点线片面块——体育教师发展的五个阶段

一名中小学体育教师,其成长、发展过程如何?应当怎样做,才能够实现教师角色的层层递进呢?笔者总结出体育教师发展与成长的五个阶段,希望能对各位老师带来一定的启迪与帮助。一、普通型体育教师:其特点是仅做“点”上的工作作为一名普通体育教师,要站好自己的岗,做好自己的本职工作,搞好所教班级的体育教学,能上校内公开课,充当一名体育教师的角色(这里还包括一些代课或兼职的体育教师)。他们比较辛苦,对体育不那么内行,但是,正是由于有了他们,孩子们才得以享受体育课的快乐。他们大多只管所教班级的体育工作,学校内较大的体育活动仅仅参与一…     

应为病弱学生开设保健体育课

<正> 综观世界上体育发达国家,对病弱学生的保健体育课都给予足够重视。如苏联一直将学生分成不同体质状况的三个教学组(保健组即体弱国疗组、准备组、基本组),对保健组给予高度重视,并为此制定了特殊教学大纲。日本也十分重视体育与卫生保健的结合,在保健体育中把保健列为重要内容,分配一定学时,由体育教师任课,同时由体育与生理医学专家编写出版了多种保健体育教材。为了了解我国目前中小学校保健体育课的现状,我对上海市四个区随机抽取20所中学作了调查,结果表明大多数学校存在四“无”:一无专门建立病弱学     

2005年《中国学校体育》总目录

卷首新春寄语要正确理解基础教育的课程管理与校本课程开发端正学术风气提高学术水平从抱怨“校长不重视体育”中引发的思考不要贬低体育教师的作用树立健康第一的教育思想确保学生每天一小时体育活动言论管理教育部体育卫生与艺术教育司年工作思路及主要工作安排国家体育总局群体司青少年体育处年工作计划全国中小学体育教学观摩展示活动举行——教育部体育卫生与艺术教育司副司长廖文科出席并发表重要讲话中国学校体育研究会召开学术年会暨第五届第一次理事会议牢牢把握体育课程教学改革的正确方向——全国中小学体育教学观摩展示活动学术…     

试谈六种思想教育方法

学校体育是教育的组织部分,体育教师,不仅要向学生传授知识,教练技术,同时还要做好学生的思想教育工作,按“三个面向”要求去培养合格的人才。针对当前体育教学中思想工作较薄弱的现状,本文对体育教师如何做好学生思想工作,上好体育课等问题,谈几点工作方法,仅供参考。     

素质教育对体育教师的要求

体育教学由“应试教育”向素质教育转轨对体育教师提出了更高的要求。“应试教育”对体育教师的要求只是传授体育知识和技能,是“单重角色”,而素质教育则要求体育教师不仅要传授体育知识和技能,增强学生的素质,还要当好学生的人生指导者、生活中的朋友甚至学生心理保健医生,是“多重角色”。这才是学生心目中完美体育教师的形象。因此,实施素质教育对体育教师提出了更高的要求。一、体育教师要有德高为范的思想品德素质为人师表是对教师思想品德方面的基本要求。教师的思想情操、品德、人格是学生学习的直接楷模,古人云：“无德无以…     

中小学阶段学生体能练习法

本研究运用文献资料法、行动研究法、经验总结法、专家访谈法对中小学学生体育课堂教学方法进行研究,进而达到提高学生体能的目的。研究结果：“新课标”背景下,中小学体育与健康课程应当根据体育学科素养围绕“教会、勤练、常赛”进行游戏练习法、比赛练习法、补偿练习法、拓展练习法、持续练习法等;还应该围绕身体发展规律利用游戏的方式开展体能练习。研究结论：广大中小学体育与健康教学工作的一线体育教师,在日常的教育教学工作中,不仅要积极探索科学的发展学生体能练习的内容和方法,而且要根据学生的身心特征及身体素质发展敏感期不断地调整练习内容,实现两者有机融合,才能将“健康第一”的思想落实在具体的行动上,才能促进中小学生德智体美劳全面发展的,真正让学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。     

特区学校体育的新措施

为使学校体育工作向科学化、制度化、规范化方面发展,最近,深圳市教育局对学校体育工作采取了一些新措施。实行“四个”统一全市中小学从秋季起,统一试用广东省中小学《体育试用课本》;统一使用该市印制的体育课教案;统一看课做好听课记录;统一使用按教育部的规定而印制的体质、健康卡片暂时没有校医的学校,用请进来或走出去的办法每年九月上旬体检一次。建立学生健康档案。健全学习制度市教育局重视体育教师的知识提高。今年六月十八日至二十三日,利用学生复习考试时间,组织市内中小学体育教师42人学习体育统计学。同时还成立了深圳市中小学体育教学研究会,交流特区体育教学改革经验。     

对体育专业学生加强体育教师素质培养的刍议

体育院校是培养体育专门人才的学校。其基本任务之一,就是要培养出德智体美劳全面发展的、具有较广泛的体育基础理论知识、较扎实的体育基本技术,有一定实际工作能力的体育教师。体育专业的毕业生,将时刻准备奔赴学校体育教学的工作岗位,担负起培养“四有”人才的重任。因此,对体育专业的学生,必须重视和加强体育教师素质的教育和培养。 1.必须对学生进行热爱体育教师工作的思想教育把学生培养成为体魄健康,精力充沛的“四有”人才,是党和国家赋于体育教师的光荣任务。人们常把体育教师称为塑造人类体魄的工程师,这是一个崇高的职业,每一名体育专业的学生,都应该具有这种荣誉感和自豪感,从而更加热爱并努力去追求自己所从事的体育     

中小学体育教师科研问题的思考

一、中小学体育教师科研工作的重要性 　　体育科研能力是体育教师必备的基本能力。中小学体育教师的科学研究水平，不仅直接影响到体育教学质量的提高，而且关系到体育教师的自身发展。随着中小学体育教育改革的不断深化和中小学体育教育贯彻教育部关于“健康第一”为指导思想的方针，中小学体育教育将面临着迅速发展的新局面。因此，在新形势下，进一步加强中小学体育教师的科研工作，提高中小学体育教师的科研理论水平和实际应用能力，是推动中小学体育教育改革，实施素质教育和健康教育，培养二十一世纪合格人才的需要；是提高中小学体…     

关心·倾斜·培养

<正> 我们江苏省如皋市,有13所完全中学和一半以上的农村初中、中心小学都达到了平均每天一小时体育活动的要求,学生的体质不断增强,体育意识逐步提高。回顾这些年来的工作,我们深深感到,要使学校体育工作不断登上新台阶,除了教育行政部门认真贯彻党和国家的教育方针和学校体育工作的各项政策、法规外,还应该满腔热情地关心体育教师,充分调动他们的工作积极性,不断提高他们的工作责任感。我们的具体做法是: 一、关心对体育教师,要象对文化课教     

体育教学研究的新尝试——“三个一”活动

<正> 体育课堂教学改革的深化,必然要对体育教师的全面素质提出更高的要求。因此,全面提高教师的素质,培养他们的教育和教学能力是深化体育教学改革的一个十分重要的问题。如何解决这一问题,我们长兴县教育局教研室自1988年3月——1989年7月组织了名称为“三个一”的体育教研活动,效果较好。所谓“三个一”的活动,就是备好一节教案、上好一堂体育课、撰写好一篇教改论文。归纳起来,这次活动大致有以下7个特点: 1.体现开放、搞活。主要表现在让中小学体育教师自愿报名参加,可以参加每个“一”的评比工作;12个年级(自小学一年级至高中三年级)每个年级规定一个主教材,由各校体育教师任选开课班级(因我     

日本中小学的疾病预防与健康生活

<正> 疾病预防与保持健康的生活方式,是日本中小学保健体育领域的一项重要内容。从事此项工作的中小学体育教师,不仅要向学生传授具体知识、方法,同时还要使学生深入了解其科学原理,使他们真正重视并行动起来,从而为实现保健体育的理想目标——保持终生健康奠定坚实的基础。中小学生的疾病预防疾病预防是保持健康的重要一环。常见病的发生,一般由传染、个人抵抗力弱及气候环境的急剧变化所致。在小学阶段,教师应使学生了解常见病的发生规律与预防措施,启发他们立足于提高自己的免疫力,从预防入手,防患于未然。同时还应使学生懂得,疾     

体育教学中怎样对待“差等生”

在体育教学过程中,每个班级都有一些体育基础较差们身体训练水平较低的学生。体育教师能否正确处理好与这部份学生的关系,在一定程度上会影响他们的学习积极性和教学效果。因此,在教学过程中,要注意正确对待体育“差等生”。一、关心爱护。首先教师在备课时,就要有意识针对“差等生”多提几个怎么办?教学中对“差等生”要精选教学方法,热情辅导。如遇到“差等生”做动作失     

关注中小学体育教师的心理健康

全国有30多万名体育教师,他们肩负着全国中小学生健康培育的重任,但是他们的生存状况却没有引起全社会应有的关注。当前,在中小学还是一切围着升学率转,大家更多关注的是文化课尤其是高考科目的任课教师。作为中小学体育教师,学校的体育教学、课余训练、两操、课外体育活动,甚至学校的杂活等等,都是体育教师的份内事。虽然早出晚归、披星戴月但是他们的收入在学校中的还是处于最下层“,评优树先”往往无缘,超额的付出得不到相应的回报,就连青年体育教师谈恋爱、处对象也低人一等。据《中国体育报》报道:曾荣获“全国优秀教师”、“世界冠军…     

对后奥运时代中小学体育教师继续教育的思考

在后奥运时代大力发展群众体育运动和实施《全民健身条例》的过程中,作为中小学学校体育起到十分重要的作用。中小学体育教师担负基础教育阶段体育教学的工作重任,教师的基本素质直接影响体育教学的效果。因此根据后奥运时代国家大力提倡全民健身的需要,进一步对中小学体育教师全面实施继续教育工程,可以尽快提高教师队伍的整体素质,把学生培养成为身心健康的社会主义事业建设者,使他们从小就树立终身体育思想,融入到后奥运时代蓬勃发展的群众体育中去。     

如何上好体育保健课

1993年起,沿海城市中小学体育课增加了体育保健知识课,这对体育教师来说,无疑增加了新的内容,对此,体育教师除了对体育保健知识的学习外,还应根据体育保健课的特色,采用多种教学手段,精心准备,以上好体育保健课。一、收集体育保健知识的素材。体育教材中增加保健知识,对体育教师长年以竞技体育为教学手段显然就觉得知识的不足,因此,要上好体育保健知识课,在     

班主任应怎样关心学生体育

关心学生的体育是班主任工作职责之一。我认为班主任关心学生的体育,要做好如下方面的工作。 (一) 首先要懂得关心学生体育的意义。合格的接班人一定要在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展。要全面发展,一定要有“本钱”,“本钱”就是身体,身体不好,学了也无用。因此,班主任老师要密切结合班级实际,教育学生必须从小明确身体好与学习好、工作好的关系,从而激发学生参加体育锻炼的自觉性和积极性。     

我是这样争取学生家长支持的

<正> 在独生子女比重日益增大的今天,体育教师如能和学生家长经常保持联系,取得学生家长对学校体育工作的支持,这对学校体育工作将会起到促进作用。那么,怎样争取他们的支持?我的体会是: 第一,要参加学校组织的各种形式的学生家长会。学校各年级、各班每学期都要组织不同形式的家长会。体育教师要利用这些机会与学生家长取得联系,向他们宣传德、智、体诸方面全面发展的重要意义及学校对学生参加体育活动的要求等,提高家长对学校体育工作重要性的认识。第二,要有目的地做好家访。一是访问体弱有病学生的家长。通过家访进一步了解学生的身体情况,向家长介绍有关体育治疗方法和作用,取得家长的合作,促使学生参加体育锻炼,早日恢复健康;二是访问重智育轻体育的家长。向他们宣传文化课与体育课的关系,体育达标对升学考试的意义:三是访问那些在体育活动中需要特殊照顾的学生的家长。让他们了解参加体育锻炼的意义及区别对待的措施,打消其顾虑,共同关心孩子的成长。第三,定期召开学校代表队运     

黑龙江省农村中小学冬季体育现状的调查报告——对尚志市、五常市、延寿县部分农村中小学的调查

做好黑龙江省农村中小学体育工作,提高黑龙江省农村中小学学生健康水平是体育工作者迫在眉睫的任务.运用问卷调查法、访谈法等研究方法,对黑龙江省农村中小学冬季体育现状进行调查,发现黑龙江省农村中小学体育教师结构不合理、教学场地简陋、器材匾乏、体育经费投入严重不足、"应试教育"影响严重等问题.针对存在的问题,提出加快从"应试教育"向"素质教育"观念的转变;加大对体育的投入,各级政府要加大对学校体育的财政拨款,做到体育拨款专款专用;逐步提高体育教师的社会地位,与其他科教师享有同等培训、进修和评优选模的机会等改进措施和建议,为黑龙江省农村中小学体育开展提供帮助.     

东北三省举行第四届中小学体育教学观摩展示活动

伴随着和煦的春风,东北三省第四届中小学体育教学观摩展示活动于5月13日-15日在吉林省延吉市举行。本届观摩展示活动共有21名优秀中小学体育教师现场做课,他们激情饱满、聪明智慧,富于创造,向与会代表展示了他们对新课标的理解和体育教学成果。通观展示课,给人的整体印象是:多数课在各个教学环节上都体现出“以人为本”的思想,给学生主动学习的空间,注重教学评价。大会邀请了中国学校体育研究会副理事长兼秘书长赖天德教授做了题为《把握体育教学改革方向》的专题报告。他从理论和实践的不同侧面,对体育教学新课程进行了全面阐述,受到与会者…