运动队凝聚力研究的现状

不管是在工业、军画和教育领域还是在运动领域,凝聚力这一群体现象是受到最为广泛研究的课题之一。近十多年来。学者们一直对以下几个问题颇感兴趣,什么是凝聚力?如何评价凝聚力?哪些内外部变量影响着凝聚力的形成?凝聚力与活动成功的关系是什么?等等。本文对上述几个问题的研究现状逐一作出介绍和讨论。     

BT20问

1.拉希德·华莱士的外号是? 2.他与我国哪位奥运冠军同年同月同日生? 3.他在家里行几? 4.拉希德有几个孩子? 5.他比奥尼尔矮多少? 6.人们对他的昵称是什么? 7.球场上拉希德最好的朋友是谁? 8.拉希德毕业于哪所名校? 9.他什么时候加入NBA? 10.当时的顺位是? 11.高中时代拉希德主攻的运动项目是? 12.他的基金会叫什么? 13.他主办的篮球训练营在哪座城市? 14.拉希德的妻子叫什么? 15.他在波特兰打了几个赛季? 16.拉希德取得职业生涯最高42分的对手是谁? 17.拉希德创造的技术犯规纪录是多少次? 18.篮球之外拉希德最喜欢的运动员是? 19.现在NBA里一共有多少个华莱士? 20.他几次入选全明星?     

动作示范技能的理论问题、案例与分析——《体育教学》论坛“教学技能”栏目观点汇总

一、动作示范技能的几个理论问题【问题】:(1)运动技能与示范技能有什么关系?(2)动作示范应包含几个示范面?在教学实践中如何运用?举例说明。(3)动作示范时学生的站位有哪些不同变化?学生站位与教师动作示范有什么关系?(4)如何借助媒体技术增加动作示范的效果?【江苏·李安成】:(1)运动技能掌握的精确程度和掌握的质量高低代     

中小学体育课结构的初步探讨

近年来在体育教学中,有关现行体育课的结构,存在着不同的看法,有的同志认为“我国现行中小学体育课的结构,从写教案到课的四个部分是苏联五十年代体育课的结构理论的沿袭”。而且还认为实行这种结构运动量偏小,达不到增强体质、掌握知识技能的目的等等。关于这个基本理论问题,如果不能很好的解决,对正确运用科学成果、提高教学质量妨害极大,所以有进一步研究和探讨的必要。什么是体育课的结构呢?体育教学的特点又是什么?体育课的结构是组成一堂课的几个     

长跑运动员种种——(一)形态、年龄及素质

长跑运动员的最佳身高是什么?是不是年龄越大成绩越差?长跑运动员的心脏、肌肉特点又是什么?等等,这些问题都是广大教练员和运动员所关心的。这里我们就所接触到材料加以整理后分为几个专题介绍给大家,希望能起到抛砖引玉、开拓研究思路的作用。形态很长时期以来人们总以为长跑运动员的体形以瘦小为好。1899年曾有人提出这一点是马拉松比赛获胜之必需。之后,人们对男女长跑运动员的身高、体重及身体组成作了详尽的研     

答读者问

我是高二的一名体育特长生,为了迎接2005年的高考,在这一年里,我必须刻苦训练,争取考上一个名牌大学,接受更好的教育,去报效祖国。 我在生活与体育上有几个问题想请教一下专家: 一、短跑有什么好的训练方法? 二、怎样增加腰部和腹部力量? 三、一日三餐应该吃些什么?一日三餐应该和康     

体育教研室凝聚力浅析

从管理心理学的角度,学校对体育教研室的管理,首要的是要使教研室对其成员具有凝聚力。一、什么是凝聚力? 教研室的凝聚力,表现团体的智慧和力量的整体合力。它包括教研室对每一个成员的吸引力,以及成员对教研室的向心力。凝聚力反映全体成员的文化基础、知识结构、身体素质、技术水平、智力程度、心理能力、实践经验、创新精神、思想作风、价值观念等综合素质,也标志着教研室领导成员的影响力和管理水平。具有凝聚力的教研室,其成员对集体忠诚,在这个集体工作感到自豪和荣誉,人际关系融洽,互相依存和彼此协调,因而顺利地完成教学训练任务,开展学校体育工作,培养全面     

BT20问 鲍伯·苏拉

1.苏拉的全名是什么? 2.苏拉生日那天是周几? 3.他哪年加入NBA? 4.进入NBA之前苏拉读的哪所大学? 5.他学的什么专业? 6.苏拉比姚明矮多少? 7.苏拉在骑士打了几个赛季? 8.在勇士打了几个赛季? 9.2000年苏拉参加远投大赛获得第几名? 10.1997年苏拉还参加了扣篮大赛,还有哪位球员都参加了这两项比赛? 11.苏拉搞出著名的“大三元”诈胡事件是在哪支球队? 12.到目前为止,苏拉一共效力过几支球队? 13.苏拉的偶像是哪位球员? 14.苏拉什么时候来的火箭? 15.篮球之外苏拉最喜欢的运动员是? 16.1995年苏拉选秀的顺位是多少? 17.苏拉最喜欢吃什么? 18.苏拉数据最好的2000-2001赛季在骑士一共得了多少分? 19.在来到火箭之前苏拉参加过多少场季后赛? 20.苏拉职业生涯的最高得分是多?     

水中刀问答

你们好,现在一定又为下期的杂志忙吧,能够在百忙之中抽出时间来阅读我的信件,我感到很荣幸。在此我有几个问题及建议! 1.如果有自己的球星素描画寄到贵社还有什么要求?本人有两张科比和乔丹的素描画想登上贵刊,不知道有什么条件?     

职业足球团队凝聚力多维综合评价体系构建

对职业足球团队凝聚力多维综合评价体系的构建及应用进行研究,目的在于通过构建指标体系,为综合诊断职业足球团队凝聚力提供依据.研究发现职业足球团队凝聚力的培养应从环境因素、个人因素、团队因素和领导因素入手.从各分项评价指标的权重来看,运动员的满意度、教练员的决策能力、教练员的影响力、团队的激励机制、团队的规范性等几个方面应是团队凝聚力培养的重点.     

论述90年代我国运动队的凝聚力问题(综述)

90年代以来,我国对运动队凝聚力的研究已日益重视。本文综述了这些研究中所涉及到的运动队凝聚力的定义、测量方法、运动队凝聚力与运动成绩之间的关系,以及影响凝聚力发展的因素等内容,并讨论了存在的问题,以及今后的研究方向。     

亚运情境下广州民生举措满意度对知觉与凝聚力的中介作用

以广州亚运会为个案.采用自行设计的民生举措知觉和满意度量表及居民凝聚力量表,探讨亚运情境下当地居民对政府民生举措满意度,及其对居民民生举措知觉、居民凝聚力是否具有中介作用.结果显示:当地居民时政府在举办亚运情境下所采取的能源、安全、就业、全民健身、生态环保、民生服务等举措的知觉,显著影响居民凝聚力;由于民生举措满意度的加入使该影响变小或变得不显著.说明民生举措满意度对民生举措知觉与居民凝聚力具有中介作用.     

浅谈运动团体中的群体凝聚力

群体凝聚力是反映运动团体群体心理特征的一个重要指标。它是运动团体存在和发展的基本要求,其高低直接影响团体的运动成绩。国外对群体凝聚力的研究起步较早,研究理论已经较为完备,我国在这方面研究成果较少,也存在一些问题,特别是运动团体群体凝聚力的研究领域,其研究成果更为稀缺。本文在搜集大量国内外文献资料的基础之上,通过对群体凝聚力的概念述说,影响因素的阐述,提出了一些增强运动团体群体凝聚力的方法与途径。     

四川少数民族地区震后开展传统体育活动对民族凝聚力的影响

运用社会学、文化学、心理学等相关理论,以四川汶川地震后少数民族地区为考察对象,对恢复和开展传统体育活动、促进和提高大众民族凝聚力的相关问题进行调查研究。认为:震后大众对政府积极组织与开展传统体育活动,给予了较高的认可度;震后开展传统体育活动对于增强民族凝聚力的影响因素为群体凝聚力、文化认知、文化传承和政府组织职能4个因子;震后开展传统体育活动,对于增强大众民族凝聚力具有重要的作用和意义。     

新农村建设漳州文体中心示范户发展场域研究

采用文献法、访谈法、问卷调查法、实地调查法、数理统计法、逻辑分析法等,以漳州文体中心示范户为对象,在全面把握文体中心示范户发展现状的基础上,从政策、经济、场地设施、示范户户主价值取向、村民认同等层面揭示了文体中心示范户发展的场域。研究表明：漳州市农村体育场地还存在场地类型单一、政府投入不足、场地经济成分比例失调等问题;户主建设文体中心示范户主要出于满足自身价值取向和社会价值取向;村民对示范户户主的责任心、科学文化知识、群众基础、示范户的选择、家庭环境、活动场所、增进村民相互了解和沟通、促进村民相互合作、提高村民的凝聚力、丰富村民业余文化生活、促进家庭和睦具有较高的认同。     

北京奥运会对增强沈阳市民凝聚力心理因素的研究

以哲学和社会学为视角，以社会心理、心理学理论和体育学为基础，运用心理测量和访谈法，对奥运会提升市民凝聚力的心理因素进行探讨。结果表明，沈阳市民对北京举办奥运会带来的整体效益给予高度认可；奥运会增强的群体凝聚力主要是由人们的认同感、归属感和力量感3个维度构成。随着年龄的增加，奥运会在市民凝聚力、认同感、归属感和力量感上的表现强度也增大。女性对奥运会的情感体验优于男性；老年人和文化程度低的人比中青年人和文化程度高的人凝聚力更强。随着文化程度的提高，关注程度有所下降。这些差异主要是由于不同年龄阶段的教育和时代背景不同造成的；市民对我国在2008年第29届奥运会上取得的成绩的期望值较高，并认为奥运会对国际地位和形象、经济意识、文化价值、道德水平的增强作用都具有非常重要的社会效益。     

“新时期”CUBA与CBA联赛竞技篮球人才衔接与培育研究

为进一步实现CUBA与CBA联赛新时期改革计划,疏通我国篮球后备人才战略培养路径,以“新时期”CUBA与CBA的人才衔接与培育为研究对象,运用文献资料、录像观察、数理统计等方法,对CBA联赛选秀球员进行综合分析。研究结果表明:1)存在问题包括组织机构衔接不畅、选秀球员竞技水平不精、人才培养观契合度不高及俱乐部注意程度不足4个方面。2)改善路径包括逐渐推进多元主体衔接度及流畅性、全面优化高校球员竞技能力及水平、消除人才培养僵化及保守化、扎实提升俱乐部关注程度及积极性。     

基于“团体凝聚力”理论的甘肃省新建本科院校体育教师队伍建设思考

“团体凝聚力”理论从“质”的角度为甘肃省新建本科院校体育教师队伍建设给予新的研究思路。依据卡伦关于团体凝聚力的定义和构成凝聚力的4维模型,对甘肃省新建本科院校体育教师凝聚力现状进行调查和缜密剖析,指出甘肃省新建本科院校体育教师队伍内部凝聚力方面还存在较多的问题,旨在为体育教师凝聚力建设提供理论依据。     

节庆体育对社区文化参与及社区凝聚力的作用

为了解节庆体育现状及其功能,采用文献资料法和调查法,以节庆体育为研究对象,分析节庆体育对社区文化参与及社区凝聚力的作用。节庆体育促进社区文化参与、增强了社区凝聚力,对社区发展具有重要意义。应重视和保护节庆体育,进一步发挥其在社区发展中的作用。