行建模,通过立体展示增加学生对相关几何元素的空间想象和理解,同时通过AutoCAD作图演示代替传统的手工作图,提高了作图演示的效率。最后结合课堂实际教学环节,针对三维建模和AutoCAD交互作用在画法几何教学中的应用提出相关注意事项。     

CAD技术在机械制图教学中的应用

本文通过对机械制图与CAD的关系分析,指出三维几何造型是制图课程教改的内容之一,利用多媒体在机械制图几何画法和绘制组合体三视图等教学过程中运用CAD软件三维几何造型,充分发挥学生想象力,提高学生识图和绘图能力,培养设计和创新意识等;通过CAD二维辅助和三维几何造型训练,学生不仅了解了CAD软件,且能够认识到这种现代工具进行工程设计的便捷、准确性,以及CAD技能对工科大学生的重要性。     

CAD技术在机械制图教学中的应用

本文通过对机械制图与CAD的关系分析,指出三维几何造型是制图课程教改的内容之一,利用多媒体在机械制图几何画法和绘制组合体三视图等教学过程中运用CAD软件三维几何造型,充分发挥学生想象力,提高学生识图和绘图能力,培养设计和创新意识等;通过CAD二维辅助和三维几何造型训练,学生不仅了解了CAD软件,且能够认识到这种现代工具进行工程设计的便捷、准确性,以及CAD技能对工科大学生的重要性。     

AutoCAD在机械制图教学中的应用

机械制图就是学习如何表达物体从空间三维到平面二维,再到空间三维立体的方法,培养学生的空间想象和构思能力,提高学生的绘图和识图能力.通过学习AutoCAD应用于<机械制图>教学中,掌握二维平面和三维立体之间相对应的关系,提高学生的学习兴趣,提高教学效率,增强教学效果.     

试论AutoCAD绘制一般斜线的技巧

AutoCAD是Autodesk公司开发的一款交互式绘图软件,具有很强的绘图、编辑、尺寸标注、基本的三维作图及方便用户的二次开发功能.利用AutoCAD软件快速、高效、准确绘制工程图是需要一定技巧的.文章讨论如何利用AutoCAD绘制一般斜线,以及采用相对极轴角法快速、准确绘制复杂斜线的方法.     

浅谈AutoCAD在《机械制图》教学中的应用

AutoCAD具有强大的二维、三维绘图功能,所绘图形直观精准,还可以对三维模型进行切割、着色及渲染,得到逼真、清晰的三维效果图.在<机械制图>教学中适时引入AutoCAO建立的三维模型,在帮助学生理解空间概念、引导和培养学生空问思维能力方面,能起到很好的教学效果.     

计算机辅助制图课程案例

利用AutoCAD2007软件,详细介绍了AutoCAD2007绘制三维足球模型的方法及步骤。此过程中利用了较多的二维绘图与修改命令、视图控制、显示样式和三维绘图与修改命令,是一个比较综合的案例。     

基于AutoCAD实现三维实体到二维图形的打印输出

从计算机绘图软件AutoCAD2008出发,通过举例说明了如何利用AutoCAD实现三维实体到二维平面图形的打印输出,旨在培养学生的三维建模和创新能力,以及为开辟三维机械制图作铺垫。     

基于三维CAD环境下的组合体构型设计

组体的构型设计是工程图学思维方式培养的重要方法。本文探讨了如何应用现代化教学手段,将AutocAD绘图软件强大、丰富的三维实体造型功能引入工程制图组合体构型设计教学环节中．通过动态演示,将AutoCAD三维实体图作为感性认识向理性认识转化的桥梁,达到培养和提高学生创造性思维能力、空间想象力和构形设计能力,全面提高综合素质的目的。     

“组合体三视图绘制与识读”的工作过程系统化教学设计

组合体三视图是《机械制图》中的重要内容,是学习零件图和装配图的基础,根据课程改革的要求和教学实践的需要,对此内容进行了工作过程系统化模式的设计,把工作过程引入课堂教学,按照这样的模式,对《组合体的三视图》进行了设计和探索,实现教学和实训的一体化,使学生在学中做,做中学,激发了学生的学习兴趣,并且在教学实践中得到不断完善,从而使教学效果得到很大的提高。     

CAD三维立体模型在专业课教学中的应用

随着CAD基础理论和应用技术的不断发展,人们已经不再仅仅满足于它的二维绘图功能,越来越关注三维立体模型在各行各业的应用。在技工教育的专业课教学中,CAD三维立体模型的应用可以有效地解决许多构造物庞大、细部构造不容易被看清的实际问题,让学生随时看到像实物一样的工程实体,既能有效地激发学生的学习兴趣,又可让他们在感性认识的基础上迅速提高理解能力。     

在机械设计中AutoCAD三维技术的应用

随着三维技术的不断的发展和推出,AutoCAD三维技术逐渐在机械设计中被广泛应用。由于该技术具有辅助图形设计与三维实体造型的功能,不仅使设计简化和清晰,还很好的说明了机械设计。因此,在改变以往绘图方式的同时,机械设计变得更为轻松和高效,并实现了真正的计算机辅助设计。本文通过介绍AutoCAD三维技术及发展,对机械设计中AutoCAD三维技术的优点进行了分析,并阐述了机械设计中AutoCAD三维技术的实际应用。     

数据库技术在AutoCAD中的应用研究

本文介绍了用VBA作为编程语言,采用Microsoft Jet数据库引擎实现在AutoCAD中对机械设计手册数据库表的哪实时查询;采用ActiveX Automation技术在AutoCAD中实现标准件的参数化绘图和尺寸公差的自动标注.结果表明,在AutoCAD中采用数据库技术极大地提高了企业设计效率,具有较好的实用价值和一定的推广价值.     

如何实现直线特征的自动标注

文章介绍在AutoCAD中如何实现直线特征的自动标注。利用二次开发技术的手段,运用AutoLISP编程、开发新的命令,在AutoCAD实现直线特征的自动标注,为使用AutoCAD的用户提供更方便、更快捷、更高效、更准确的命令,从而提高绘图效率和准确性。     

职业院校AutoCAD教学的探索与思考

AutoCAD是二维绘图中精确度最高、实用性最强的一门图形图像绘制课程,为了进一步提高本门课程的教学效果,教师在教学中通过实例分析,学生通过大量的实例练习和身边的实物二维图形绘制和三维实体建模,从而达到学以致用的目的;本文分析了AutoCAD教学的特点并结合自己在教学中体会与总结,介绍了AutoCAD教学需把握的几个环节。     

CAD与机械制图综合教学探讨

随着计算机技术的发展，计算机绘图技术应运而生，AutoCAD２０００的版本在AutoCADR１４的基础上增加或增强了４１０项功能，它在多图档处理、设计中心、图层管理、三维造型、网络支持等方面给予用户很大的惊喜，在教学方面，着重基础教学、命令的使用，多练习才能提高绘图能力。一、从基本的方法入手，理解基本命令的使用组合体的教学，最基本的组合体视图。使学生掌握用正投影的方法，选择主视图，点线面的投影及转换关系。１、主视图为一平面，而在俯视图中为一线段。在平面内一横线段，在左视图投影为一点。视图的基本位置通过长对…     

项目教学法在机械制图组合体三视图教学中的应用

项目教学法是以实践为导向、教师为主导、学生为主体,从实践的实际需要出发,选择典型的项目为教学内容,通过师生共同实施项目内容而进行的教学活动。文章以组合体三视图为例,论述了项目教学法的实践方法。     

利用AutoCAD2002快速标注零件表面粗糙度

文章阐述了在AutoCAD2002环境下,如何建立属性块,然后再调用属性块的方法来标注零件表面的粗糙度,以达到快速、灵活的标注,从而提高了绘图效率.     

关于机械图样中尺寸标注的研究

在机械制图中,图样的绘制是一个专注、严谨的过程,而尺寸标注是一个非常重要且不易掌握的环节,因此我们从尺寸标注在机械图样上的重要性入手,对尺寸标注中的常见问题进行分析和研究,并就如何正确标注尺寸进行了详细的阐述,对初学者提高绘图质量和读图效果具有一定的帮助。